話音剛落,眼前的藍(lán)天和人海消失了,三個(gè)孩子懸浮於無(wú)際的黑sè虛空之中,當(dāng)他們的眼睛適應(yīng)了這一切時(shí),看到有星星在深邃的遠(yuǎn)方出現(xiàn)。接著,一個(gè)藍(lán)sè的星球在太空中出現(xiàn)了,像一個(gè)發(fā)著藍(lán)光的水晶球懸浮在宇宙無(wú)邊的夜海之中,表面上分佈著旋渦狀的雪白雲(yún)帶。她看上去是那麼脆弱,彷彿輕輕一觸就會(huì)破碎,她那天藍(lán)sè的血液就會(huì)漏到冷寂的太空中。藍(lán)sè的水晶球慢慢移近,漸漸顯示出她的巨大,最後,這巨大的藍(lán)sè星球佔(zhàn)滿了整個(gè)空間,孩子們已能夠看清海洋和陸地的分界線。完整的亞洲大陸出現(xiàn)在上萬(wàn)公里的遠(yuǎn)方,有 一條彎彎曲曲的紅線開(kāi)始在褐sè的大陸上出現(xiàn),紅線閉合了,畫出了這個(gè)東方古國(guó)的邊境線和海岸線。國(guó)土在繼續(xù)移近,人們已能隱隱約約地看到國(guó)土上皺紋似的山脈和血脈似的大河,大量子的聲音響起:
“我們現(xiàn)在是在兩萬(wàn)多公里高度的地球軌道上。”
地球在腳下緩緩移動(dòng),他們似乎在向什麼方向飛去。曉夢(mèng)突然喊:“你們看,前面好像有一條長(zhǎng)絲線呢!”
那條長(zhǎng)絲線從太空中向國(guó)土上垂下去,它的上一半以黑sè的太空爲(wèi)背景,能看得很清楚,好像一根從太空垂向地球的纖細(xì)的蛛絲,它的一端就懸在太空中;而下半部分同大陸的sè彩混在一起,看不太清,但也能勉強(qiáng)看到這根“蛛絲”一直垂下去,其另一端遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在大約是běi jīng的位置。三個(gè)孩子就是在向這根“蛛絲”飛去,隨著距離的接近,他們看到那“蛛絲”像絲線一樣光滑,不時(shí)有一段反shè著耀眼的陽(yáng)光。還能看到“蛛絲”在太空中的頂端也閃閃發(fā)光,好像有一盞燈。隨著距離的接近,那根“蛛絲”從一條極細(xì)的長(zhǎng)線變得有了一定的寬度,接著,便能隱約看到“蛛絲”上的細(xì)微結(jié)構(gòu)。到這時(shí),孩子們才知道那根超長(zhǎng)的“蛛絲”是什麼,它不是從太空中垂到地球上,而是從地球上升起來(lái)的,孩子們一時(shí)難以相信自己的眼睛。
“哇,那是座大樓耶!”華華驚叫道。
那確實(shí)是座摩天大樓,樓面是晶瑩的全反shè鏡面,從地面聳立到太空中。
虛擬公民1的聲音在三個(gè)孩子耳邊響起:“這是我們?nèi)珖?guó)孩子的家。這座大樓高度有二萬(wàn)五千公里,共有三百萬(wàn)層,平均每層住一百個(gè)孩子。”
“你是說(shuō)全國(guó)的孩子都住在一幢樓裡?”華華吃驚地問(wèn)。但當(dāng)他們降落到樓頂上時(shí),發(fā)現(xiàn)這完全可能:“蛛絲”的纖細(xì)只是距離和比例上的錯(cuò)覺(jué),樓頂?shù)拿娣e可能有兩個(gè)工人體育場(chǎng)那麼大!這廣場(chǎng)zhōng yāng的那盞巨型信號(hào)燈,就有地球上的一座普通二十層樓那麼高,它旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出讓人不敢直視的強(qiáng)光,可能是jǐng告太空飛行器不要撞上來(lái)。
