四人見他倆去意已決,再說家裡也確沒有什麼好招待的,那中年婦女趕緊說道:“我們多幹一點少幹一點活兒都不打緊,那下次一定要到屋裡坐坐啊,就在那邊不遠!”
並用右手指了指,也就是他們剛纔拴馬的地方。
伊瀾和餘暉邊退邊揮手,餘暉並道:“好的,一定會去的,再見了!”
和他們道別後,二人去到屋前左側牽了馬,因實在太曬,騎上準備回去。
他們這次出來,時間雖短,但收穫不小,讓餘暉粗略瞭解了漢語在這個國度被重視的程度。
馬兒前行,伊瀾問道:“餘暉先生,你說這個星球上的人要到什麼時候才住得好、穿得好、吃得好呢?”
餘暉望著前方,似是心有所思,答道:“至少還要三千年吧!你知道地星宇間有個星系叫銀河系,銀河系的近邊緣處有個地球,你師兄俊夏就是在地球上長大的。”
繼續道:“地球上祿人科技的發展速度與其它許多星球相比,是相對較快的。如果按照一個祿人星球的科技水平的正常發展速度,這裡少說也要三千年才能達到地球祿人的科技發展水平。”
繼續道:“你要知道,地球上還有發展不平衡的地方,有極少數地方還過著利茲國窮苦人的生活。”
伊瀾自四歲起就沒再見過俊夏,對他的印象已是極其模糊。師伯江三四郎又忙,也沒帶過師兄的照片回過地星,也沒把師兄長大後的照片存於乙網中。
今兒餘暉一提起師兄,令她不由對師兄燃起一陣思念之情來,只是不便溢於言表。
只說道:“我覺得一個星球的科技發展速度,很大一部分原因取決於這個星球人們的意識形態的發展,而意識形態的發展跟語言文化的發展有著密切的聯繫。”
繼續道:“很多星球的人,有的他們敢想,卻不敢幹。而敢幹的又沒有那種富於開拓的思想。”
儘管陽光曬在他們的草帽和身上,他們仍讓馬兒悠哉遊哉地行著,似是有許多話兒要說。
餘暉深表贊同道:“你說的很有道理,在經濟時代,人們首先考慮的是‘吃住穿行’,總是把眼前利益看得特別重要。”
繼續道:“有很多開拓創新的想法也只能埋在心裡,甚至有時如
果你把你的一些具開拓性的想法行之如文或說之與人,不被人說成是神經病纔怪,更不用說得到支持了。”
繼續道:“還有一些語言是沒有文字的,所以上面的主子的旨意就是要先基本統一衆域羣的語言文字,以便於不同星球的人或不同域的人有機會接觸時相互勾通。”
伊瀾將草帽扶了扶,以便能遮住更多的臉龐,問道:“你知道爲什麼上面的主子要把漢語做爲衆域羣的第一語言嗎?而英語只做爲第一輔助語言?”
餘暉轉過些頭來,答道:“上面的主子是怎麼想的我自然不能知道。不過以我個人的觀點來看,漢語在很多地方都比英語要優越很多。”
繼續道:“首先,漢語表達信息的清晰性和簡明性要比英語強很多,用漢語描述事物和表達思想感情可謂是言簡意賅。”
繼續道:“其次,漢語文字的齊整性是英語單詞所無法表現的,並且可以豎著寫。”
繼續道:“還有,漢語的詩意要比英語強得多。”
繼續道:“再有,漢語有四個主要的聲調,而英語只有兩個。所以漢語的音樂性要比英語優美動聽很多。”
伊瀾甚是認同,並嗯嗯地連連點頭,說道:“你說得很對,所以講英語的國度裡沒有門聯,過節或其他喜慶日時無法有漢語的那種門旁貼有門聯的喜慶感覺。”
繼續道:“但漢語也有它的缺陷,比如‘標識性’,英語的二十六個字母是漢語所無法比擬的。”
餘暉笑笑道:“所以上面的主子要讓世界有兩種主要語言得以普及,好讓它們互補。”
繼續道:“聽說我們碧絛芙爾域的社主之陰‘社月’,說過這樣的話:‘如果不想學英語,也可以,但至少得學會二十六個字母’。”
說畢餘暉看了一眼伊瀾,伊瀾回以一笑,餘暉繼續道:“伊瀾,你今後就叫我‘餘暉’吧!叫我‘餘暉先生’讓我覺得彼此很陌生。”
伊瀾更是有同感,滿口答應道:“好啊,好啊!我也是這麼覺得的。餘暉,你看,前面約一里處,路的右邊有一個大石頭,我們比賽,看誰先到那裡,可好?”
因確實太曬,餘暉立即答道:“好啊!”
伊瀾於是喊“一二三駕”,二人急馳而去。
相對而言,伊瀾身輕如燕,必修騎術,自然會是身手不凡。
而餘暉身高體健,粗學騎乘,他沒把馬兒累壞已然令馬兒謝天磕地了。
因伊瀾甚覺即便勝之亦爲不武,口裡雖不時狂啕“駕駕”二字,意欲讓馬兒跑快些,卻也是雷聲大雨點小,竟然齊達大石處。
餘暉看在眼裡,明在心裡,心中暗贊:“真乃世間奇女子也!又豈可令人不覺其內外皆飄逸著大美焉!”
當他們讓馬兒慢了下來時,伊瀾問道:“餘暉,現在衆域羣都在使用漢語,漢語到底是誰創造的?或者說到底是哪個星球創造的?是地球嗎?聽說有太多的星球,上面的人都不知道漢語文化的根源所在。”
餘暉肯定地答道:“地球自然不是漢語的發源地。不光地球,衆域羣中有無數的星球,上面的人都認爲漢語是他們星球創造的呢!”
他繼續道:“不過,這樣的星球,祿人一被移居上去,就開始使用漢語了。但這樣的星球,上面的祿人剛開始使用漢語時,不像我們說的這樣通俗。”
他繼續道:“而那些後來才推廣漢語的星球,每當我們的推廣員向他們推廣漢語,那裡的人多會問漢語是哪裡的語言。”
他繼續道:“他們就說是東方一個很遙遠很遙遠的地方漢族人的語言。但漢族遍及衆域羣無數的星球,也只能這樣說了,是無奈之舉啊!”
伊瀾低頭一思,又問道:“如果向一個科技相對發達一些的星球推廣漢語,他們都知道自己星球上每一個地方的名字,推廣員們又如何回答這個問題呢?”
跟美女一起出行,心情總是格外舒暢,餘暉解說道:“對於這樣的星球,我們總是多派些漢語專家去,大張旗鼓地宣稱他們是搞語言研發的。”
繼續道:“然後根據這個星球的已有文化知識,用漢語編寫出一些各方面的著作,建立大型孤兒院,教育孤兒學習漢語,長大後又推廣漢語。”
繼續道:“並且建立很多漢語學校,這樣,這個星球上的人都會以爲漢語是他們這些專家創造的。”
繼續道:“當然,還得藉助星球中心室的力量,給一部分人安裝漢語易接受程序,讓星球上的人學起漢語來事半功倍。”
(本章完)