第40章 韋斯萊們

除了魔咒課和變形課以外，維德花費(fèi)時(shí)間最多的就是鍊金術(shù)。在學(xué)習(xí)鍊金術(shù)的同時(shí)，也在不斷地加深對(duì)幾門課程的理解。

摩瑞教授借給他的《從零開始學(xué)習(xí)魔法物品製造》跟其他的鍊金術(shù)完全不同，幾乎沒有枯燥的歷史和理論，也沒有花費(fèi)大量的筆墨講述四種元素相生相剋的關(guān)係，而是從第一行字開始，就在講怎麼製造各種魔法物品。

從常見的自動(dòng)加墨羽毛筆、會(huì)動(dòng)的照片、飛天掃帚、吼叫信，到很少有人能夠擁有的冥想盆、魔鏡、隱形斗篷、守護(hù)盔甲等等，維德見過或者聽說過的魔法物品幾乎都能在書中找到。它甚至還提到了分院帽和時(shí)間轉(zhuǎn)換器，不過後者就只有一些猜想，卻沒有具體的製造過程。

而前面的魔法物品也不是看書就能製造出來的——就好像不懂電學(xué)也不懂編程的人，哪怕手握全套製造過程也造不出一臺(tái)電腦來。魔法物品的複雜和危險(xiǎn)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了電腦，沒有相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，哪怕是最簡單的步驟也看不懂。

維德跟著摩瑞教授學(xué)習(xí)了幾周，每次都聽他點(diǎn)評(píng)六、七年級(jí)學(xué)生的作業(yè)和作品，還作爲(wèi)助手幫助摩瑞教授製作了一個(gè)他上課要用的教具。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練後，摩瑞教授建議他可以嘗試自己製造最簡單的魔法物品了——只要三五個(gè)咒語經(jīng)過合適的搭配，就能產(chǎn)生一些奇妙的效果，自動(dòng)加墨羽毛筆和吼叫信都是這種類型。

維德腦海中冒出了一些點(diǎn)子，比如他可以讓羽毛筆在書寫的時(shí)候自動(dòng)改變墨水的顏色，或者在眼鏡上加上測量距離遠(yuǎn)近的功能，亦或者是製造一個(gè)會(huì)跳舞的傀儡小人——幾乎是在產(chǎn)生聯(lián)想的同時(shí)，他的腦海中就生成了製造的咒語和具體步驟。

要用到的咒語和魔文都很基礎(chǔ)，他已經(jīng)完全掌握了，最多練習(xí)幾次應(yīng)該就能成功，維德有這樣的自信——但真的要這麼做嗎？

這樣的話，他的作品跟那些被摩瑞教授稱爲(wèi)“垃圾”的學(xué)生作品，又有什麼差別呢？一樣是拾人牙慧，敷衍地完成了作業(yè)，作品卻沒有多少存在的價(jià)值。

這是維德的第一個(gè)鍊金術(shù)作品，他不想那麼隨意，也不想交完作業(yè)以後最終的歸宿卻是垃圾堆。

晚上，維德腦中也浮想聯(lián)翩，始終沒有陷入夢(mèng)境。在半夢(mèng)半醒之間，他忽然聽到窸窸窣窣的聲音。

維德從牀上坐起來，摸出魔杖一揮，宿舍裡的油燈被點(diǎn)燃，靜靜地散發(fā)著橙黃色的光線。

宿舍內(nèi)外都安靜極了，窗戶外面?zhèn)鱽砑?xì)微的響聲。

維德披上衣服下牀，走到窗邊，這才發(fā)現(xiàn)外面原來下雪了。

鵝毛大雪絮絮而降，整個(gè)城堡被純粹的白色籠罩。厚厚的積雪覆蓋了一切雜亂的事物，有種格外幽靜、空曠的感覺。

維德腦中靈光一閃，忽然想到他要做什麼了。當(dāng)這個(gè)想法冒出來的時(shí)候，其他所有構(gòu)想都顯得那樣花裡胡哨、空有其表。

他心情很好地回到牀上，一場酣夢(mèng)直到天明。

……

維德原本想著自己把奇洛摔了個(gè)滿臉是血就已經(jīng)很出格了，沒想到這根本不算什麼，因爲(wèi)韋斯萊雙胞胎很快就有了更讓人心跳加速的操作——他們給幾隻雪球施了魔法，讓它們追著奇洛到處跑，最後砸在他的後腦杓上。