他們走過(guò)廣場(chǎng),從另一端的一個(gè)入口下到這座超級(jí)大樓的最上一層:第三百萬(wàn)層。 他們首先看到這一層是一片綠草坪,草坪zhōng yāng有一個(gè)噴泉,噴泉的水柱反shè著柔和的人造陽(yáng)光。草坪上散落幾十間只有童話中才能見(jiàn)到的jīng致小屋,這就是這一層一百個(gè)孩子的住處。走進(jìn)一間小屋,看到的是一個(gè)典型的兒童房間,各種玩具隨意堆放在小牀和小桌上。他們又走進(jìn)另一間小房子,也是一個(gè)孩子的房間,但陳設(shè)完全不同。他們隨後進(jìn)入的每個(gè)房間都各不相同,顯示出強(qiáng)烈的個(gè)xìng。
再下一層樓,這一層也是一片小草原,但沒(méi)有噴泉,卻有一條清澈的小河,孩子們的小屋散建於河邊。他們也走進(jìn)了幾間小屋,裡面仍各不相同。
下一層的景sè發(fā)生了很大變化,是一片幽靜的雪原。雪在這永恆的暮sè中發(fā)出一種淡淡的藍(lán)sè,大片的雪花仍不停地從空中飄落,給孩子們的小屋都蓋上了厚厚的白頂。有幾幢小屋的門前立著雪人兒,看來(lái)這一層的孩子都喜歡冬天。
下一層是森林,孩子們的小屋建在林間空地上,有薄薄的晨霧,初升太陽(yáng)的光透過(guò)樹(shù)林,在晨霧中投出道道光柱,林中不時(shí)響起小鳥(niǎo)的鳴叫聲。
他們一直向下走過(guò)了二十多層,每層都是一個(gè)各不相同的小世界,有的永遠(yuǎn)下著小雨,有的是金黃的沙漠。他們甚至還見(jiàn)到一層小小的海洋,海上漂浮的帆船就是孩子們的家。
“這些都是怎麼做出來(lái)的?”眼鏡問(wèn)。
大量子回答說(shuō):“這是用一個(gè)虛擬國(guó)家的遊戲軟件生成的,這個(gè)軟件來(lái)源於以前的虛擬城市遊戲軟件,可以讓一個(gè)人建起一座城市。虛擬國(guó)家軟件可以用部件庫(kù)提供的部件來(lái)構(gòu)造虛擬世界,也可以自己生成虛擬圖形。”
他們仔細(xì)看了看周圍的一切,每一棵小草、每一塊石子都栩栩如生。“造這座樓的工作量可真夠大的!”華華感嘆道。
虛擬公民1回答:“當(dāng)然,先後有八千多萬(wàn)孩子參加了這座樓的建設(shè),有一億多孩子佈置了他們自己的小屋。”
孩子們?cè)诖罅孔拥闹敢逻M(jìn)入了電梯。這電梯凸出在樓外,呈全透明的流線型,從中可以看到燦爛的羣星和下方的地球。
曉夢(mèng)問(wèn):“你們不會(huì)真計(jì)劃在現(xiàn)實(shí)世界中也建這麼一座樓吧?”
虛擬公民1大聲說(shuō):“當(dāng)然打算建!不然畫這張圖紙幹什麼?下面你們要看到的一切都是圖紙,都是打算真建的!”
華華說(shuō):“誰(shuí)要住到這樓的頂層可就倒黴了,他上來(lái)一趟要坐二萬(wàn)五千公里的電梯?”
“不要緊的,這座大樓上的每一個(gè)電梯都是一枚小火箭,速度比大人時(shí)代發(fā)shè衛(wèi)星的火箭還快,你們看!”
