108說(shuō)起美食的先生和藹可親
凌小柔放下一塊心病，在她看來(lái)虎兒這孩子有點(diǎn)渾，分不清好賴(lài)，多半都是李氏和方氏慣出來(lái)的，自小就沒(méi)讀過(guò)書(shū)，更別說(shuō)明白什麼是仁義禮智信，這要是任他發(fā)展下去難免將來(lái)會(huì)朝方海的方向發(fā)展，到時(shí)別親戚做不成再成了冤家。
不如就把他交給劉先生來(lái)管教，教他一些做人的道理，多了兩個(gè)一同讀書(shū)的夥伴，凌睿溪讀書(shū)也許就不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。
而且，最重要的一點(diǎn)，劉先生有兩個(gè)孩子分了心，也就不會(huì)一直只盯著凌睿溪，凌睿溪也能輕鬆一些，雖然不能從課業(yè)上爲(wèi)他減免一些，倒是可以通過(guò)這種方式讓凌睿溪不討厭上課。
凌小柔放下一塊心病的同時(shí)，劉先生也悄悄地抹了把鬢角出的薄汗，他還當(dāng)是他的教學(xué)方式惹了凌大小姐的不快，這次來(lái)是要辭退他呢。
還好，不是辭退，反而爲(wèi)他送了三個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，他還真捨不得這片青山綠水，每每暢遊其中就會(huì)令他詩(shī)興大發(fā)，連文思都敏捷了不少。
該教的也教了一些，凌睿溪從前就有些底子的，又是個(gè)極聰慧的孩子，或許也該是時(shí)候帶凌睿溪出去走走，試試作詩(shī)了。
於是，今日讀了兩個(gè)時(shí)辰的書(shū)後，開(kāi)始吃飯，吃過(guò)午飯，劉先生親自帶著凌睿溪走出書(shū)房，讓人劃了一艘小船，師生二人泛舟河上，碧葉粉蓮，劉先生一邊垂釣一邊即興作詩(shī)兩首，又讓凌睿溪也試著作了一首，然後就凌睿溪所作詩(shī)句逐字點(diǎn)評(píng)。
雖然被先生批的一無(wú)是處，凌睿溪卻很喜歡這種在河上的教學(xué)方式，誰(shuí)讓劉先生釣了一下午才釣了兩條小魚(yú)，他卻釣了十幾條，裡面還有兩條一斤多重的草魚(yú)，回去晚上可以讓姑姑給加菜了。
嗯，小嘴還得甜點(diǎn)，“先生，這兩條大魚(yú)讓我姑姑做成紅燒的給先生下酒。”
一想到甜鹹鮮香的紅燒魚(yú)，劉先生有些不淡定了，再來(lái)壺之前大小姐做的梅子酒，就更絕了，“好，魚(yú)裡再多加些辣椒。”
凌睿溪忙不迭地點(diǎn)頭，只有在說(shuō)起美食的時(shí)候他的先生才顯得和藹可親那麼一點(diǎn)點(diǎn)。
晚上，凌成親自帶了兩個(gè)孩子來(lái)見(jiàn)劉先生，又陪著劉先生喝了幾杯酒，從此後凌睿溪就多了兩個(gè)伴讀。
方氏雖然心疼孩子上學(xué)受拘束，可一想到虎兒真跟著劉先生讀書(shū)，將來(lái)再考取個(gè)功名，她這個(gè)當(dāng)孃的也能跟著借光，再封個(gè)誥命什麼的，再多的小妾還能搶了她的風(fēng)頭？
李氏別看爲(wèi)人粗魯了些，一向最敬畏的就是讀書(shū)人，就算後來(lái)虎兒回來(lái)哭訴先生打手板打的疼，她也沒(méi)敢說(shuō)一句先生的錯(cuò)，就怕劉先生一生氣再讓她把虎兒領(lǐng)回來(lái)，不教了。
至於青妞，雖說(shuō)常有女子無(wú)才便是德的說(shuō)法，可不還有才女們被追捧的？而且將來(lái)萬(wàn)一嫁個(gè)有錢(qián)的人家，連賬本都看不懂，不就等著被人欺瞞？
不求她做個(gè)才女，好歹能寫(xiě)寫(xiě)算算。
