今日錢汝君教胡茬的課程內(nèi)容，就是小數(shù)點的概念。在後世，即使是不唸書的娃，對小數(shù)點都早已經(jīng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來也沒有什麼牴觸。然而，今天錢汝君教起胡茬，卻意外地感到困難。

困難的原因，倒不是胡茬不會運算，而是在小數(shù)點概念的理解上出現(xiàn)困難。

在後世，小數(shù)點的概念，對錢汝君來說，是如此理所當然，然而對胡茬來說，就太過天馬行空。

最後，即使錢汝君找來木頭，把木頭切割成十段，依然沒有辦法讓胡茬瞭解。

對胡茬來說，木頭本來就是從更大的木頭取出來的。本身就不代表一個完整的一。最後錢汝君反而藉助了尺規(guī)等抽象概念，讓胡茬瞭解了何謂小數(shù)點。

這時，錢汝君深刻了解到，一個人的基礎(chǔ)背景知識多麼重要，會深深影響到腦子的“構(gòu)造”。

錢汝君在教授胡茬小數(shù)點時，溫柔就在旁邊習(xí)字，看她們兩個一下子木頭，一下子找尺，可弄了半天，就在旁邊聽著的溫柔，還是鴨停雷，有聽沒有懂。

這時，她對錢汝君更顯得敬重。她突然覺得，錢汝君不是一般女孩子，而是上天賜下的寶貝。或許胡家的興旺，將藉助錢汝君達到。

看到她筆下微微泛綠的紙，溫柔不得不有所感觸。

錢汝君並沒有回收她們練習(xí)過的紙。所以她把紙當寶貝帶回去給胡說看。胡說看了，命人磨墨，親自在上面體會書寫的感受後，沉默了良久。

大漢人對鬼神的信仰是真誠而不慘假的。他們?nèi)匀粫鰤氖拢麄儠酶鞣N方式來消彌他們做壞事的罪業(yè)，或者欺騙自己，他們做的事情不會被鬼神所罰。

胡說也是這樣的人。想要做大事業(yè)，不做點壞事是不可能的。只不過，胡說會透過造橋鋪路、救助孤老等方式，來平衡這一切。

用一句話說，他們會估計做壞事的成本。而這些成本，包括這些虛無縹緲的事。

胡說之後對溫柔說道：“錢家小娘子拿出的東西，超乎我的想像。之前拿出棉花，還能說是她運氣好，發(fā)現(xiàn)了棉花這個新作物。但‘紙’就不能如此解釋了。我有些慶幸，之前在棉花的問題上面，沒有太過爲難錢家小娘子。以後，妳們跟她多親近吧！或許還有更多好處。”

溫柔自然不會反駁胡說的話，但她對錢汝君的照顧，本就是愛烏及屋。不帶有功力色彩。對她來說，她未來的依靠，或許就在女兒身上。把女兒看好，比什麼都重要。

爲了讓胡茬的學(xué)習(xí)速度不把她榨乾，錢汝君又出了很多的數(shù)學(xué)題目，讓胡茬學(xué)習(xí)。但比起三天前，錢汝君能感受到胡茬做題速度快很多。三天前是第一次做題，還沒習(xí)慣，今天就可以看出她做題速度變得飛快，錢汝君出題的速度，竟然趕不上胡茬出題。

錢汝君一邊腹誹，一邊讓胡茬習(xí)字去了。習(xí)字不比其他，天資再聰慧，對於把字習(xí)好，並沒有任何幫助。反而因爲心性更爲跳脫，年紀小，手指尚短，在習(xí)字方面的表現(xiàn)，不如溫柔。

溫柔雖然因爲家庭背景的關(guān)係，識字不多，但一直以來勤於習(xí)字，所以字跡秀美。跟溫柔比起來，胡茬的字就像畫符。

錢汝君的字當然比不上溫柔，所以也不獻醜。

利用時間，教溫柔準備要給其他學(xué)生上課的講稿，順便教她新字。

經(jīng)過大量的習(xí)題，胡茬終於學(xué)會什麼是小數(shù)點，在習(xí)字時，小孩子心性，在溫柔面前擺顯其來。溫柔雖然不是很懂，但隱隱約約明白了小數(shù)點的道理。

以後錢汝君教溫柔時，就沒有那麼費勁了。

錢汝君查過國文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，生物，甚至倫理與道德等入門課本需要的積分數(shù)。發(fā)覺這些基礎(chǔ)知識的課本，跟後世一樣，分成很多冊，每一冊換取的積分倒是不太多。比起一千積分的修真入門手冊。一百積分真不算多。但錢汝君暫時還是換不下手。不過，看胡茬這樣的學(xué)習(xí)速度，換取課本很有必要了。

錢汝君覺得，她很有可能做賠本生意了。但又想不對，布也能換取積分。若是胡說能用成本價，大量給提供布匹，那不是能把積分賺回來了？

錢汝君又想，她真是太過自私了。她給胡說棉花的目的，是讓老百姓能穿上舒適的衣服。本來沒有夾雜太多的私心。

若是把生產(chǎn)出的布匹拿去換基分，不是本末倒置了嗎？不過，她又反過來想，羊毛出在羊身上，她不過收回換取課本積分的成本，原本就沒有錯吧？

反正錢氏特種棉花要收成，也不是一天兩天的事情。等一年後再說吧！她相信，胡說在這方面的投入不會少。對他來說，壓力也很大吧！

雖然胡茬記憶力很好，學(xué)習(xí)不見得會忘記，但是沒有經(jīng)過練習(xí)東西，對她來說只是學(xué)而不是吸收。所以之後的日子裡，錢汝君做了甩手掌櫃，讓溫柔母女兩，彼此出題考對方。並且將兩人出題的題本保留下來。成爲其他學(xué)生的作業(yè)。

溫柔今天的進度，主要在數(shù)學(xué)方面是九九乘法表。此外，錢汝君默寫出一篇九百多字文章教她，當然，她不是一次教九百字，只是教了前面三百多字。溫柔從中學(xué)習(xí)到一百多個字。

那篇文章倒不是什麼特別的文章，而是錢汝君突然想到的文章，胡適的差不多先生傳。

“你知道中國最有名的人是誰？提起此人，人人皆曉，處處聞名……”

曾經(jīng)，她的國文老師也要求她把這篇文章背起來。

由於穿越過後，對過往記憶的增強，她記起這篇文章，並沒有太大的困難。難得在寫出來，寫完以後，錢汝君很有一種被罰寫的感覺。

不過，錢汝君覺得這篇文章挺好的。只不過也些用語，需要她花心思改編一下。

對溫柔和胡茬母女而言，這種形式的文章，跟青花瓷一樣讓她們耳目一新。最重要的是，這篇文章能讓她們朗朗上口。就算不看文章，光聽也聽得懂。

胡茬這個天才兒童，直接用聽力把它背起來了。

至於要認得這九百多字。可就沒那麼容易了。當溫柔認得三百字得時候，她也不過學(xué)會第五百字。