這時(shí),一個(gè)尾部噴火的電梯以驚人的速度,從大樓下方的無(wú)底深淵中升上來(lái)。快到頂時(shí),那流線型的電梯尾部的火焰消失了,頂部卻開(kāi)始噴火,使它減速停下。虛擬公民1介紹說(shuō):“這種電梯的速度可以達(dá)到每小時(shí)六萬(wàn)公里,從地面到這兒只需二十多分鐘。”
眼鏡從鼻子裡哼了一聲:“照我剛纔看到的剎車速度,那電梯裡的人怕被壓成肉醬罐頭了。”
虛擬公民1沒(méi)有回答眼鏡的話,他對(duì)這些枝節(jié)小問(wèn)題顯然並不在意。這時(shí),他們的電梯尾部也開(kāi)始噴火,並以嚇人的速度降下去。這速度開(kāi)始幾秒還能感覺(jué)出來(lái),後來(lái)大樓的表面在超高速中看上去變成了一條平滑的連續(xù)大道,他們反而覺(jué)得靜止了,只有電梯內(nèi)的顯示屏上的層數(shù)在以千層爲(wèi)單位飛快地減少。他們沒(méi)有感到向下的加速,還是穩(wěn)穩(wěn)地站在電梯的底面,虛擬軟件顯然把這一層忽略了。但它有一點(diǎn)搞對(duì)了:這裡雖處?kù)短眨珌K沒(méi)有失重。一般軌道飛行器的失重是因其運(yùn)行造成的,而不是因爲(wèi)其高度,在這個(gè)高度上,地球引力仍有相當(dāng)?shù)闹怠?
華華說(shuō):“先不談這大樓的可行xìng,這有什麼必要呢?爲(wèi)什麼全國(guó)孩子們都要住到一幢樓上?”
虛擬公民1回答:“把其他的地方騰出來(lái)玩呀!”
許多年後的超元?dú)v史學(xué)家們認(rèn)爲(wèi),超級(jí)大樓的設(shè)想有深刻的象徵意義,它可能源自公元鍾熄滅後孩子們心**有的孤獨(dú)感。
“我們的國(guó)土有那麼大,還不夠你們玩的?”曉夢(mèng)問(wèn)。
“等會(huì)兒你們就知道,不夠的!”
“不過(guò)這大樓確實(shí)很棒!”華華由衷地讚歎。
“下面看到的會(huì)更棒!”
火箭電梯繼續(xù)飛快地下降,漸漸地,地球邊緣的弧形不再是那麼明顯了,下面大陸的細(xì)節(jié)也越來(lái)越清楚了。
曉夢(mèng)上下望望這在兩個(gè)方向都望不到頭的高樓,驚歎道:“這樓的高度是地球直徑的兩倍呢!”
眼鏡點(diǎn)點(diǎn)頭:“像地球的一根長(zhǎng)頭髮。”
華華說(shuō):“想想當(dāng)它從地球的背陽(yáng)處轉(zhuǎn)到向陽(yáng)處,太陽(yáng)從上向下依次照亮它那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓體,那是多麼的壯觀啊。”
這時(shí),電梯上方的火焰移到了下方,開(kāi)始減速。很快,樓面能夠看到層格,只幾秒鐘後,電梯就停下了,軟件又忽略了這減速所產(chǎn)生的能在一瞬間把電梯乘客壓成肉餅的超重。孩子們看到,電梯仍處?kù)短罩校摂M公民1說(shuō):“現(xiàn)在我們位於大樓第二十四萬(wàn)層,也就是距地面兩千公里的高度,再往下不坐電梯了,我們將用另一種方法下去。你們看外面有什麼?”
他們從電梯看出去,看到有一條長(zhǎng)線,那線從下面地球方向升上來(lái),因爲(wèi)很細(xì),到下面深處就看不清了。在上升的過(guò)程中這條長(zhǎng)線轉(zhuǎn)了兩個(gè)大環(huán),中間還有各種各樣的彎曲,好像是一個(gè)頑童用筆在地球和太空這幅畫上隨意亂畫了一道子。這條長(zhǎng)線向高樓延伸過(guò)來(lái),就在電梯下面與樓面相連接,在近處可以看到,這原來(lái)是一條窄軌道,由兩條鐵軌組成。
虛擬公民1問(wèn):“你們猜這是什麼?”
