顧宇回頭看著自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己都覺(jué)得無(wú)語(yǔ)。 шωш▲ Tтkǎ n▲ ￠〇
也許一切都是最美好的開(kāi)始，但最後終究會(huì)因爲(wèi)個(gè)別事物，發(fā)生了微妙的變化。
但是事情終究有始有終，一切的開(kāi)始都代表著另外一個(gè)事物的結(jié)束。
顧宇的學(xué)霸之路在此刻也是告一段落。
他的人生或許很精彩，但許多事情回首看來(lái)，卻變得那麼的黯淡無(wú)光。
走在路上時(shí)，夏雯向顧宇攀談了起來(lái)：“還有半個(gè)月就要高考了，你做好準(zhǔn)備了嗎？”
顧宇微微一笑：“這事怎麼能問(wèn)我呢，你還是顧好自己吧。”
替葉可欣擦拭眼淚，顧宇和她商量：“不然這樣吧，我和夏雯保持距離，以後跟她說(shuō)話的同時(shí)，都保證你在場(chǎng)。”
“獎(jiǎng)勵(lì)：古文使用能力+10000，宿主精通甲骨文、青銅銘文、大篆等古文字字體！”
聽(tīng)到了系統(tǒng)的話之後，顧宇二話不說(shuō)，就開(kāi)始提筆就寫。
重生以來(lái)，顧宇就對(duì)當(dāng)年的高考題依稀有印象，現(xiàn)在看起來(lái)果真和記憶裡的題目一模一樣！
聽(tīng)到這話，夏雯仰起頭，好奇地望著顧宇。
“難道你這樣的人才，不選擇保送嗎？”
顧宇直言道：“高考可是一個(gè)很重要的渠道，這也是青春的一部分。”
顧宇腹誹了一陣，隨後他有了個(gè)新的主意。
乾脆劍走偏鋒，寫出獵奇新穎的內(nèi)容，或許能有希望拿到滿分！
那寫什麼好呢？
古文字體就是最好的選擇！
顧宇嘴角勾起，立即提筆伏案地認(rèn)真寫出自己的觀點(diǎn)。
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“我已經(jīng)時(shí)刻準(zhǔn)備好了，關(guān)鍵就等著高考那一天的到來(lái)啦！”
“別...別哭啊，你這樣一哭，我心都快碎了。”
葉可欣靠在對(duì)方懷裡，這是他們第一次吵架，也是第一次感情出現(xiàn)了危機(jī)！
顧宇對(duì)這事看得很淡，感覺(jué)很正常，但葉可欣卻格外的重視！
沙沙沙...
筆尖在草稿紙上飛快運(yùn)動(dòng)，幾分鐘之後，作文格子裡就寫滿了各種古文字體！
爽快的答應(yīng)之後，顧宇和夏雯一起走向了跆拳道社。
這裡是在育才中學(xué)的附近，說(shuō)是拳社，但實(shí)際上也只是個(gè)簡(jiǎn)陋的場(chǎng)地。
旁邊的襯衫男老師拿過(guò)卷子，簡(jiǎn)單瞟了幾眼，頓時(shí)倒吸了一口涼氣。
“我勒個(gè)去！有沒(méi)有搞錯(cuò)啊！”
顧宇看她再三懇求，神情也很真摯，於是爽快道：“要是我有空，可以帶你一起學(xué)。”
“我現(xiàn)在只信你一個(gè)，不知道師傅你願(yuàn)不願(yuàn)意帶我複習(xí)呢？”
“對(duì)了夏雯，以後你有問(wèn)題也可以來(lái)問(wèn)可欣，她更擅長(zhǎng)文史類，我對(duì)理工類更懂點(diǎn)，所以我們倆同時(shí)來(lái)教你，效果應(yīng)該會(huì)更好。”
看見(jiàn)顧宇都把話說(shuō)到這份上了，夏雯也是欣然接受。
忽然夏雯沉默了一陣子，讓顧宇狐疑地望著她：“有話對(duì)我說(shuō)？”
地面都是水泥簡(jiǎn)單地鋪上了一層泡沫墊，夏雯帶著顧宇走進(jìn)跆拳道社之後，就跟他說(shuō)道：“正好這裡沒(méi)人，你教我?guī)滋追郎硇g(shù)唄。”
顧宇好奇：“你怎麼就確定我會(huì)跆拳道？”
夏雯揚(yáng)起笑容，直言道：“顧宇和全能高手之間已經(jīng)劃上了等號(hào)，這種事情全部人都知道啦，還用我多說(shuō)嗎？”