麥格教授氣壞了，直接從禮堂裡衝出來，給雙胞胎——也就是她自己的學(xué)院扣了整整三十分！還罰了他們一個(gè)月的禁閉——聖誕節(jié)放假前半個(gè)月，放假回來以後還要再補(bǔ)半個(gè)月。

韋斯萊雙胞胎裝作懺悔的樣子認(rèn)真道歉，但是一脫離教授的視線，他們就得意洋洋起來。

“你們爲(wèi)什麼要針對(duì)奇洛？”站在走廊裡的維德好奇地問。對(duì)於他這樣知道真相的人來說，兩人剛纔的操作簡直就是在虎口拔牙。

而且韋斯萊兄弟雖然喜歡惡作劇，卻沒有挑釁到教授頭上的道理。畢竟格蘭芬多都非常重視學(xué)院杯分?jǐn)?shù)（因爲(wèi)分?jǐn)?shù)落後肯定會(huì)被斯萊特林嘲笑），剛纔奇洛教授就算一口氣扣他們兩百分，別人也沒什麼話好說。

維德就很奇怪——什麼時(shí)候他們這麼不知輕重了？

韋斯萊們盯著他看了一會(huì)兒，露出想起了點(diǎn)什麼的神情：“啊，你是——”

“圖書館的——”

“你叫什麼來著？”兄弟兩個(gè)一起問道。

“維德·格雷，拉文克勞學(xué)院的?！本S德說。

雙胞胎頓時(shí)恍然——這個(gè)名字他們已經(jīng)在自己最小的弟弟羅恩那裡聽過無數(shù)次了。每次跟拉文克勞學(xué)院一起上完課，羅恩就會(huì)羨慕嫉妒地談起同年級(jí)一個(gè)叫維德的小巫師是如何地被教授們欣賞，肯定是下一個(gè)珀西之類的。

但是就他們所見到的，維德·格雷跟他們的哥哥珀西可是完全不同，而且和他們兄弟一樣都是鍊金術(shù)愛好者，這就很加好感。

韋斯萊們對(duì)視一眼，湊過來說：“伱就不好奇嗎？”

“奇洛總是戴著那個(gè)大圍巾——”

“不管天氣怎麼變化，他從來不會(huì)摘下來——”

“我們?nèi)N房問了家養(yǎng)小精靈，他甚至沒有讓它們幫忙清洗過那條圍巾——”

“所以他的圍巾下面一定隱藏了什麼秘密！不能讓人知道！”弗雷德·韋斯萊肯定地說：“說不定是什麼黑魔法武器，弄壞了他的腦子?！?

“也可能是個(gè)醜到爆炸的瘌痢頭——”喬治·韋斯萊忍不住笑起來，“想想那畫面，一定很好笑?！?

“別因爲(wèi)奇洛教授好說話就欺負(fù)他?。　本S德以一種“赫敏式”的語氣，委婉勸說：“你們敢去把麥格教授的髮髻打散嗎？”

“別說這麼恐怖的話好不好？”弗雷德以一副自來熟的模樣直接攬住維德的肩膀：“而且我還發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，你知道是什麼嗎？”

“什麼？”喬治以捧哏的語氣問道。

“我發(fā)現(xiàn)——”弗雷德看著維德，拉長聲調(diào)說：“我們都說了奇洛圍巾的疑點(diǎn)，但你好像一點(diǎn)也不好奇哎！”

維德心裡一跳，忽然發(fā)現(xiàn)，原來這兄弟倆嘻嘻哈哈的態(tài)度之下，隱藏著無比敏銳的直覺。

他目光微微一變，喬治立刻就發(fā)現(xiàn)了。

他微微挑了下眉，問：“所以你知道？”

維德雙手抱臂，後退一步靠在牆上，瞇眼看著韋斯萊們：“所以……這是審問？”

喬治和弗雷德對(duì)視一眼，同時(shí)笑道：“當(dāng)然不是啦！”

“你比我們?cè)绨l(fā)現(xiàn)問題的答案，這是我們輸了?！备ダ椎聡?yán)肅地道。

“但要說審問什麼的，那是不可能的。我們會(huì)自己找出答案！”喬治露出燦爛的笑容。