華華說(shuō):“好像是běi jīng到上海的鐵道被一個(gè)巨人拎起一頭接到這裡。”
虛擬公民1笑出聲兒來(lái):“你形容的很好,作文一定不錯(cuò)。不過(guò)這條軌道可比那條鐵路長(zhǎng),它的長(zhǎng)度是四千多公里,這是我們計(jì)劃建造的一個(gè)過(guò)山車軌道。”
過(guò)山車?!孩子們吃驚地看著這條超長(zhǎng)軌道,它在陽(yáng)光中很醒目,在遠(yuǎn)處繞的那兩個(gè)大環(huán)閃閃發(fā)光。
“這麼說(shuō)它一直通到地面?!”
“是的,我們就要坐過(guò)山車從這裡下去了。”
說(shuō)著,有一輛舟形小車從樓裡沿軌道移出來(lái),停在電梯下面。這是遊樂(lè)場(chǎng)裡那常見(jiàn)的過(guò)山車,有五排雙人座位。電梯的底部開(kāi)了一個(gè)小門,從這裡正好能下到過(guò)山車上。這時(shí),軟件又把太空中的真空忽略了。
三個(gè)孩子上車後,過(guò)山車立刻平穩(wěn)地沿軌道向前滑去。開(kāi)始很慢,滑出了大樓的yīn影,滑進(jìn)了太陽(yáng)明亮的光芒之中,滑到第一道大坡時(shí)速度驟然增加。孩子們戴的虛擬現(xiàn)實(shí)頭盔只有視覺(jué)功能,感覺(jué)不到向下的加速度產(chǎn)生的影響,否則他們?cè)谶M(jìn)入太空後就能感受到失重了。但這失重很快就會(huì)變成超重,過(guò)山車已進(jìn)入了第一個(gè)大環(huán),孩子們看到星空和地球圍著他們轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)過(guò)山車再次平穩(wěn)後,坐在最後的曉夢(mèng)迴頭看看,發(fā)現(xiàn)他們剛剛經(jīng)過(guò)的那個(gè)大環(huán)正在飛快遠(yuǎn)去,而超級(jí)大樓已再次變成了一根細(xì)細(xì)的蛛絲,這“蛛絲”向上消失在星 空中,彷彿是從那燦爛的星海中垂下來(lái)似的。過(guò)山車很快通過(guò)了第二個(gè)大環(huán),這個(gè)環(huán)比上一個(gè)大得多,但通過(guò)所用的時(shí)間卻更短,過(guò)山車顯然在飛快地加速。接下來(lái),是一長(zhǎng)段向下的滑行,但向下只是一個(gè)大趨勢(shì),過(guò)山車時(shí)而跌下深谷,時(shí)而躍上高峰。在這段路的盡頭,軌道被彎成了一段螺旋狀的線圈,當(dāng)過(guò)山車進(jìn)入這個(gè)螺旋管時(shí),孩子們彷彿處?kù)队钪娴闹行模厍蚝托强諊麄儾煌5仫w轉(zhuǎn)著;螺旋管由水平漸漸轉(zhuǎn)成與地球垂直,這時(shí)孩子們眼中的地球又變成了一個(gè)大唱片,在他們前面飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。出了螺旋管後,軌道仍保持與地球垂直的方向,過(guò)山車實(shí)際上是在筆直地下墜。在前方,軌道被繞成了一團(tuán)亂麻,這團(tuán)亂麻的直徑可能有上百公里,過(guò)山車衝進(jìn)了一個(gè)錯(cuò)綜複雜的迷宮,似乎無(wú)休止地在裡面繞了起來(lái),好幾次到達(dá)了出口附近,但又沿著某條線路繞回到進(jìn)口處。這時(shí)孩子們已不再處?kù)队钪嬷行模麄€(gè)宇宙成了某個(gè)頑童手中把玩的盒子,向著各個(gè)方向胡亂地顛倒著。過(guò)山車終於繞出了迷宮,沿一條平直的陡坡下滑,再次急劇加速。