“同學們上午好。”
威廉快步走進教室，看著坐的滿滿當當?shù)膶W生不由得皺起了眉頭——爲什麼這學期還有那麼多天？
他破天荒的期待著聖誕節(jié)前的時光早點度過，免得不知道什麼時候還得禮貌拒絕邀約什麼的…
“拿出魔杖來，這節(jié)課不在這邊的教室上，實踐課。”
等到學生迴應(yīng)過他之後，威廉立刻宣佈了這節(jié)課的內(nèi)容。
“我們?nèi)ザ悄沁叺慕淌遥摇⒈R平教授、穆迪教授昨天花費了半天時間改裝了那間教室，並且我很榮幸的請到了他們兩位做助手。”
趁著學生把書收好，拿起魔杖的功夫，威廉迅速補充說道。
“後邊的同學跟上，”他率先離開教室，邊走邊說著，“我知道你們無比期待假期的來臨，所以，爲了讓大家打起精神來，這節(jié)課表現(xiàn)最好的學生將獲得一點小禮物。”
這句話終於把全部注意力都集中在聖誕節(jié)晚宴的學生的注意力集中起來了。
“什麼禮物，教授？”
“一份我翻譯成英語的簡單的魔法手冊——”威廉回過頭來，朝著學生們攤開了左手，“是我去外國魔法世界出差時弄到的，雖然不算多好用，但是頗爲有趣，我近期翻譯了一部分比較有趣的東西。”
“大概就是這個樣子。”
威廉一邊說著，一邊用左手打了個響指，然後用手指飛快的比出幾個手勢來，一團明亮的橘色火焰瞬間在他左手燃燒起來，“只需要比出幾個手勢就可以施法，雖然威力不怎麼強，但是用起來很有趣。”
他揮動起左手來，火焰隨著左手拉出了一條好看的弧線來，然後聚攏在一起變形成了一隻小巧的火鳥，在威廉手掌上不停的跳動著，試圖離開，卻怎麼也跳動不出來。
每次跳動時，它的羽毛就會散落下來，從威廉的手上飄蕩下來，凝結(jié)成一朵朵鮮豔的燃燒著的花朵，直到落地化爲一點點的灰燼爲止。
“威力很小，但是近期我發(fā)現(xiàn)這是個鍛鍊變形術(shù)的好法子。”
威廉點點了火鳥的頭，讓它散落成無數(shù)的小火花，落下一地灰燼，他拔出魔杖來，順手一揮，讓這些灰燼消失掉、
“但是要佔據(jù)很長的練習時間，所以我決定暫時不將它列入課程內(nèi)——但是在接下來課程中表現(xiàn)最好的學生可能學有餘力，所以他可以試一試手勢施法方面的內(nèi)容。”
“好了，教室到了！”
威廉停下了解釋，但是學生們的注意力已然被全部吸引住了——去年他們開始接觸無聲咒，在實際接觸後已經(jīng)覺得那很酷了，但是相比起一個響指就能完成的施法，那好像還差點什麼。
十七八歲的學生可見不得這個——尤其是其餘三所高校的學生，來之前的目的基本都遺忘了，他們的目標全落在了威廉所謂的他自己翻譯過來的書上了。
這可是真東西！而且不同於霍格沃茨的孩子多少還有機會，他們一離開霍格沃茨，估計就再也沒有進來的機會了——就算再有三強爭霸賽也是五年以後了，那時候他們都不知道畢業(yè)多久了！
‘很好，起碼課堂像課堂了，不枉費我專門把盧平和穆迪請過來。’
威廉看著一個個摩拳擦掌的學生，滿意的點點頭——雖然說馬上就是聖誕假期了，你們也得要好好上課啊！
“大家進去，找自己喜歡的位置待好。”
門打開了——裡邊空蕩蕩的看著嚇人。
威廉他們?nèi)唤淌诼?lián)手臨時擴展了教室的空間，讓它膨脹到能讓所有學生進來佔據(jù)足夠的土地。
“屋子的最邊界處有我們常用的墊子，”威廉放大了聲音，確保被擴寬的過分的教室裡的每個人都能聽到自己的聲音。
“做好防護工作，找好隊友。”
“你們有五分鐘時間完成這一切，好了，還等什麼，快去吧！”
早就習慣了這種授課模式的霍格沃茨學生們迅速來到防護設(shè)備旁，然後挑選合心的，找好位置待好了。
其餘三所學校的學生反應(yīng)慢是慢了些，但是幹勁十足的迅速完成了威廉要求的準備。
“很好！”
威廉的聲音響起，下一刻，教室內(nèi)所有的光源直接被切斷了。