過(guò)不幾日，莊子裡一切事宜也都安排妥當(dāng)，只等著遊人上門(mén)，凌小柔讓人在福榮樓外貼了幾張莊子的水墨畫(huà)，不但將莊子的美景躍然於上，旁邊還有不少的配詩(shī)，都是出自劉先生的手筆，不但將莊子的景色寫(xiě)畫(huà)的繪聲繪色，就是莊子上的各種美食也成爲(wèi)了亮點(diǎn)。
而最讓人嚮往的則是山間的幾間竹樓，在炎炎夏日之中那些竹樓或在竹林深處，又或在百花叢中若隱若現(xiàn)，絕對(duì)是避暑佳地。
於是，就有人進(jìn)福榮樓來(lái)詢(xún)問(wèn)租一間山間竹樓一天多少銀兩，卻被何掌櫃告之，山間的幾間竹樓已都租了出去，若真想租，至少要排到五日之後，而且速度還要快了，不然竹樓有限或許就搶不到了。
聽(tīng)了這話(huà)，那些還想等等看看的人，立馬就掏出了定金，生怕再等下去，要等的就不是五日，而是五十日了。
短短一個(gè)時(shí)辰，竹樓的預(yù)定就排到了一個(gè)多月後，讓何掌櫃大嘆東家就是會(huì)賺錢(qián)。
明明之前竹樓一間都沒(méi)租出去，偏偏要他說(shuō)想預(yù)定要等五日之後，雖然看似損失了五日的收入，可細(xì)一想，這不就造成了竹樓供不應(yīng)求的假想？那些還想觀望一下的人爲(wèi)了不落人後，都乖乖地往外掏錢(qián)了。
不然，就是解釋竹樓的好處與周邊風(fēng)景都得累的他口吐白沫了。
而凌小柔也沒(méi)閒著，竹樓不是還能閒著五日嗎？凌小柔便請(qǐng)了知府及薊城的一些官員帶著家眷過(guò)來(lái)享受。老王妃那裡自然也不會(huì)忘記，只是王府近些日子事情多了些，老王妃一時(shí)離不開(kāi)，只能遺憾地給凌小柔帶了口信，希望下次再有機(jī)會(huì)她再到竹樓小住。
凌小柔也讓人給回了信，只要老王妃想過(guò)來(lái)，隨時(shí)都可以，而且還是山間最雅緻的那間竹樓，一直爲(wèi)她留著，讓老王妃樂(lè)的整日把凌小柔掛在嘴邊，直說(shuō)她是個(gè)貼心的好孩子。
風(fēng)吹過(guò)竹葉間簌簌的聲音中，爲(wèi)精緻的竹樓憑添了許多雅意，劉先生盤(pán)腿坐於竹蓆之上，腿上放著一架瑤琴，在竹葉飄風(fēng)之中，雪白的衣衫被風(fēng)捲起，鬚髮也迎風(fēng)朝展，一首琴曲完了，滿(mǎn)座皆醉。
凌睿溪和青妞更是用激動(dòng)又羨慕的目光盯著劉先生，想學(xué)的意思很明顯，只有虎兒一臉的懵懂，他完全聽(tīng)不明白這叮叮鼕鼕的聲音有什麼好聽(tīng)的。
凌小柔則親自在旁燃起了炭，將煨好料的肉片置於其上，山間食野味最佳，每一座竹樓之前她都讓人修了一處專(zhuān)用於燒烤野炊的平臺(tái)，既不怕引起大火，坐在上面也更平整舒適。
在竹樓的邊上，還建了幾間不大卻也不小的竹屋，裡面用漢白玉修了池子，引來(lái)山水沐浴，當(dāng)然山水太涼，這裡有專(zhuān)門(mén)燒水的人，只要搖動(dòng)竹屋裡的鈴鐺就會(huì)有人過(guò)來(lái)侍候。
每座竹樓外都用籬笆攔上，以免遊人誤入其中，可以說(shuō)在竹樓範(fàn)圍之內(nèi)，只要你願(yuàn)意，做什麼都不會(huì)有人來(lái)打擾。
當(dāng)然，那些出門(mén)就前呼後擁的也不會(huì)覺(jué)得憋屈，竹樓邊上的竹屋也可以供帶來(lái)的下人居住。
而這間竹樓，卻被凌小柔專(zhuān)門(mén)用來(lái)給劉先生講學(xué)，是不對(duì)外開(kāi)放，每日在此教導(dǎo)幾個(gè)孩子讀書(shū)，有清風(fēng)相伴，倒也多了幾分雅意。