這段路走了很長(zhǎng)時(shí)間,前面的軌道看上去早已變成了一條光滑的帶子,由此已看不出速度感。孩子們注意到,頭頂?shù)奶沼善岷趕è變成了淡紫sè,這淡紫sè又漸漸轉(zhuǎn)成深藍(lán),星星變得模糊了,地平線已很難看出曲率。坐在最前面的華華,看到過(guò)山車的流線型車頭上出現(xiàn)了一道火焰,這火焰急劇擴(kuò)展,最後把整個(gè)過(guò)山車都籠罩於其中,軟件到底還是沒(méi)有忽略大氣摩擦力。火焰消失後,孩子們看到他們已位於大片的雲(yún)海之上,頭頂是碧藍(lán)的晴空。與太空中那黑白分明的光照景象相比,這大氣中的陽(yáng)光似乎能滲透到衣服的每一道褶紋中。前面的軌道又是一連串的大環(huán)和起伏的低谷高峰,由於現(xiàn)在有了更明確的參照物,過(guò)山車的運(yùn)行比在太空中顯得更加瘋狂和驚心動(dòng)魄。在過(guò)山車平穩(wěn)滑行的間隙,孩子們看到在遠(yuǎn)處的大地上豎立著許多巨大的架子。那些架子都有上萬(wàn)米高,遠(yuǎn)高於雲(yún)層之上,它們有的與地面成一個(gè)直角三角形,有的則呈巨門狀,彷彿是豎立在大地上的一些巨大的三角尺和圓規(guī)。華華問(wèn)那是什麼,虛擬公民1回答:
“那是滑梯和鞦韆,是給小娃娃們玩的。”
華華想象不出什麼樣兒的小娃娃能從那萬(wàn)米高的滑梯滑下來(lái),更想不出那些超級(jí)鞦韆怎樣蕩起來(lái)。
過(guò)山車沿著一條平緩的斜坡滑完它最後一段路程,孩子們覺(jué)得他們正在向一片草原降落,草原上好像開(kāi)滿了各種sè彩的花朵。但當(dāng)最後降落時(shí),他們才發(fā)現(xiàn),這草原原來(lái)是由無(wú)數(shù)彩sè橡膠球組成的,這是幼兒遊樂(lè)園中那種膠球游泳池的放大物,一眼望不到邊,只能稱之爲(wèi)膠球海了。過(guò)山車在膠球海上滑行了很長(zhǎng)一段距離才停下來(lái),它激起的膠球在周圍噼噼啪啪地下起了彩sè的大雨。他們不知道誰(shuí)會(huì)跳進(jìn)這怪異的海里玩,進(jìn)來(lái)後又怎麼出去。他們小時(shí)候都有過(guò)在膠球游泳池中“游泳”的經(jīng)驗(yàn),知道在裡面移動(dòng)是一件很難的事。這時(shí),過(guò)山車的兩旁彈出了兩個(gè)大輪子,它們?cè)谀z球中轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),推動(dòng)著過(guò)山車前進(jìn)。過(guò)山車這時(shí)成了在膠球海中行駛的一艘小艇,艇首激起膠球的彩浪,發(fā)出奇怪的咕咕聲。虛擬公民告訴他們,這個(gè)膠球海有近千平方公里。
“這會(huì)耗盡全國(guó)的橡膠,那我們以後用什麼做汽車輪胎呢?”曉夢(mèng)問(wèn)。虛擬公民沒(méi)有回答,這顯然不是他關(guān)心的事。
過(guò)山車駛出膠球海後,三個(gè)孩子就近參觀了一個(gè)巨型滑梯。這是一個(gè)水滑梯,水順著那條望不到頂?shù)膶拰挼奶菝鎳W嘩流下,真像一條飛瀉而下的天河。想象著自己從上萬(wàn)米高空順著這條天河滑下,華華感到全身又充滿了戰(zhàn)慄和快感,他要求滑一次這個(gè)水滑梯。
“華華,你又貪玩了,我們?cè)趲终聝耗兀 睍詨?mèng)制止他。
虛擬公民也說(shuō):“是的,從這裡到大升降塔有四十多公里呢,我們還是節(jié)省時(shí)間吧。再說(shuō),玩電腦中的虛擬模型有什麼意思?等我們建好真的後再玩才帶勁呢!”
