蟠鬆鄉(xiāng)中心學(xué)校的校長搖搖頭，苦笑道：“陳書記，不是我們不想辦食堂，而只根本沒有這筆經(jīng)費(fèi)。縣教育局和鄉(xiāng)政府爲(wèi)了保證教師工資和學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)，已經(jīng)想了很多辦法。”

“辦好學(xué)校食堂，讓學(xué)生們吃上一口熱氣騰騰的午飯，我們做夢都在想。陳書記，你也看到了，大部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件差，不可能向?qū)W生收取午餐費(fèi)用。如果全部由學(xué)校來承擔(dān)費(fèi)用，沒有上面的撥款，根本無法實(shí)施。”

國家全面實(shí)行義務(wù)教育，學(xué)校是建起來了，老師也配備了，由於溫元縣級財政緊張，根本不可能會有專門的經(jīng)費(fèi)來實(shí)行免費(fèi)午餐。

一百元還不到的午餐費(fèi)，在發(fā)達(dá)的城市裡，根本不算什麼錢。陳峰如果不是親眼所見，根本無法想象，正處於生長髮育的中小學(xué)生，竟然餓著肚子上課。

可在這樣貧窮的地方，學(xué)生家長很難拿的出，只能讓孩子們餓著，或者拿點(diǎn)東西進(jìn)行充飢。

另外，縣級財政要支出這樣的費(fèi)用，必須有正規(guī)的名目、有專門的文件規(guī)定。在發(fā)達(dá)的地區(qū)，都向?qū)W生收取午餐費(fèi)。

財政本來就很緊張的溫元縣，在沒有相應(yīng)政策的規(guī)定下，更加不願意拿出這筆錢。因爲(wèi)對於全縣來說，這筆午餐錢也是不小的數(shù)目。

而且其它單位看到可以開支這樣的費(fèi)用，也就會學(xué)樣，要求進(jìn)行類似費(fèi)用的開支。

後來國家出臺了相應(yīng)的政策和規(guī)定，對於貧困縣實(shí)行轉(zhuǎn)移支付的方式，推行免費(fèi)午餐和免費(fèi)學(xué)生奶，這是一項(xiàng)非常有遠(yuǎn)見、非常有利於學(xué)生健康成長的民生工程。

陳峰想了想，就對校長說道：“你依據(jù)這裡情況，搞個食堂建設(shè)的預(yù)算，先把學(xué)校的食堂建設(shè)起來。另外再測算一下，運(yùn)營一天午餐，需要化費(fèi)多少錢？”

“學(xué)生們一直在吃冷飯和捱餓，總不是辦法。我們就從這所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)。推行免費(fèi)午餐。”

學(xué)校校長和分管教科文衛(wèi)的副縣長聽陳峰說起，要搞試點(diǎn)，推行免費(fèi)午餐，就都悄悄地提醒陳峰道：“陳書記，我們知道推行免費(fèi)午餐，對學(xué)生們來說，是件大好事。可是這筆錢怎麼解決？由縣財政撥款或者讓蟠鬆鄉(xiāng)政府出錢，都會有一定的難度。”

陳峰笑了笑：“既然是搞試點(diǎn)，我就沒有想過讓財政出錢，我們可以進(jìn)行社會捐助的試點(diǎn)。”

見到他們有些疑惑的表情，陳峰繼續(xù)解釋道：“我回江口市想想辦法，儘快把捐助的錢和食堂的設(shè)備設(shè)施到位。到時可能要麻煩校長督促工程進(jìn)度和質(zhì)量。另外也要麻煩馬副縣長，注意協(xié)調(diào)縣衛(wèi)生局關(guān)注食品衛(wèi)生和食堂器具消毒的事情。”

學(xué)校校長和分管教科文衛(wèi)的副縣長聽到陳峰這樣一個外來掛職的幹部，願意爲(wèi)了這裡的學(xué)生吃上免費(fèi)午餐而進(jìn)行奔波，覺得自己當(dāng)然應(yīng)該出份力。