劉先生對(duì)此甚是滿(mǎn)意，才思越發(fā)洶涌澎湃，教起凌睿溪作詩(shī)也更加用心，常常會(huì)以景入詩(shī)，讓凌睿溪即興作詩(shī)一首。
至於虎兒和青妞，一日學(xué)的時(shí)日尚短，二是劉先生也看出來(lái)這倆孩子根本就不是讀書(shū)的料，青妞還好一些，虎兒完全是講了十個(gè)字，轉(zhuǎn)眼就忘了九個(gè)，唯一記住那個(gè)一頓飯的工夫也都就著飯吃下去了。
倒不是虎兒不聽(tīng)講，實(shí)在是這孩子腦子笨的可以，就是劉先生自認(rèn)桃李滿(mǎn)天下，終於也是遇到一個(gè)教不好的學(xué)生。
好在，學(xué)了一段時(shí)日後，虎兒雖然沒(méi)記住幾個(gè)字，一些道理還是懂得了，看起來(lái)對(duì)人也彬彬有禮，一些事情也知道用腦子想想再做。
劉先生也不去多約束他，他也是看出來(lái)了，凌小柔讓虎兒來(lái)讀書(shū)，並不指望他考取個(gè)功名，不過(guò)就是教他一些做人的道理。
青妞這孩子倒是不笨，劉先生倒也沒(méi)因她是女孩而懈於教導(dǎo)，每日也是依了她的進(jìn)度爲(wèi)她安排課業(yè)，而且還給了她一個(gè)任務(wù)，就是回去後還要督促虎兒讀書(shū)寫(xiě)字，就算這孩子笨的可以，劉先生既然收下他做爲(wèi)學(xué)生，也不會(huì)輕言放棄。
凌小柔對(duì)劉先生的人品還是很看重，而且，在劉先生教出的一些學(xué)生中不乏入朝爲(wèi)官的，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)那些人是個(gè)十足的呆子，可見(jiàn)之前對(duì)凌睿溪嚴(yán)格要求也是要改掉他身上的野性。
出於感激和對(duì)劉先生的敬佩，這些日子只要凌小柔在莊上，便會(huì)親自動(dòng)手爲(wèi)劉先生幾人準(zhǔn)備飯菜。
每次劉先生都會(huì)吃的詩(shī)興大發(fā)，對(duì)著一條鱸魚(yú)都能吟上三五首詩(shī)，即使是凌小柔不太懂詩(shī)，也聽(tīng)得出這詩(shī)作不凡，對(duì)於讓凌睿溪跟劉先生學(xué)習(xí)也更熱衷了。
好在凌小柔爲(wèi)劉先生留出的這片竹林竹樓不但景色怡人，周?chē)乔屐o，即使遊人上山也不會(huì)打擾到他們講學(xué)。
劉先生吃著凌小柔親手烤出的食物，邊吃邊點(diǎn)頭，目光落在凌小柔柔白如玉的雙手，心內(nèi)嘆息：分明長(zhǎng)了一雙提筆撫琴的手，卻偏要終日與鍋竈爲(wèi)伍，實(shí)實(shí)是暴斂天物。
忍不住就問(wèn)道：“大小姐可願(yuàn)與我學(xué)琴？”
凌小柔聽(tīng)了一愣，隨即羞澀道：“我沒(méi)學(xué)過(guò)，怕自己天賦不好。”
劉先生難得露出一個(gè)很撫慰的笑容，“無(wú)妨，學(xué)琴也不過(guò)是爲(wèi)了陶冶情操，閒時(shí)撫上一首，也可寧神靜氣，未必就要成爲(wèi)一代大家。”
凌小柔面露喜色，知道這時(shí)代拜師都是要行跪拜大禮，當(dāng)下也不遲疑，雙腿一屈跪在劉先生面前，“學(xué)生拜見(jiàn)老師。”
劉先生也呵呵地笑，他一直就覺(jué)得凌大小姐雖然出身低寒，又是以廚藝出名，可每次看到凌小柔時(shí)，他都會(huì)有種此女氣質(zhì)不凡的感觸，倒是起了愛(ài)才之意。
只是他哪裡知道，原主的凌小柔雖然出身寒門(mén)，但穿越過(guò)來(lái)的凌小柔自小也是錦衣玉食，沒(méi)有繼承家業(yè)之前除了鍾愛(ài)的美食之外，她還學(xué)過(guò)多年舞蹈，氣質(zhì)自然出衆(zhòng)。