孩子們離開(kāi)超級(jí)水滑梯後,又看到一個(gè)寬闊的大平臺(tái),由幾根通向雲(yún)端的粗鋼索凌空吊起,上面可以站幾百人。他們最初以爲(wèi)那是一個(gè)懸空的大cāo場(chǎng),但虛擬公民告訴他們這是巨型鞦韆的踏板。他們向兩邊看看,纔看到了在千米外鞦韆的直插雲(yún)霄的支柱。他們現(xiàn)在明白了這鞦韆怎樣蕩起來(lái):大平臺(tái)的底面有一排火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。
他們接著又參觀了碰碰車場(chǎng)。那碰碰車每輛都有大人時(shí)代的巨型自卸卡車那麼大,輪子就有兩米多高,加上它們周圍的防撞充氣護(hù)墊,看上去是一個(gè)龐大的怪物。成千上萬(wàn)個(gè)這種怪物在一片寬闊的大平原上追逐撞擊,激起了遮天的塵埃。玩這種遊戲可需要一定的膽量和犧牲jīng神。
虛擬公民介紹說(shuō):“這是新五年計(jì)劃的第一開(kāi)發(fā)區(qū),主要是建造巨型的遊樂(lè)設(shè)施。你們沒(méi)有看到的還有巨型的勇敢者轉(zhuǎn)盤和觀覽轉(zhuǎn)輪等,如果天氣好,你們可以在上百公里外看到這些設(shè)施。讓我們?nèi)タ吹诙_(kāi)發(fā)區(qū)吧,那是遊戲機(jī)區(qū)。”
話音剛落,周圍的場(chǎng)景迅速切換,三個(gè)孩子好像置身於一個(gè)大城市中,周圍都是高大的建築物。那些建築物形狀奇特,有的像巨大的古代城堡、有的外面環(huán)繞著錯(cuò)綜複雜的管 路、有的表面佈滿圓孔,像一塊巨大的nǎi酪。
“這些大樓都是遊戲廳嗎?”華華問(wèn)。
“不,它們都是單個(gè)的遊戲機(jī)。”
“這麼大的遊戲機(jī)?!那……它們的屏幕在哪兒呢?”
“這種遊戲機(jī)的概念與以前不同,你得走到它內(nèi)部去玩,裡面都是用全息影像或真實(shí)設(shè)備構(gòu)造的場(chǎng)景,每個(gè)遊戲從機(jī)器的最底層開(kāi)始,一層層玩上去,到最頂層結(jié)束。你玩的時(shí)候不是像以前那樣用鼠標(biāo)或遊戲桿,你自己就是場(chǎng)景中的一分子,你得不停地奔跑搏鬥……比如那個(gè)像城堡的遊戲機(jī),內(nèi)部是一個(gè)王國(guó)的宮殿,你在內(nèi)部要與無(wú)數(shù)的敵人決鬥,最後成爲(wèi)國(guó)王。這個(gè)有許多洞的機(jī)器內(nèi)部是一個(gè)魔窟,你在裡面要用激光劍殺死毒龍之類的怪物,最後救出公主……當(dāng)然,這些遊戲機(jī)都是爲(wèi)小娃娃們準(zhǔn)備的,它們體積有限,只能運(yùn)行一些小型遊戲。”
“什麼?這還是小型的!?那大型的有多大?!”
