第446章 李雨晴你來回答
“那不是副會長嘛，大家都在羣裡議論他呢?！?
“我還沒進羣……”
“他現在可是名人，羣裡都在高喊讓他主持活動?！?
“陳熙，你去不去辯論賽？”
聽到不遠處幾人的議論聲，李雨晴一臉期待的望向他。
“到時候看吧，不忙就去?！?
陳熙沒有說去，也沒有說不去，這讓她心裡直癢癢。
李雨晴還是很想在陳熙面前表現一番的。
“畢業(yè)了，你是直接回國嗎？”
“可能吧，這裡有不少生意，到時候也是兩邊跑。”
“我可以幫你打理生意呢，伱要是缺人聯(lián)繫我?！?
“呵呵，好啊?！?
陳熙笑了笑，再看李雨晴，感覺也沒有之前剛上大學那會討厭了。
隔壁的教室內。
Thomas正一臉玩味的看向旁邊的小飛。
此時教室內空無一人，兩人正在這裡聊天。
“你是不是腦子有病，把我拉到這個QQ羣裡幹嘛？青年海歸協(xié)會是什麼狗屁東西。”
“你不是一直愁貨賣不出去嗎？這裡都是留學生，而且是被篩選出來的，都是有錢人。不僅僅有土澳的羣，還有其他國家的羣?！?
“哪裡有在網上賣貨的？你腦袋被門夾了？這不分分鐘被人舉報麼，只要有一個人報警，那我就完了。”
小飛咬著牙看向Thomas，恨不得上去就給他一拳。
“幹你們這行的，還有像你這樣膽小的？”
“你TM的說誰膽小呢，我們的車都已經準備好了，你說好的船呢?！毙★w想起了正事，連忙從身上摸出一張土澳地圖來，上面用彩筆標註出多條路線。
“船已經在這裡了，大概還有三天就能到?！盩homas指了指地圖上的一個地方。
那是土澳北部達村（達爾文）和印尼之間的一個地方。
“怎麼改變路線了，爲什麼還要三天？這裡不是很近嗎？你小子耍什麼花樣?！毙★w一下子揪住Thomas的衣領。
“現在海警巡邏比較嚴，當然要換下線路啦，怎麼也要準備一下嘛，你都等了那麼久了，還差這三天麼。”
“靠，那片區(qū)域都沒有水，我們的人怎麼支持三天？”
“你不會讓人把車開到這裡啊?！?
Thomas推開小飛，指了指地圖上的某個地方。
“小子，你別?；樱蝗痪妥屇阋娮R一下我們的手段?！毙★w惡狠狠地威脅了一句，而Thomas則沉默不語，但眼中卻似乎閃爍著寒光。
“今天你們的老師生病請假了，我來帶一節(jié)課。”這時候一個肥胖的身影走進了教室。
陳熙和李雨晴擡頭望去，異口同聲的罵了一句：“居然是這個死肥婆?！?
代課的人正是之前有過照面的Madeline，就是兩人高中時候的ESL老師。
只見她笑瞇瞇的將書本放在桌子上，隨後環(huán)顧四周，目光在李雨晴和陳熙身上稍作停留，然後開始了自我介紹。
“在土澳，Aboriginal人很多，我也是其中一員。你們畢業(yè)後，在工作中會遇到不少Aboriginal人，今天我來跟你們講解下，如何與他們打交道。Aboriginal人是土澳最早的原住民。雖然這麼多年來受到了不少外來文化的影響，基本上已經被西方化了，但我們還是保留了許多自己的傳統(tǒng)文化?！盡adeline找了個椅子坐下，她那稍顯肥胖的身軀讓她不能長時間站立。
“死肥婆又在宣揚她的土著文化了，我耳朵都快聽出繭來了。”
“呵呵，沒辦法，越沒自信的人越喜歡炫耀。”
李雨晴忍不住開始吐槽，陳熙也隨口加入了一句。
但隨即，他意識到自己的話似乎有些不太合適，便偷偷瞥了一眼李雨晴。發(fā)現對方並沒有在意，他才如釋重負地鬆了口氣。
“Aboriginal社羣非常重視家庭和氏族的關係，並圍繞著這些關係展開各種社交和儀式活動。例如，Bora（邦魯）活動是一種特殊的開年活動，通常在冬季舉行，地點選在家族的祖墓和叢林之中。這是一種以舞蹈、塗飾和戲劇形式表現的慶?；顒?，旨在加強社羣之間的聯(lián)繫和團結……”
“都差點被滅族了，哪裡還有什麼祖墓，土著不都是搞個土包蓋一下就完事了麼?！?
