當何安志真的領到新一代重型火箭的研製任務之後，說真的，是非常激動的。

畢竟能搞自己一直想搞的東西了。

這個玩意的研製，會分成三個階段。

第一個階段，是在燕京，和顧鬆一起，進行火箭的設計。

第二個階段，會到南海島，進行密集的零部件測試和迭代優化。

最後一個階段，是到燧石島試射。

於是何安志在“領略”了燧石島的巨大潛力和燧石航天的巨大能力之後，就美滋滋地回到了燕京，準備和顧鬆大幹三百日夜，把新一代重型火箭設計出來。

然後，何安志感覺受到了傷害。

顧鬆反手甩出一沓圖紙，說道：“閒來無事早就做了很多設計，何工，論證和優化的工作就交給您了。什麼時候早日把這個燭龍2型搞出來，咱們什麼時候啓動空天飛機的項目?！?

何安志一開始以爲，可能也就是顧鬆隨手畫畫的。

畢竟當時他參與了火箭可回收技術的共同研製，對火箭有所瞭解也是可以理解的，對更牛逼的火箭有點想法也是很正常的。

然後他整個就懵逼了。

這什麼？這什麼？

他感覺手上的圖紙有點燙手。

何安志先是不以爲意地翻開了第一頁看，然後神色就逐漸凝重。

後面，就只見他翻得越來越快，鼻子吸著粗氣，最後連嘴都張開了。

他的手翻得很用力，一下一下彷彿幹練無比的樣子。

顧鬆悠閒地喝了一杯茶，等他消化。

到了燧石航天，成了他顧鬆的人，遲早得適應這樣的工作方式。

何安志是工程師，並不是理論研究方面的人，需要通過各種各樣的試驗來尋找和論證準確的方向。

他是工程師。

火箭的原理，早就在那裡了。

能夠運用在火箭上的優化理論，也早在那裡了。

攔路虎，無非就是材料、工藝，還有一些新的設計思路而已。

把這些東西捅破，並不需要那麼複雜。何況，顧鬆有足夠強說服力的說辭。

因此他看著何安志癡迷又迷惑的目光問：“有什麼問題？”

“你對火箭……研究這麼深？”

顧鬆點頭：“我是從16歲，就到處宣揚我要做航天的人。”

何安志又問：“……這些新材料的數據……”

顧鬆說道：“燧石研究院的材料研究，很早就開始了?！?

“材料研究……有這麼快？”何安志有點瘋了，大攔路虎怎麼這麼萎靡？以前怎麼沒見新材料層出不窮？

顧鬆答道：“忘啦？我的博士論文，準備做人工智能在計算材料方面的應用?！?

何安志把圖紙舉到身前，另一隻手指著圖紙：“這些設計……你論證過一遍沒有？”

顧鬆歪了一下頭：“準確來說，經過我們搭建的人工智能程序驗證，應該是可行的。”

“還有這個人工智能？”

顧鬆說道：“當然了，很專業、很嚴謹的，各種材料數據和公式算法都是真實的。我給你看看，基於這個人工智能程序後臺，我還讓人做了個小的手機遊戲，叫模擬火箭，沒事自己就玩一玩?！?

何安志呆呆地看著顧鬆遞過來的手機，只見上面真的是一個叫模擬火箭的遊戲。

裡面分門別類地提供了火箭的各種現有零件類型，讓人可以組裝火箭，然後設置發射數據，來體驗火箭製造和發射的過程。

就這，就有用？

顧鬆解答了他的疑問：“這遊戲的理論根基是正確的，當然在前端沒有那麼嚴謹。主要是可以根據這個找到一些設計靈感，還有一些薄弱環節的發現。當然，基於人工智能程序的火箭輔助設計程序，那就要專業多了，回頭您玩玩?！?

何安志用手指撥弄了一下這個小遊戲，就把手機還給了顧鬆。

他又看著手上的圖紙，沉默了有一陣之後，才說道：“我回去研究一下這個設計方案。還有，那什麼火箭輔助設計程序……我怎麼用？”

“我給您發一個郵件，您回頭看一下就知道了。”

何安志這就默默地離開了顧鬆的辦公室。

外頭，初春的暖陽照在走廊裡。何安志心裡嘀咕著：不可能沒啥問題吧？怎麼一直沒覺得哪裡扎眼？

……

在何安志埋首紙堆、論證顧鬆拿出來的燭龍2號重型火箭設計方案，同時學習著火箭輔助設計程序的日子裡，是燕京短暫的春季。

外界本以爲，今年的梨湖大會，直到現在也沒有什麼重量級的消息傳出來，應當會如同去年的漫遊者發佈會一樣。

至少，不會有特別重量級的產品發佈，顧鬆也大概率不再會像前兩年那麼高調。

但沒想到，顧鬆居然是非常非常上心的。

而他上心的點，居然還是一個誰都沒有想到的點：教育社會大衆瞭解人工智能。

爲此，顧鬆親自出席了今年梨湖大會的新聞發佈會，而且在會場上回答著記者的提問。

“關於全面進入人工智能時代之後，會有多大比例的工作會被取代，各方爭論不一。保守的估計，都在強調至少一半這種說法。因此，我們有義務和責任，從現在開始重視當前這數代人、尤其是今後的數代人，對人工智能的瞭解?！?

“人工智能，應當是一個好的工具，而不應該像某些科幻文學作品裡描述的那樣，成爲惡與錯的開始。它沒有必要被過度解讀，它只是一個工具而已。”

“但這種認識，只能通過一種特別的教育來完成。那就是，讓每一個人懂得人工智能是什麼樣的工具，怎麼使用人工智能這個工具，怎麼應對有人工智能這種工具的時代。”

“未來需要什麼能力？我認爲，有三樣是很重要的。”

“第一，是與人工智能相處的能力，理解這種工具，知道它的能力，至少要能與它和諧相處，最好能利用它幫助自己。”

“第二，是與人相處的能力。未來，隨著技術進步，社會必然會有越來越數字化的一面。但社會始終是由人與人組成的，如何在現實世界和數字世界並存的新時代裡，讓人們依然具有更好的與人相處的能力，我們也需要去重視?！?

“第三，是超越人工智能的能力。人工智能只是一個工具，我們每個人，都會在至少某一個點上擁有超越人工智能的能力。這些點可能是什麼，需要我們去探討，需要我們每一個人清楚，需要我們每一個人在未來尋找到它?！?

面對數不清的麥克風和鏡頭，顧鬆鄭重地說道：“今年的梨湖大會，我將會發起一個特別的公開課，針對儘可能廣大的人羣。”

“去年，我們開啓了人工智能時代。今年，讓我們真正認識人工智能時代！”

語調鏗鏘，擲地有聲！