“叮！新任務(wù)：使用控分能力，把語(yǔ)文控制在滿分！”
顧宇欣賞著卷子，絕對(duì)是滿分卷！
錢萬(wàn)南直言道：“那當(dāng)然，顧先生妙手聖心，及時(shí)把我給救活，不然教育界就永遠(yuǎn)失去一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)了。”
“你倆別打馬虎眼，要麼道歉要麼休學(xué)，你們挑一個(gè)吧！”
劉東看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)真格的，立馬軟下態(tài)度：“別別別，之前都是我不好！”
錢萬(wàn)南呵斥道：“和我說(shuō)幹嘛？向顧先生賠罪！”
隨著第一場(chǎng)語(yǔ)文考完後，顧宇感覺(jué)用腦過(guò)度，忍不住揉了揉太陽(yáng)穴。
等到考生們陸續(xù)離開(kāi)後，兩個(gè)監(jiān)考老師纔開(kāi)始收卷。
有時(shí)候女人要的只是一個(gè)態(tài)度，而現(xiàn)在顧宇就給了她一個(gè)想要的態(tài)度！
“嗯！這可是你說(shuō)的，不能反悔！”
顧宇驚喜地望著嶄新的卷子，而超級(jí)學(xué)神系統(tǒng)也給了顧宇助力。
“我想保送的話，有很多次機(jī)會(huì)，但我就是不想給青春留下遺憾！”
夏雯讚許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你這人還真是捉摸不透，不過(guò)師傅...”
想到這裡，葉可欣淚腺繃不住，眼淚頓時(shí)就流了出來(lái)。
顧宇看見(jiàn)後，不由得慌了神，連忙抱住了對(duì)方。
顧宇的語(yǔ)文實(shí)力發(fā)揮到了極致，現(xiàn)代文閱讀、古文閱讀、基礎(chǔ)知識(shí)部分全都是信手拈來(lái)！
快速且高效地完成了答題，顧宇有信心確保這次能拿到滿分！
“叮！恭喜宿主完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)：古文使用能力+10000，宿主精通甲骨文、青銅銘文、大篆等古文字字體！”
一陣甲骨文的知識(shí)灌輸在了顧宇的腦海裡，對(duì)於古文的運(yùn)用，顧宇完全有了全新的認(rèn)知。
對(duì)於最後的作文題，顧宇陷入了沉默。
前面的題雖然難，但顧宇發(fā)揮學(xué)霸能力，做到全對(duì)並不難。
夏雯堅(jiān)定了內(nèi)心的想法，隨後向顧宇吐露心扉：“你也知道，我的成績(jī)很一般。”
他們回到了教室後，夏雯擡頭望著這對(duì)小情侶。
夏雯神情尷尬，好奇道：“你們吵架了？”
夏雯無(wú)奈地?fù)u搖頭：“校花？我看就是個(gè)笑話，那些人接近我，根本就是爲(wèi)了得到我！”
顧宇訕笑了一聲：“怎麼會(huì)呢，你好歹也算是校花一朵，多少人想和你親近呢。”
葉可欣無(wú)奈地看著這一切，心裡不甘且落寞。
“顧宇，你出來(lái)一趟，我有話跟你說(shuō)。”
葉可欣拉了拉顧宇的衣角，示意對(duì)方到走廊上說(shuō)話。
“高考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)沒(méi)幾天了，我打算臨時(shí)再往上衝一衝，可是一直沒(méi)人願(yuàn)意教我。”
聽(tīng)到這話，夏雯重拾了信心，她臉上的笑容也璀璨了起來(lái)！
接下來(lái)的幾天時(shí)間，夏雯經(jīng)常跑進(jìn)四班來(lái)找顧宇，而且一找就是要待很長(zhǎng)時(shí)間。
兩人在放學(xué)後還待在教室裡，雖然顧宇是在認(rèn)真輔導(dǎo)夏雯學(xué)習(xí)，但在外人眼中，他倆有貓膩！
