當一句句的歌詞和旋律傳入大金剛的耳朵時,他終於意識到老師之前爲什麼罵他了。
“淘汰掉,之前我竟然想要將創作出這樣兩首歌的同學淘汰掉,這簡直是人神共憤啊。”
“怪不得那些學生們私下裡都叫我大金剛,真是狂躁無腦啊。”
帶著深深的歉意,大金剛很快完全沉醉在這首歌裡。
“想問爲什麼,我不再是你的快樂”
“可是爲什麼,卻苦笑說我都懂了”
“自尊常常將人拖著,把愛都走曲折”
“假裝瞭解是怕真相太赤/裸-裸,狼狽比失去難受”
聽到這裡,連大金剛都不自主的嘆息了一聲,這首歌將兩個人感情中的細膩敏感寫的如畫面一般。
雖然大金剛不像女子那樣內心細敏,可依舊被這首歌所觸動。
“這位同學的低音的確很不錯啊,之前那首《愛情轉移》和此刻這首歌都用低音將感情充沛的表現了出來。”
“這樣的演唱,加上兩首這樣出色的作品,哪怕是沒有高音,最終躋身保送名額都是大有可能的。”
在大金剛正想著的時候,耳機中也唱到了副歌部分:
“我懷念的是無話不說”
“我懷念的是一起做夢”
“我懷念的是爭吵以後還是想要愛你的衝動”
···
大金剛的心思一下就凝注了,此刻,他的腦海中只剩下了兩個字:
“高音,高音”
“這···竟然是高音,這尼瑪剛纔是誰說即便沒有高音這個同學都可以報送了?”
“那分明是眼光有問題,看低了這個學生了,是誰說低音唱的出彩高音就唱不好了?”
這一刻,大金剛都不好意思承認之前自己的想法,他深深鄙夷這之前的自己,甚至想與之前的自己絕交。
這首《我懷念的》是孫燕姿的曲目,這首歌曲,在那個世界曾經紅遍大街小巷。
而孫燕姿,也是紅遍兩岸三地的現象級歌手,風頭一時無兩。
這首《我懷念的》,令孫燕姿在07、08年橫掃多項大獎。
中國TOP排行榜港臺年度金曲,最受歡迎國語歌曲,新加坡金曲獎龍虎榜停榜最長單曲等。
葉晨這裡選擇這首歌曲,是女歌男唱。
女歌男唱,是相對有難度的,不論是在曲調的升降還是感情的掌控上,處理不好,就會令人聽起來極爲彆扭。
一般情況下,女聲的歌男聲唱,都是要降低4—6key纔可以在感情處理上保持恰到好處的。
若是不降調,甚至能把一首柔情的歌唱成激情版。
而葉晨在這首歌曲的處理上,卻是沒有降調,因爲他選擇這首歌的意義,就是爲了高音。
葉晨也想過選擇一首更高音的曲目,如林俊杰的《學不會》,信的《死了都要愛》
但葉晨感受了一下自己的嗓音,自己現在的嗓音音域很寬廣,高音倒是能達到那樣的高度。
但葉晨也意識到,自己的高音不夠穩。
能觸摸到那個高度是一回事,能穩穩地站在那種高度上又是另一回事,那需要不斷訓練發聲方式,需要氣息的支撐。
嗓音一定程度上是先天決定的,但後天的訓練也尤爲重要,否者,怎麼會有美聲和民俗這兩種唱法呢。
《我懷念的》這首歌,蕭敬騰和李代沫都翻唱過,蕭敬騰以高音見長,李代沫的低音很有特色,但在翻唱這首歌曲的時候,卻是極力展現了他的高音。
葉晨的低音也很出色,聲線很細膩,所以在處理女歌的情感上並不遜色與女性歌手。
而在高音不部分,他的處理則是更爲高亢和大氣不少,雖然女聲的細膩是一種美,但葉晨這種處理,卻是將感情更爲強烈的表現了出來。
情緒上的宣泄,更能觸動聽衆的內心。
大金剛深深被葉晨的高音震撼著,與此同時,纔將眼淚收住的喬曼,淚水不知不覺中又流淌了下來。
若是之前那首《愛情轉移》令她哭泣,是因爲那一段段感情之後的明悟。
但此刻聽著這首《我懷念的》,喬曼卻是發現自己之前的明悟如硝煙一般飄散無蹤了。
其實之前聽著夢輝第二首歌,那種溫馨的分手現場,喬曼就感覺即便是分手,也可以不那麼傷感的,可以釋懷。
但此刻這首《我懷念的》一出,喬曼才發現,那些所謂的看開,只是不去想罷了,到夜深人靜的時候,依舊會懷念在一起的點點滴滴。
這一刻哭著的喬曼,心中升起對葉晨的恨意。
“這兩首歌到底是誰寫的,害得我哭了又哭,爲人師長,怎麼可以顯得這麼幼稚呢,若是讓我知道這兩首歌的創作者是誰,一定不會放過他的。”
可是喬曼卻是想不出來,要如何不放過那個學生。
“難道我也要寫出這樣兩首歌曲來讓他聽哭?”
