“誒呦，停停停停停，我看不下去了。”王劍捂著心臟，一臉痛苦的表情。
白雪瑤有些驚惶地點(diǎn)了暫停：“沒……沒事吧？”
王劍擺擺手，緩了緩勁，長(zhǎng)舒一口氣：“沒事沒事。”
其實(shí)他並沒有心臟病，或者是哪裡不舒服，就是剛纔的情節(jié)讓他難受得不行。
這個(gè)《小悲傷》的演員演技實(shí)在是好，女兒的委屈讓他簡(jiǎn)直感同身受，而媽媽一副“我做這些不都是爲(wèi)你好嗎”的樣子，一點(diǎn)都不考慮女兒的感受，卻又認(rèn)爲(wèi)自己的所作所爲(wèi)理所當(dāng)然，覺得自己纔是最委屈的人，太真實(shí)了，也太讓人受不了了。
對(duì)王劍這種平時(shí)最喜歡看沙雕網(wǎng)友發(fā)言，而且從小父母管束比較寬鬆的人來說，劇情衝擊力實(shí)在過於強(qiáng)烈。
這種父母的愛，說好聽點(diǎn)是教育失敗，說嚴(yán)肅點(diǎn)是走火入魔。
王劍也終於知道，爲(wèi)什麼最近頻繁在圍脖熱搜榜上看到《小悲傷》的話題，而白雪瑤剛纔又爲(wèi)何露出嚴(yán)肅的表情了。
這種電視劇看了，讓人很難不感到心情糾結(jié)難受。
“電視劇是挺不錯(cuò)的，太好了，但是我就不看了。”王劍癱靠在椅子上，揉了揉胸口，舒緩鬱結(jié)的氣息。
白雪瑤歪著腦袋，疑惑問道：“悲慘……過去？”
王劍笑出了聲：“我的父母對(duì)我管束還是挺寬鬆的，雖然有些時(shí)候也有不愉快——不過誰(shuí)上學(xué)的時(shí)候沒和家長(zhǎng)鬧過矛盾呢？整體關(guān)係還是挺好的，長(zhǎng)大以後很多事情都能理解了，也更愛他們了。看你剛纔表情那麼嚴(yán)肅，莫非你父母對(duì)你很嚴(yán)厲？”
白雪瑤點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭：“鋼琴。”
王劍頓時(shí)瞭然：“只有在鋼琴上對(duì)你嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上就比較寬鬆，生活上對(duì)你也挺好的，是吧？”
“嗯。”
……
吃完早餐，王劍來到工作室，先是給乃希手辦和皮卡丘手辦細(xì)心擦拭了一遍，欣賞了一會(huì)。
隨後又想到剛纔看到的《小悲傷》，忍不住去圍脖上看了一下網(wǎng)友們的評(píng)論。
“這就是典型的華國(guó)式家長(zhǎng)！自私自利，自以爲(wèi)是！打著爲(wèi)孩子好的旗幟，把自己認(rèn)爲(wèi)好的強(qiáng)加給孩子，最終斷送了孩子一生的幸福！”
“想讓孩子飛，又殘忍地剪斷孩子的翅膀，最後還要怪孩子爲(wèi)什麼飛不起來。”
“這電視劇太真實(shí)了，這不就是我媽嗎？”
“太真實(shí)了，真實(shí)的我都想舉報(bào)了/大哭”
“我媽也是這樣。”
“演技太好了，我一邊看，一邊哭。”
“現(xiàn)在的孩子，還有家長(zhǎng)們是不是都是這樣啊？感覺壓力好大。”
“父母長(zhǎng)輩的愛變成了孩子的壓力，想要逃避的壓力……”
“我最討厭的一句臺(tái)詞：‘英子，你可是媽的一切啊’！那種自我感動(dòng)的嘴臉，看了都想吐！”
“以愛之名，對(duì)孩子進(jìn)行道德綁架。”
“英子的媽媽就是典型的華國(guó)式家長(zhǎng)，口口聲聲‘只要孩子快樂我就快樂’，‘孩子過得好比什麼都重要’，其實(shí)根本不把孩子的感受當(dāng)成一回事。”
“我覺得最諷刺的場(chǎng)景，就是英子和媽媽攤牌，說要上金陵大學(xué)那段。