有些幹部確實(shí)會懶政、怠政，拿著幾份報紙、一杯茶，可以在辦公室消磨半天，碰到事情就不作爲(wèi)。

不過，陳峰發(fā)現(xiàn)大部分幹部的素質(zhì)還可以，還是很願意做些事情，只是有時由於經(jīng)費(fèi)的關(guān)係而做不成事情。

學(xué)生的午餐和住宿情況讓陳峰的心情有些沉重。他作爲(wèi)一名掛職幹部，根本指望不上溫元縣的財政來解決，只能通過自己的人脈關(guān)係去找人捐助。

陳峰在學(xué)校教室裡走了一圈，最後要與老師們見見面。在學(xué)校簡陋的會議室裡，絕大多數(shù)老師還是生平第一次看見這麼多、級別這麼高的領(lǐng)導(dǎo)，表現(xiàn)得有些緊張和拘謹(jǐn)。

在校長進(jìn)行各位領(lǐng)導(dǎo)身份介紹、說了開場白後，陳峰開始引起話題：“各位老師，大家辛苦了。我自己也做過幾年的老師，現(xiàn)在看到大家，感覺很親切。”

“今天我來這裡，首先是想看一看學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活情況。接著是想了解一下，老師們有什麼需求？”

“我剛纔看了學(xué)生們午餐和住宿條件，說真的，有些心酸。我決定在你們學(xué)校開展學(xué)生免費(fèi)午餐的試點(diǎn)，同時也適當(dāng)改善一下學(xué)生們的住宿條件。溫元縣的財政確實(shí)有些困難，但現(xiàn)在我看到了你們學(xué)校的實(shí)際狀況，還是考慮要想辦法進(jìn)行解決。”

聽到陳峰面對問題，願意想辦法進(jìn)行解決，有一個三十多歲的男老師開口道：“聽了陳書記的話，我來說幾句吧。”

校長連忙向陳峰介紹道：“陳書記，這是江老師，初中部的數(shù)學(xué)老師。”

江老師說：“各位領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)煿?fàn)大學(xué)畢業(yè)，爲(wèi)了家鄉(xiāng)的教育，回到了曾經(jīng)讀書的學(xué)校任教。現(xiàn)在國家推行九年義務(wù)教育，學(xué)校各方面的條件比起以前確實(shí)改善了很多。”

“現(xiàn)在陳書記願意幫助學(xué)生們解決午餐問題，我從心底裡感謝。學(xué)生吃好、吃飽飯，纔會更認(rèn)真地讀書。”

“現(xiàn)在我來說說我們教師最煩心的住房問題。我們年輕教師找的對象，一般都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民，雙方家庭的經(jīng)濟(jì)條件都不會好。”

“學(xué)校給我們提供了集體宿舍，剛結(jié)婚時，還勉強(qiáng)可以湊合過。只是有了孩子後，集體宿舍太擁擠，要麼與父母去同住，要麼與岳父岳母同住。”

“我代表上有老、下有小的老師，提提我們最希望的房子問題。我現(xiàn)在每月的工資是二千多元，而縣城的商品房需要三四千元一平方。如果在鄉(xiāng)鎮(zhèn)造房子，需要購買地基、建築材料、人工成本等，大約在十幾萬元。我們多年不吃不喝，也積攢不了這麼多的錢。安居才能樂業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)們幫我們想想辦法。”

對於這樣的問題，陳峰看了看坐在自己左右二邊、分別分管農(nóng)村工作和教科文衛(wèi)工作的副縣長，然後問道：“我們縣裡有沒有研究過這方面的問題，有沒有出臺過這樣的政策？”

二位副縣長互相看了看，又想了想，最後都各自搖頭。

陳峰有些無奈，縣裡根本沒有關(guān)注過這樣的問題，也沒有出臺這方面的政策，要想解決這方面的問題，恐怕要拖上很長一段時間。比如進(jìn)行調(diào)查研究、制訂相關(guān)政策、先進(jìn)行試點(diǎn)、再全面鋪開等等。