就在所有人驚奇教授到底要幹嘛的時候，威廉迅速出手了，他簡單的揮動起魔杖，直接對準了一個幸運兒。
沒有任何反抗，這倒黴孩子直接倒在了自己挑選出來的墊子上。
而且，因爲威廉使用魔杖的原因，他有了足夠的餘力去遮掩自己施法時魔咒發(fā)出來的亮光，使得附近一個倒黴蛋在下一刻就被放倒了。
在另一邊，穆迪施法更是迅速，他原本嘎登嘎登的木腿聲此刻已然完全聽不到了，魔咒的亮光同樣被完全遮蔽了，只留下學生掉入防護堆時發(fā)出來的輕微的噗呲聲。
在威廉放倒第三個倒黴孩子時，第一根魔杖發(fā)出了亮光——然而，早就盯著的盧平一發(fā)鮮紅的昏睡咒在空中劃過非常好看的弧線就把那孩子放倒了。
他在黑暗中笑了笑，一個漂亮的幻影移形直接飄落到了早就選好的下個目的地——爲了這節(jié)課，威廉特意跑了校長辦公室申請了臨時的幻影移形權(quán)限，就爲了他們?nèi)齻€能可以讓學生深刻的意識到成年巫師社會的險惡。
下一刻，反應(yīng)過來的學生髮出數(shù)道魔咒直接劃破黑暗擊向了盧平先前待的位置，但很不幸，全部落空。
而威廉和穆迪開始對首先反應(yīng)過來反擊的學生一一點名，貼身的咒語襲擊之下，那些沒做好防護的孩子以更好看的姿態(tài)直接栽入了墊子堆裡。
“當~~”
撞擊聲響起，威廉滿意的輕輕點點頭，直接幻影移形離開——考驗的是學生在遇見突發(fā)事故的反應(yīng)力，鐵甲咒都強行擊破這種事太過打擊人了。
不過，接下來偷襲這種事開始變得艱難了，鎮(zhèn)定下來的學生們開始使用鐵甲咒保護起自己來，並且迅速安排上了照明者和幫他防護的人。
盧平那邊熄滅點亮魔杖的任務(wù)已然沒法再好好繼續(xù)了，但是他只是微笑了下，就揮動魔杖使用起一個遮蓋全場視線的咒語——他們上學那會學校內(nèi)打的非常兇，不是現(xiàn)在的學生能想象的，這些校內(nèi)自習的小技巧後來幫了他不少忙。
“集合起來，向我們靠近！”
赫奇帕奇七年級的兩位級長的聲音被魔法放大了，貫徹全場。
威廉和盧平此刻站在了一起，用幻身咒遮蔽好，笑的極其開心。
“讓他們瞭解下，能夠自由移動這事對巫師多重要？”
盧平笑的異常開朗，但是說得話卻無比的…
“沒問題，一起來？”
威廉絲毫沒有指責盧平的想法，“一二三！”
他們同時發(fā)出了聲音，“障礙重重！”
兩位教授聯(lián)手施法，還不要臉的利用了高聲施法會小幅度加強咒語威力的技巧。
強力的咒語直接命中了那兩位七年級級長所在的位置，一干圍過去的孩子所有的護盾直接被障礙咒擊破，然後連人帶墊子被強大的咒語打的滾落一地。
趁著其餘的學生爲之驚訝的功夫，穆迪靠近了最邊緣的學生，就那麼一愣神的功夫，兩個抱成團的小隊直接被他抓住破綻無聲無息的放倒在了墊子上邊，不過這次被放倒的孩子身上都有了紫色的熒光符號。
等到學生們注意到的時候，威廉和盧平順手開始清理抱團的孩子來——第一次經(jīng)歷這種事情的他們剛剛回過神來，就被輕輕鬆鬆的一個個放倒了。
這次是別的顏色的標記了——五分鐘後，威廉，穆迪，盧平樂呵呵的站在教室中央了，地上一堆被打上標記的學生。
“課程結(jié)束！”
威廉的聲音響起，“裝昏迷的孩子們站起來吧，下面我們開始打分。”
隨著他的話音落下，幾個孩子賊頭賊腦的從墊子中爬起來，臉上露出得意的笑容——其中有一個還給自己僞裝做了個紫色的標記，起碼有七八分相似…
“嗯嗯，”
威廉在黑暗的熒光中點了點頭，然後三位教授同時動手，又把這羣倒黴蛋放倒了。
這時，他們才滿意的點點頭，解開對光源的控制，讓光線灑滿了整個屋子。
威廉揮動魔杖，遠處的講臺打開，幾種事先預(yù)備好的魔藥飛出來，他、盧平、穆迪一人分了些，然後開始挨個檢查學生，併爲他們解咒，順帶根據(jù)他們身上各色的記號爲他們記錄分數(shù)。
