沒考慮多久，陳初打電話和院主任的決定。
參加！
主要是成爲九個帶隊之一，還有就是參與統籌此次方陣的事項和人員調配。
不過這一切都是校領導帶頭，他們在打下手。
不行，難得幾年一次國慶閱兵，他還在首都讀大學，肯定要讓父母來一趟的，看一看大閱兵。
至於肉檔生意？其實有了三家廠的分紅後，老爸老媽做不做生意已經無所謂了。
陳初也決定勸勸爸媽，要不然就把檔口一起租出去吧。
三個檔口的租金，外加大頭分紅，真的夠他家享受幾輩子了。
～
302寢。
齊偉日常登錄校園網，翻看這幾天學校有沒有什麼有意思的事情。
結果就看到了一條學校任命……
“俺嘞嗎！陳初你特麼可真牛逼！”齊偉被陳初的消息驚呆了。
“這次閱兵羣衆遊行的北大方陣竟然由你帶隊？
還參與統籌和人員調配，學生負責人之一啊！”
“牛逼！”
“牛逼壞了！”，關宇凡一臉佩服，其實內心卻覺得陳初帶隊是理所當然的事情。
“好了好了，哥幾個，時間不早了，我去學生會了。”
學生會主要是此次北大閱兵遊行方隊方案設計，由校團委、社團聯合會配合。
到時候會有校領導跟著負責管理他們。
等陳初到學生會辦公樓層的時候，這裡已經來了很多人。
“學長，請問一下你們會長現在在哪？”
“說話要請示，先在一邊等著，我在忙。”，他聲音淡淡的慢條斯理的，頭也沒回。
陳初沒想到隨便問了問，還被人教育了，這學生會幹部還真像那麼回事，還有真幹部那味兒了。
將來這位去考公，估計能完美融入體制氛圍。
咦，那人尋思這人好像不是學生會成員吧？聲音不太熟悉。
不鹹不談擡頭看一眼，結果就看到了陳初……
“是陳初同學啊！”，他立馬換了一副笑臉，轉過身來，也放下筆。
主要是軍訓閱兵式表演他也去了，歎爲觀止——指陳初的關係背景之複雜之深。
陳初無語，一直聽說學生會官僚氣息嚴重，動不動就是以上下級相稱呼，沒想到北大也一樣。
“學長，你們會長呢？”
“會長在會議室呢，陳初同學這是找我們會長有事？”
“……”
“哦哦，抱歉，冒昧了。”
被人領著來到一間會議室門口，敲敲門，“會長？陳初同學找你！”
片刻後，門被打開，露出裡面一羣正在開會的幾人，幾位學生最高幹部和一位校領導。
不得不說，會議室裡的這些學生和普通學生真的不一樣！
神態氣質要麼嚴肅肅穆，要麼自信昂揚。
“陳初同學，我們就等著你了，來，請入座。”，學生會會長是一個穩重青年，看起來挺嚴肅一個人。
不過此時面對陳初時卻露出笑意，顯得很是真摯。
剛剛那個學生會成員額頭有點冒汗，面對這幾位真正的天之驕子（天賦、家世），他感覺自己被壓制，很是難受。
他告辭後趕緊走了。
陳初卻沒有什麼感覺，不就幾個同齡人嗎？
陳初的眼界不知不覺也開闊了。
陳初和幾個最高學生幹部打了個招呼，雙方都認識了一下。
也知道了對面分別是誰，學生會的孟會長，校團委的王副團委，社團聯合會的林會長。
沒錯，他們三人就是此次閱兵羣衆遊行中北大方陣的學生負責人。
加上陳初一共四人。
但學校的安排和指示是，三個學生組織幹部積極配合陳初工作。
也就是陳初爲主導，陳初要向校領導交接。
陳初也是剛剛知道，學校竟然給自己安排了這麼一個位置……
真不怕他搞砸了？
不過也是陳初想多了，比如選擇北大方陣方案的時候，他決定後還是要由校領導拍板的。
然後再上報閱兵辦公室最後審覈。
與其說學生們負責，還不如說是讓他們參與打下手鍛鍊。
～
而在會議室還有一位不起眼的校領導，一直坐著不說話。
也就陳初到來的時候，他起身歡迎了一下，熱情笑了笑。
其他時間一直都拿著報告不知道在看什麼，只是時不時看陳初一眼。
眼神意味深長。
當日閱兵式表演他有幸在場，甚至他都沒有資格坐在主席臺上，而是在主席臺旁的觀禮席位上。
親眼目睹了陳初……
唉，這位可是背景神秘得很，兩位領導對他那樣親密，誰敢看輕？
～
幾個最高學生幹部要把陳初請到首位坐下，陳初看了那位校領導一眼。
您是校領導，您來坐？
校領導道，“我姓於，叫我於主任吧，你們年輕人決定吧，我負責最後拍板。”
會議室其他幾個組織最高學生幹部面色各異：
‘還以爲校領導可以壓一壓陳初呢。
免得他做的決定太過荒唐……
沒想到他第一時間直接“投降”了。
這下完了。
希望方案的審覈時候這位主任千萬靠譜點啊！
不然這位陳初同學可能沒事，到時候就由他們來背鍋了！’
見於主任這麼說，陳初也不客氣地坐在首位了。
有學生會小幹部給他端了一杯茶水，陳初說聲謝謝，端好放在一邊。
見孟會長等人都在看著自己，陳初愣了下，道，“大家積極發言就好，有於主任坐鎮把守，會議肯定順利。”
“我呢，什麼都不懂，旁聽就好。”
陳初知道學校是把自己捧得太高了，自己屬於是“狐假虎威”。
只是借了魏爺爺的光而已，真實情況與地位不匹配，還是別亂搞了。
這三個組織的最高學生幹部可不敢小覷陳初這位。
想想那天在軍訓閱兵式表演上發生的事情，陳初直接把主席臺上最大的兩位領導叫上去。
近乎明示般公開強勢爲他站臺。
他們還敢動什麼小心思嗎？反正老實把決定權叫出來，功績履歷讓陳初拿大頭。
別小看這個決定權，舉個例子：
當你去參加國考面試時，別人問你的履歷，你說：
‘我負責過國慶大閱兵羣衆遊行時的北大方陣設計和安排。’
‘我參與過國慶大閱兵羣衆遊行時的北大方陣的設計和安排。’
一個是負責，一個是參與，哪個履歷更耀眼？
所以，真的是讓了太多。
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幾人各抒已見，主要還是把閱兵羣衆遊行時北大方陣的主題方案確定下來。
總要選用一個具有時代意義，又符合北大定位的主題。
這個是沒什麼分歧的，三人發表意見後，看向陳初，“陳初同學，你覺得哪一個好？”