我趕緊擺手，“沒，他沒惹事，我們就是來進(jìn)行正常的家訪，每個學(xué)生家裡都要走訪一遍?！?

側(cè)臉眼巴巴的看著任酮，我問任酮：“任主任，你說是吧？”

不等任酮點頭，我就主動爲(wèi)何領(lǐng)娣介紹，“這是我們學(xué)校新來的教導(dǎo)主任，任主任?！?

何領(lǐng)娣侷促而慌張的伸出手，連連說著，“您好，任主任，您好，您好?！彼稚斓桨虢兀挚s了回去，在褲子兩邊用力擦了好幾下，再次伸出來。

任酮握住何領(lǐng)娣的手，如同一位真正的教導(dǎo)主任一樣，嚴(yán)肅而不失溫和的對何領(lǐng)娣說：“何翔的家長，你好。”

“噯，您好您好。”何領(lǐng)娣您好了兩聲，嘴巴並沒有閉上，而是張張合合了好幾下，似乎有什麼話想說。但她並沒有說出來，而是隱忍的閉上了嘴巴。她嘴脣上深刻的褶皺，緊緊促縮在一起，讓她顯的有幾分刻薄。

任酮看了我一眼，將忽悠何領(lǐng)娣的事情交給了我。

我瞎扯了一些何翔在學(xué)校裡的學(xué)習(xí)問題，表揚何翔是個聰明並且努力的好學(xué)生。說完學(xué)習(xí)上的問題，我故意停頓了幾秒鐘，然後用一種委婉的語氣，提出何翔有些不合羣。

何領(lǐng)娣鬆弛的右眼皮子猛然抽動了兩下，眉心緊緊皺在一起，像是被狠狠抓過的粗布褶子。

她粗重的呼吸著，鼻孔像是年歲久遠(yuǎn)的風(fēng)箱，內(nèi)部螺絲生了鏽，在來回的空氣流動中發(fā)出很大的雜音。

“何翔是個好孩子，很好很乖的孩子?！焙晤I(lǐng)娣並沒有爲(wèi)何翔的不合羣做解釋，而是緩慢的爲(wèi)我們描述著何翔，“我從垃圾堆裡把他撿了回來，剛撿到他的時候，他還沒有貓大，我總擔(dān)心會養(yǎng)不活他。他特別乖特別孝順，三歲多的時候，就幫著我一起去撿垃圾，一直到現(xiàn)在，只要他放學(xué)回來，就會幫我一起去撿垃圾。他很乖的，很孝順，也不愛鬧事。附近有小孩子欺負(fù)他了，他也不會還嘴，他怕還嘴了，會招來小孩子的家長，怕我一個老婆子受小孩子家長的欺負(fù)?！?

何領(lǐng)娣突然用力抽了兩下鼻子，緊接著，兩顆巨大的淚滴，從她的眼角擠了出來，在臉頰上滾落成一行淚痕。

用力洗了下鼻子，何領(lǐng)娣擡手擦了擦臉，沙啞著嗓子，繼續(xù)說：“他小時候不是現(xiàn)在這樣，他小時候很愛說話也很愛笑。他變成現(xiàn)在這樣，都是我的錯。他九歲的時候，被附近的小孩子罵垃圾堆裡的小雜種，我因爲(wèi)氣不過，上去用撿垃圾的抓撓，趕那些孩子?？晌覜]想到，我那抓撓把一個孩子的胳膊給撓碎了。那孩子的家長跑過來，讓我賠錢，說沒錢就就送我去坐牢，還把家裡的東西都砸了，把何翔也打了一頓。從那以後，他就變的特別膽小，不愛笑了，也不敢和人說話。但是他一直很乖，學(xué)習(xí)也很好。他說以後長大了，要給我買個大房子，這樣以後就沒人敢欺負(fù)我們了?！?

早前，我以爲(wèi)何翔成爲(wèi)現(xiàn)在這種萎縮可憐的狀態(tài)，是他自己造成的，是他自己不敢反抗。但我得承認(rèn)，我錯了，並且錯的離譜。

如果換成我，九歲遇到這種事情，被恐嚇被毆打，無力反抗，我也會變成何翔這樣，會變的不敢和人接觸，想要蜷縮起來逃避這個世界。

如果當(dāng)時，他身邊有人鼓勵他，開導(dǎo)他，也許他就不會這樣。但他身邊只有何領(lǐng)娣。何領(lǐng)娣雖然愛他，但是因爲(wèi)受生活環(huán)境和文化程度限制，讓她即使想開導(dǎo)何翔，也有心無力。

我羞愧於我的膚淺，將對他人的認(rèn)知膚淺的建立在以往的印象之上。以爲(wèi)何翔和我以前在學(xué)校認(rèn)識的那種男孩一樣，是無理由的封閉自己，天性不敢反抗。

他並不是這樣，他年幼就遭受這樣的挫折和打擊，沒有人開導(dǎo)，承受著恐懼和歧視，這才導(dǎo)致他成爲(wèi)現(xiàn)在這個樣子。

也許我從始至終都是錯的，那些我曾經(jīng)認(rèn)識過的懦弱男孩，也並非天生就這樣。而是在成長初期，遭受過這樣那樣劇烈的打擊，讓他們懼怕接受這個世界，所以將自己封閉了起來，採取消極不抵抗的態(tài)度對待人生。

我將手搭在何領(lǐng)娣的手背上，希望通過這樣的行爲(wèi)，能安慰到她。

何領(lǐng)娣將手縮成了拳頭，從我的手底下抽了出來，然後像是用觸角試探外界的膽小蝸牛似的，試探性的反握住我的手。

她掌心十分粗糙，像是乾澀的樹皮，摩擦著我手上的肌膚。她握的很用力，讓我有種被握住心臟的錯覺，有種感同身受的心酸。

“我們都知道，何翔是個好孩子。”我真誠的看著何領(lǐng)娣的眼睛。

是的，何翔是個好孩子。

不好的是師晗那些欺負(fù)他的人，不好的是我們這種自以爲(wèi)是的膚淺的人。師晗和李一然他們明著逼迫欺負(fù)他，我們則隱形的排斥著他。

是我們共同影響了何翔，讓何翔越來越龜縮膽怯，對這個世界上的一切越來越怨恨。

我們都該向何翔道歉，然後伸出善意的手，將他從角落裡拉出來，讓他明白這個世界上並不單單隻有殘酷和冷漠，還有溫暖和陽光。

何領(lǐng)娣用力深呼吸了一口氣，讓情緒平靜了一些。

她鬆開我的手，將手心在褲子上面擦了擦，微微垂著臉，聲音沉啞的對我們說：“我知道你們爲(wèi)什麼過來，因爲(wèi)平?？偸瞧圬?fù)何翔的兩個男孩子失蹤了，所以你們過來我這裡查這件事情。”

她雙手倏的抓緊褲子，“那兩個孩子的父母已經(jīng)來過了，說讓何翔把他們孩子還回來。我不知道他們孩子爲(wèi)什麼失蹤了，但是和我家何翔一點兒關(guān)係都沒有。我家何翔是個非常乖的孩子，非常善良，就算被打的頭破血流也不知道還手。”

我尷尬的抻抻嘴角，快速用微笑遮掩住被戳穿來意的尷尬，“我們確實是因爲(wèi)這件事情過來的，但我們並沒有懷疑何翔。”

何領(lǐng)娣沒有回話，她長嘆一口氣，將嘴巴緊緊的閉上了。她肯定看出我在撒謊，所以不想和我繼續(xù)說下去。