“好了，沒被騙出來的孩子過來幫忙吧，教室環(huán)境都恢復(fù)了。”
他一邊記錄著分數(shù)，一邊朝著剩下的人喊著。
墊子堆裡，一個學生猶豫著爬出來，倒下去的學生堆裡，一個學生爬出來，然後牆腳處，一個趁著混亂用幻身咒躲著的學生站起身來。
“居然有三個，不錯不錯。”
威廉點點頭，“這節(jié)課你們合格了，過來幫忙把人喊醒。”
成功的把魔藥和喊人的任務(wù)分配出去，威廉開始迅速計算起分數(shù)來。
老實說，他要是不最後坑那麼一手，這節(jié)課通過率會高的超出他的想象——不過不騙不行啊，他這還只是簡單的說一句，還留下了沒清除異常這麼大的漏洞，這都不提醒他們的話，將來這羣孩子要被騙個狠了。
黑魔王很可能在這個學年復(fù)活，到時候，複方湯劑，奪魂咒——這兩項騙過的巫師難道少嗎？
‘格蘭芬多全軍覆沒——不出預(yù)料…’
‘不過他們的分數(shù)都不錯，組成的小隊也是最多的，穆迪和盧平對自家學院的學生下手還這麼黑…’
‘斯萊特林全軍覆沒，嗯，分差有點大，問題不大…’
‘居然還有兩個倒黴蛋是被騙出來的…嗯，和平時印象也差不多。’
‘赫奇帕奇那邊團結(jié)喊的有點…被我和盧平針對的有些狠，不過沒法子，小規(guī)模抱團還好，大規(guī)模抱團這種事，不符合考覈目標。’
‘一個通過者？好吧，人多就是有優(yōu)勢…我和盧平打掉那麼多都能留下通過的。’
‘拉文克勞通過者兩位…裝死差點過的這麼多？’
‘真的是…’
“南希，幻身咒不錯，拉文克勞加三分——然後你們倆乾的也不錯，拉文克勞再加三分，赫奇帕奇加三分。”
他想了半天只能隔著老遠表揚道——總不能光明正大的說其餘人裝死裝的好吧？
固然方法很對，但是說出來不怎麼是那回事。
他統(tǒng)計的功夫，其餘學生也被喊的差不多了——威廉他們施法強度控制的還好，就算稍微磕碰到的學生也有魔藥在，沒有任何問題。
不過，一羣學生之中，最先被偷襲的孩子此刻完全是一臉懵逼——什麼情況，怎麼頭昏了下，就要下課了？
“總共有三位同學通過了第一輪的考覈…”
威廉宣佈起來，“他們可以免除接下來的對練，過來找我拿那本獎勵書籍了。”
“其餘學生分隊訓練應(yīng)對突襲的方法——尤其是一開始被放倒的那些孩子，你們下課前可能被再次檢查，如果還被擊暈了，那就一千詞的論文。”
“對了，這節(jié)課結(jié)束後不要和六年級的提及課程內(nèi)容，我們下節(jié)課給六年級測試——如果六年級水平遠遠超出預(yù)期的話，那你們的作業(yè)就得加一點了。”
威廉笑瞇瞇的看著他們，“總不能說，成績被六年級超過了，你們一點努力的態(tài)度都沒有吧？哪個學院的分數(shù)超出預(yù)期的厲害，哪個學院加作業(yè)。”
原本還有些想法的學生頓時堅定了讓六年級面對真正考試的念頭。
“好了，開始自主練習吧。”
“你們?nèi)齻€，來這邊看書——這節(jié)課結(jié)束前，有什麼問題可以問我。”
威廉從隨身的口袋裡摸出自己初步翻譯的從烏干達那邊弄來的書籍，一人遞給他們一本翻譯本，然後把教室留給了學生。
“這下他們可以在舞會前好好上課了——這些高年級孩子這段時間都沒心思好好學習了。”
威廉看了眼教室的門，半開玩笑的抱怨著。
“六年級也差不多，”穆迪微微搖著頭，“一聽到舞會，他們完全失去警惕心和進取心了，六年級考覈時我們或許可以下手重一點。”
盧平看著兩位同事，臉上的笑容有點僵住了，然後認真思索起來。
‘要不，四年級哈利他們也來一次？可，對四年級的學生來說，是不是太早了？’
‘不對，我在想什麼？只是學生心思在舞會而已，勸說教育就好——你們兩個至於嘛？’
‘要不，我下節(jié)課換個厲害點的神奇生物？’