這般想著,喬曼破涕爲笑,若是她想要創作這樣兩首歌曲,沒有靈感也是很難做到的。
不知不覺之中,喬曼對這兩首歌曲背後的創作者生出了無限的嚮往和敬佩之感。
大金剛聽完後,嘿嘿笑著走到董老的面前。
喬曼很快也跟了過去。
聽完第二首歌,她甚至可以篤定,這樣好的音樂董老一定喜歡。
所以這位同學不會被pass掉。
這讓她心裡泛起一陣陣喜悅。
“嘿嘿,老師,之前是我魯莽了,這第二首歌是真的不錯,低音高音都很出色,感情豐沛,咬字和音準都沒有問題,關鍵是作品的質量絕對數得上。”
董老依舊一副嚴肅的樣子:
“現在知道這樣的作品不會淘汰了?”
大金剛連忙說道:
“當然不會,若是這樣的作品都要淘汰的話,那我這評委也真該淘汰了。”
董老的眼神中閃過一絲溫暖:
“小金啊,你這孩子就是將師道看的太重,作爲一名藝術工作者,要謹記這樣一句話,‘吾愛吾師,吾更愛真理’。”
“咱們軒轅國也有古語‘弟子不必不如師,師不必賢於弟子’,你如果感覺是好的作品,就應該堅持自己的看法,即便是在你的老師面前,也要堅持自己的看法。”
聽著董老的教誨,大金剛連連點頭。
都四十多歲了,即便是校長的話,大金剛都是批判性接受,但對於董老,大金剛每一句都作爲人生箴言啊。
“若是錯過了這樣一個優秀的學生,這將是我一生中不能原諒的一個過錯啊。”
說著,董老嘆息了一聲。
喬曼尊敬的望著董老,想著自己心中的困惑,最終還是忍不住問道:
“董老,之前那個學生的歌您稱讚即便是分手都可以寫的溫暖豁達,那麼這首《我懷念的》···”
喬曼並沒有將話說盡,只是將意思表達了出來。
董老自然明白喬曼是想要表達什麼,但董老並沒有接著說話。
空氣突然安靜了那麼幾秒鐘,董老的聲音纔將這種安靜打破。
“如果我可以收回我在那段溫馨分手歌曲上的點評,我寧願收回。”
董老爺子雖然只是一箇中學的教師,但專業素質過硬,在整個天海市音樂圈子裡都是數得上的人物。
他能這樣說,也說明了老爺子的高風亮節。
畢竟,越是權威專家學者,就越是好面子,更是有不少專家學者,將這看的比生命都寶貴。
畢竟晚節不保說出去實在是不怎麼好聽。
老爺子今天承認自己不對的地方,在高風亮節的同時,也能看出老爺子對這兩首作品喜愛的程度。
可以說,這兩首歌,讓董老這種級別的音樂人都心服口服。
“其實之前董老說的都蠻正確的,我覺得,只能說那只是一個方面吧。”
喬曼對待音樂的態度很認真,即便對面是董老,她也沒有因爲輩分去將事情藏著不說。
現場的氣氛不免有些緊張,大金剛不知道該說什麼。
董老彷彿思索著什麼,片刻之後,才繼續說道:
“小喬的話說的也沒錯,就算給老朽留面子吧。”
“我之前說的話算不上錯,只是不夠全面。”
“其實藝術作品講究的就是感受,就是能觸動人的心靈,而人本來就是一種感情複雜的動物。”
“能將過去的感情看開,豁達的面對一切這固然很好,這樣的作品能夠給人能量,是一種積極向上的東西。”
董老沉吟了片刻,再次說道:
“但能看開,並不意味著那段感情就不存在了,若是完全忘卻,誰又能說那不是一種人生的遺憾呢。”
董老的話令喬曼很受啓示:
“或許正是這些美好或不美好的過往串聯起來,才豐富了我們的人生。”
“更何況我們作爲藝術工作者,在音樂作品中將更多的感情表達出來,讓更多的人從音樂作品中得到共鳴,這纔是我們最應該做的。”
董老緩緩點了點頭,對於喬曼這種說法,他很贊同。
望著電腦上被選出了兩個學生的作品,一時之間,董老忍不住感慨道:
“看來,這一屆的學生還是很爭氣的嗎,你們說,若是有一個學生能同時做出這兩個學生的作品,那這樣一個學生的音樂素養將會高到什麼程度啊。”
這般想著,董老不禁一番憧憬。