“大型的遊戲機(jī)是沒(méi)有形狀的,它們一般佔(zhàn)據(jù)一個(gè)地區(qū)。”
場(chǎng)景切換,三個(gè)孩子來(lái)到一片廣闊的平原。遠(yuǎn)處,由古代士兵組成的許多方陣正在挺進(jìn),他們的盔甲在陽(yáng)光下閃著光,豎起的長(zhǎng)矛如一片密集的麥田。“看到了嗎,這是一個(gè)古代戰(zhàn)爭(zhēng)遊戲,玩的人將率領(lǐng)一支上萬(wàn)人的機(jī)器人軍隊(duì),同另一支軍隊(duì)作戰(zhàn)。還有西部遊戲,你將騎著馬帶著左輪槍進(jìn)入一片廣闊的蠻荒之地,經(jīng)歷各種奇遇……”
“這第二開(kāi)發(fā)區(qū)佔(zhàn)地面積有多大?”
“約一百萬(wàn)平方公里,這樣才能建造足夠多的遊戲機(jī)。下面我們?nèi)タ吹谌_(kāi)發(fā)區(qū):動(dòng)物園區(qū)。”
場(chǎng)景切換到一個(gè)森林和草原的交接處,衆(zhòng)多的各種動(dòng)物在草原上游蕩,從森林中出出進(jìn)進(jìn)。“這些超級(jí)動(dòng)物園是真正的動(dòng)物王國(guó)。這些動(dòng)物園中沒(méi)有籠子,所有的動(dòng)物都在大自然中zì yóu行動(dòng),走進(jìn)這些動(dòng)物園,你就是走進(jìn)了各種動(dòng)物出沒(méi)的大山和曠野。你將穿上帶電的安全服,任何猛獸都不能傷害你。你可以在林中騎著大象旅行,和孟加拉虎合影……最大的一個(gè)動(dòng)物園面積近三十萬(wàn)平方公里,比英國(guó)還大。這個(gè)動(dòng)物園沒(méi)有任何道路,直升飛機(jī)是惟一的交通工具,走進(jìn)它,你就像走進(jìn)了人類誕生初期的原始世界。此外,還要建立三座動(dòng)物城市。這些城市有同人類城市一樣的街道和高樓,但樓裡住的全是可愛(ài)的小貓小狗以及其他可以同小朋友們做朋友的小動(dòng)物,你們可以走進(jìn)去同它們玩兒,還可以把你最喜歡的帶走……這個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)佔(zhàn)地也有將近一百萬(wàn)平方公里。”
“用得了這麼大嗎?”
“看你說(shuō)的!動(dòng)物要zì yóu遷棲,鳥(niǎo)兒要zì yóu飛翔,不大些行嗎?下面我們參觀第四開(kāi)發(fā)區(qū):探險(xiǎn)區(qū)。”
場(chǎng)景不停地切換,孩子們先後來(lái)到了險(xiǎn)峻的雪山下、無(wú)邊的大草原上、幽深的峽谷中、湍急的大河邊……
他們最後停在一個(gè)大瀑布下,華華好奇地問(wèn):“這些地方好像什麼也沒(méi)建呀?”
“不但如此,以前的所有城市也都要拆掉,使這一地區(qū)完全恢復(fù)原始狀態(tài)。”
“幹什麼呢?”
“探險(xiǎn)呀!”
“我記得第二開(kāi)發(fā)區(qū)中有的遊戲不就可以探險(xiǎn)嗎?”
“那完全不同!遊戲是用軟件預(yù)設(shè)好的,出現(xiàn)的事情都可以預(yù)料。但這裡卻是完全天然的,你不知道進(jìn)去後會(huì)遇到什麼,這樣才刺激好玩兒!再說(shuō),這裡的面積比第二開(kāi)發(fā)區(qū)的一個(gè)遊戲機(jī)可要大多了。”
“第四開(kāi)發(fā)區(qū)的面積有多大?”
“整個(gè)大西北!”
“怎麼這麼大?!”