當Madeline在上面高談闊論時，李雨晴不屑的撇了撇嘴，她以前就看不起這些Aboriginal人，爲此在高中的時候還和Madeline發(fā)生過口角。
“Aboriginal藝術和手工藝是他們文化中的重要組成部分，包括繪畫、雕刻、編織和陶藝等。這些藝術形式通常描繪了Aboriginal人的生活方式、神話傳說以及他們對自然的理解。許多Aboriginal藝術家通過他們的作品向世界展示了土澳原住民文化的獨特魅力。Aboriginal喜歡比較復古的飾品和服飾，你們以後要是跟其打交道，可以送一些這種禮物?！闭f著Madeline就開始展示自己的一身奇怪服裝，以及脖子上佩戴的古怪項鍊。
項鍊上不僅有貝殼製成的飾品，還有一些形狀奇特的石頭和牙齒，衆(zhòng)人怎麼瞧都發(fā)現不到任何美感。
“咳，雖然西方的醫(yī)療比較發(fā)達，但是我們Aboriginal中仍保留著一些傳統(tǒng)的醫(yī)療和儀式實踐。這些實踐通常與我們的信仰和神話密切相關，旨在治療身體和精神上的疾病。儘管現代醫(yī)學在土洲得到了廣泛應用，但一些Aboriginal人仍然依賴這些傳統(tǒng)方法來維護健康和平衡……”
“老師，你這個是反科學的想法?！?
“就是，現在都什麼時代了，不能搞巫術那一套?！?
“精神上還說的過去，肉體上治療？草藥嗎？”
“這土著太扯淡了，學校怎麼會找來這種人代課？”
Madeline的這話一出，下面的學生就忍不住了，紛紛開始議論起來。
在場有不少白人學生，他們哪裡忍受的了一個土著在這自吹自擂，之前的話還都說的過去，現在居然宣揚起這些奇怪的東西。
其實Madeline一開始只是想表達他們Aboriginal有自己的文化醫(yī)術傳承，結果後面說的有些起勁了，開始吹噓起來。
“你來回答一下，我剛剛說的有道理沒？”
“?。空椅?guī)致铩！?
Madeline突然來了個轉移視線，她指了指遠處的李雨晴說道。
李雨晴一臉懵逼，無辜的看了看四周。
“你上高中的時候我就教過你，你比他們更懂Aboriginal?！?
“我懂你個奶奶?！?
“說英文。”
“這有什麼好說的，學習先進思想很難嗎？幹嘛要守著那些老傳統(tǒng)，覺得碰巧治療了幾個病就能引以爲豪麼。整天搞那些神秘的東西，還把它當成寶一樣，怕別人偷學去了會比自己厲害，這樣不是斷了傳承麼。”
“李雨晴，你在胡說些什麼，我以前就是這麼教你的？”
“幹嘛，少對我大呼小叫的，你只是個代課老師。剛剛你在那說什麼跟Aboriginal打交道要懂得他們的喜好，還展示著自己的首飾，我要去學校領導那告你，說你暗示我們要送禮?！?
李雨晴得意洋洋的看向Madeline，後者則捂著胸口，明顯被氣到了。
現在是大學，想說什麼就說什麼，她纔不會怕這個死肥婆呢。
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