英子：‘我要上金陵大學(xué)，這是我的夢(mèng)想！’
英子?jì)寢專骸悄阏f啊！’
英子：‘我說了，你會(huì)答應(yīng)嗎？’
英子?jì)寢專骸耶?dāng)然不能答應(yīng)！’”
“這段真的看得人賊難受。”
“就是像英子?jì)寢屵@樣華國(guó)式家長(zhǎng)，對(duì)孩子的夢(mèng)想嗤之以鼻，甚至粗暴干涉，打擊，讓孩子們最終都變成了同樣的模樣，這樣能有創(chuàng)造力嗎？”
“《小悲傷》這部電視劇，很好的反應(yīng)了華國(guó)式家長(zhǎng)抱著望子成龍，望女成鳳的思想，把孩子粗暴地當(dāng)成自己實(shí)現(xiàn)理想的工具的特點(diǎn)。”
“沒錯(cuò)！孩子本該自由的心性揹負(fù)了太多的要求，這是對(duì)尚未成型人格的抹殺！”
“從這部電視劇裡，人們能明顯感覺到中產(chǎn)階級(jí)的教育焦慮，家長(zhǎng)目標(biāo)明確而精準(zhǔn)，爲(wèi)了讓孩子變成一件好“產(chǎn)品”，甚至不惜辭掉工作。但這樣塑造出來的孩子真的能適應(yīng)未來嗎？”
評(píng)論裡，很多都是在痛斥“華國(guó)式家長(zhǎng)”。
還有很多，是在傾吐自己和父母間的不快。
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“我的經(jīng)歷和英子一樣，父母離異，我媽對(duì)我期望很高，管束嚴(yán)厲無比，我的成績(jī)只要比上次低一名，都不敢回家面對(duì)她的眼神。這份“愛”簡(jiǎn)直令我窒息，讓我透不過氣來，我感覺自己溺水了，和英子一樣失眠，經(jīng)常想不開，我不想要這種“愛”……我真不知道，如果那時(shí)高考考得不好，我還有沒有勇氣活下去。幸運(yùn)的是，我考得還不錯(cuò)。但是那份陰影，至今還纏繞在心中。”
“當(dāng)年我找了一份很有前途的工作，我媽要死要活，非要我回家鄉(xiāng)小縣城考個(gè)公務(wù)員，覺得這樣生活才穩(wěn)定，我現(xiàn)在和他們吃飯的時(shí)候，總要抓住機(jī)會(huì)，裝作無意的提一下，當(dāng)年一起工作的同事現(xiàn)在收入都多少了，有房有車家庭美滿，看他們不敢回話。”
“我也是一樣，這份恨，我牢牢記在心裡，哪怕三五十年都不會(huì)忘記，到時(shí)候一定要報(bào)復(fù)回去。”
王劍看到這些負(fù)能量爆棚的評(píng)論，眉頭緊皺。
他忍不住發(fā)了條動(dòng)態(tài)：“今天我看了一點(diǎn)最近很火的電視劇《小悲傷》，看到圍脖裡的一些評(píng)論，都是一邊倒的批評(píng)華國(guó)式家長(zhǎng)，我想爲(wèi)華國(guó)式家長(zhǎng)說上幾句話。
其實(shí)，家庭的教育很難掌握分寸，不管是家長(zhǎng)還是孩子，都有自己的難處，我想彼此理解，求同存異是最重要的，用愛去化解矛盾。
華國(guó)式家長(zhǎng)並不只是只有嚴(yán)厲、自私、自以爲(wèi)是、不善於溝通的一面，他們同樣有著溫柔、包容、堅(jiān)強(qiáng)、可愛的一面，我想不要只看到家長(zhǎng)的反面，正面也要看到。
我最近在開發(fā)的遊戲，名字就叫《華國(guó)式家長(zhǎng)》，希望通過這款遊戲，探討家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)係。”
王劍這條動(dòng)態(tài)一發(fā)，很快掀起了風(fēng)暴！