“廢話!探險(xiǎn)嘛當(dāng)然要大,幾步就走到頭了那還有什麼險(xiǎn)可探?!”
“要這麼幹,國(guó)土的地方確實(shí)不夠大。”
“所以,第五開(kāi)發(fā)區(qū)只好規(guī)劃一個(gè)佔(zhàn)地面積較小的項(xiàng)目。”
“還有第五開(kāi)發(fā)區(qū)?”
“對(duì),糖城開(kāi)發(fā)區(qū)。”
三個(gè)孩子又置身於一座城市中。與前面幾個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)的龐大宏偉相比,這座城市可以說(shuō)是小巧玲瓏,建築物都不高,它們最大的特點(diǎn)是sè彩鮮豔而單一,好像是用一塊塊大積木搭成的。“這就是糖城,所有的建築物都是用糖建成的。你們看這座棕sè的體育場(chǎng),是用巧克力建成的;那座半透明的大樓是用冰糖建成的……”
“可以吃嗎?”
“當(dāng)然!”
華華走近那座棕sè的體育館,用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下大門邊的一個(gè)棕sè的圓柱,立刻摳下一塊來(lái);曉夢(mèng)也走到旁邊一所jīng致的小樓房邊,輕觸它的一塊兒窗玻璃,玻璃立刻碎了,曉夢(mèng)拾起晶瑩的一塊兒,想象著那塊兒薄薄的冰糖放入口中時(shí)甘甜的感覺(jué)。
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話的眼鏡又哼了一聲:“既違反經(jīng)濟(jì)規(guī)律又違反科學(xué)規(guī)律,這糖做建築材料強(qiáng)度夠嗎?”
虛擬公民回答:“正是基於這個(gè)考慮,糖城的建築物都不高,爲(wèi)提高強(qiáng)度,還可以在內(nèi)部加上鋼筋骨架。”
“天熱不怕化嗎?”
“真讓你說(shuō)著了。”場(chǎng)景又切換了,但這次沒(méi)走遠(yuǎn),只到了糖城的近郊。這裡是圍繞著糖城的一座座小山,那些小山sè彩豔麗,曲線柔和,彷彿是從水彩畫上搬下來(lái)的。
虛擬公民說(shuō):“可惜你們聞不到,這裡才叫香呢,這些山是冰淇淋山!”
孩子們仔細(xì)看後發(fā)現(xiàn),那些小山上都有無(wú)數(shù)條nǎi油的小河在流淌,有的還形成了nǎi油的小瀑布。在山谷中,這些小河匯成了一條大河,那rǔ黃sè的nǎi油河面涌著線條柔和的波浪,緩緩地流淌著,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。“由於對(duì)氣候條件考慮不足,冰淇淋都化了,看來(lái)糖城還要建在更寒冷的地方。”
以後,超元的歷史學(xué)家們對(duì)糖城的概念進(jìn)行了大量的研究。他們首先感到迷惑的是:公元末的孩子早就不喜歡吃糖了,他們?cè)谧约合胂笾械男率澜缪e,爲(wèi)什麼對(duì)糖這麼癡迷呢?也許,糖對(duì)於孩子,永遠(yuǎn)是一種chéng rén所無(wú)法理解的象徵,一種美麗的符號(hào)。
歷史學(xué)家們?cè)诜治隽舜罅孔拥脑加涗涐岬弥碌奈迥暧?jì)劃和虛擬國(guó)家的創(chuàng)造者主要是五到十一歲的孩子,更小的孩子則跟著他們起鬨。由於在人數(shù)上的優(yōu)勢(shì),他們?cè)谝越y(tǒng)計(jì)和歸納爲(wèi)基本原則的新世界大會(huì)上,形成了一股不可戰(zhàn)勝的力量。由於對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望,十一歲以上的孩子中有相當(dāng)一部分也捲入進(jìn)來(lái),漸漸變得一樣狂熱,最後真正保持理智的孩子只剩下少數(shù)。
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