顧宇笑了笑：“打情罵俏罷了，問(wèn)題不大。”
忽然葉可欣跑了過(guò)來(lái)，向顧宇問(wèn)道：“你覺(jué)得語(yǔ)文好考嗎？”
顧宇微微一笑：“正常水平發(fā)揮，反正考都考完了，平常心對(duì)待唄。”
葉可欣眨了眨眼：“看來(lái)你很有自信嘛，那下午也要加油哦。”
就在這時(shí)，有兩個(gè)學(xué)霸靠近，而他們的出現(xiàn)，讓顧宇眼神中掠過(guò)一抹警覺(jué)。
這倆人是老熟人了，數(shù)月前顧宇在圖書館跟他們打過(guò)交道，這是魏光和李辰！
李辰睥睨著顧宇，冷笑道：“你在學(xué)校很出名，但是別忘了這是高考，不管你以前搞什麼手段，在這裡都用不上！”
“到時(shí)候省狀元絕對(duì)是我的，任何人都搶不走。”
顧宇聳聳肩，無(wú)所謂道：“我不想跟任何人搶，你有本事拿走就好。”
看見(jiàn)顧宇這麼隨意的態(tài)度，李辰未免有些失望。
剛纔魏光和顧宇是在同一個(gè)考場(chǎng)，親眼看著顧宇在考試開(kāi)始的半小時(shí)前就停筆不寫，料定這小子絕對(duì)是放棄了！
眼鏡男老師湊上去，而面前的甲骨文字體也是頓時(shí)把他給吸引住了。
“用這麼多字體寫作，我教學(xué)二十多年來(lái)，從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啊！”
“我顧宇說(shuō)過(guò)的話就是潑出去的水，你放心好啦！”
顧宇愣了一下，旋即衝著夏雯道：“你等一下啊，我去去就來(lái)，你先把公式算一下，用裂式分解的方法來(lái)做。”
但這作文題是主觀判斷，想要考取滿分可不是個(gè)容易的事情！
“我有很多好點(diǎn)子，就怕自己覺(jué)得好，改卷的老師就欣賞不來(lái)。”
看見(jiàn)顧宇的卷子，其中一個(gè)戴眼鏡的老師長(zhǎng)嘆了一口氣：“今年的考生怎麼搞的，在高考上還敢胡來(lái)。”
“後面全都是鬼畫符，看來(lái)是真的放棄了。”
語(yǔ)畢，顧宇就站起身和葉可欣走出了教室。
顧宇開(kāi)始回想起這些種種往事，一幕幕的場(chǎng)面就像是電影似的，在顧宇的眼前不斷地閃爍而過(guò)。
此刻的顧宇卻是嘆了口氣：“看來(lái)我終究是錯(cuò)付了一切。”
原本是想要在大學(xué)時(shí)期，好好做一個(gè)科學(xué)家，甚至是爲(wèi)華夏的學(xué)術(shù)界添加一份自己的力量。
但是現(xiàn)在顧宇卻只能進(jìn)行研究之中，還沒(méi)有任何的進(jìn)展。
超級(jí)學(xué)神系統(tǒng)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出現(xiàn)，而顧宇深知系統(tǒng)並不是不願(yuàn)意出現(xiàn)，而是這一切都是爲(wèi)了鍛鍊顧宇！
只有讓顧宇真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立，這樣子的系統(tǒng)纔是有用的！
想到了這裡之後，就連顧宇自己都是忍不住感慨了起來(lái)：“過(guò)了這麼長(zhǎng)時(shí)間，也不知道系統(tǒng)是咋樣了。”
“但是我只知道現(xiàn)在，我在學(xué)霸的這條路上越走越遠(yuǎn)，以後也絕對(duì)是會(huì)走出一條康莊大道的！”
對(duì)於出現(xiàn)的這些事情，顧宇從始至終都是非常的自信。
以至於等到了現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)候，顧宇還是覺(jué)得有很多東西需要解決，至少現(xiàn)在顧宇有很大的信心，能夠應(yīng)對(duì)面前的困難！
那就是顧宇在學(xué)霸之路上，終究能夠有自己的一片天地！