第145章 演講事故林校長(zhǎng)：他講的挺好的
陳幼鹿似乎發(fā)覺了以前從未感覺的樂趣一般。
這種悶聲發(fā)財(cái)，扮豬吃虎的感覺，太有意思了吧？
看著遠(yuǎn)不如自己的人在炫耀，而自己則躲在暗地裡偷笑。
陳幼鹿就在想，要是她們知道陳初的成績(jī)會(huì)怎麼樣呢？會(huì)不會(huì)很尷尬？
家長(zhǎng)們聚在一起聊得“開心”，不管之前認(rèn)不認(rèn)識(shí)，這會(huì)兒都因爲(wèi)孩子的話題聊在了一塊。
不知不覺，時(shí)間已經(jīng)到了上午十點(diǎn)多。
學(xué)生家長(zhǎng)都已經(jīng)到場(chǎng)。
畢業(yè)典禮，正式開始！
典禮主持人是兩位藝術(shù)生，一男一女，這幾天專門排練過了。
倒是樣貌不錯(cuò)，不然也不是藝術(shù)生了。
兩位男女主持人上臺(tái)致辭，老套的臺(tái)詞了，衆(zhòng)人聽得無(wú)聊至極。
學(xué)生和家長(zhǎng)們只是敷衍地鼓掌。
倒是楊玉梅旁邊的家長(zhǎng)們看了女主持人一眼，又看了陳幼鹿一眼。
本來還感覺那小女主持人挺靚女的，但和這位仙兒味十足的女生一比……
沒得比，比不了。
主持人開場(chǎng)白後，安排幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演，鋼琴，吉他，小提琴啥的。
彈的不知道怎麼樣，反正沒給人一種耳朵上的享受。
就感覺，哦，是在搞音樂啊，嗯，還行，有聲音，挺連貫，沒出錯(cuò)。
楊玉梅感覺挺好的，彈鋼琴的那女生，總給人一種有氣質(zhì)的高級(jí)感。
陳幼鹿也笑著在看，不做評(píng)價(jià)。
旁邊有家長(zhǎng)壓低聲音在說，“彈鋼琴的就是我女兒，怎麼樣？”
楊玉梅有些驚訝，真心實(shí)意誇道，“是你女兒?。繒?huì)彈鋼琴真厲害?！?
她是真這麼覺得的，她不懂音樂，應(yīng)該說普通人大概都不懂。
讓欣賞音樂好壞在行，說個(gè)所以然就不行了。
a市這就小地方，楊玉梅每天打交道的人那麼多，肉檔熟客也不少，也沒聽說有人的孩子會(huì)去學(xué)鋼琴的。
那女人矜持地笑，驕傲地望著臺(tái)上彈琴的女兒。
周圍不少人都看了她一眼，驚訝。
不過，楊玉梅看了陳幼鹿一眼，低聲問道，“幼鹿，你會(huì)彈鋼琴嗎？”
陳幼鹿低聲道，“我回頭彈給阿姨聽。”
楊玉梅驚喜，“好好好，我讓你叔和陳初一起來聽?！?
陳幼鹿抿嘴笑。
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表演過後，主席臺(tái)上立著一個(gè)麥克風(fēng)，由校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
可能是家長(zhǎng)什麼的在吧，校領(lǐng)導(dǎo)們沒羅裡吧嗦說一大堆。
家長(zhǎng)可不是學(xué)生，專門放下工作不是來聽你廢話的。
何況現(xiàn)在都高考完了，你再嗶嗶賴賴，遇到不給你面子的家長(zhǎng)，直接懟你兩句……
領(lǐng)導(dǎo)們下臺(tái)，男女主持人拿著臺(tái)本道，“接下來，有請(qǐng)高三實(shí)驗(yàn)班，陳初同學(xué)上臺(tái)發(fā)言?！?
說完，她率先鼓掌。
臺(tái)下一片鼓掌聲起，特別是陳初所在的實(shí)驗(yàn)班方向的掌聲，特別熱烈。
實(shí)驗(yàn)班衆(zhòng)人都很給面子，使勁呱唧鼓掌。
因爲(wèi)陳初課餘時(shí)間面對(duì)其他人的請(qǐng)教一般都是來者不拒。
經(jīng)常講著講著就到了講臺(tái)上，大家一起聽。
這也導(dǎo)致大家的成績(jī)都要比預(yù)期好上一些。
本來三?？荚嚨碾y度是要比高考難度要低的，屬於是給高三學(xué)生建立信心的一次考試。
普遍上，高考成績(jī)低於三模成績(jī)。
結(jié)果實(shí)驗(yàn)班的衆(zhòng)人反倒是反過來了，高考成績(jī)甚至要略比三模成績(jī)好上一點(diǎn)。
原因在於陳初，所以實(shí)驗(yàn)班學(xué)生很給陳初面子。
陳初從實(shí)驗(yàn)班學(xué)生裡站起來，周圍人不斷朝他擠眉弄眼。
他朝著主席臺(tái)走去。
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階梯座位上，學(xué)生家長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ)。
“這就是那個(gè)高考考了749分的高考狀元陳初？”
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是他，我家孩子給我看了照片?！?
“年紀(jì)不大，人還靚，成績(jī)還這麼好?！?
“這就是別人家的孩子啊……”
聽著周圍人的話，楊玉梅和陳幼鹿兩人悄悄對(duì)視一眼。
走上主席臺(tái)，陳初調(diào)了一下麥克風(fēng)，有點(diǎn)低。
之前林校長(zhǎng)給他的演講稿就是很老套的說辭，陳初照本宣科……
也沒什麼搞事的想法，直接就照著稿子唸完下臺(tái)。
但話到嘴邊，沉默一下，突然改了說辭，
“我不知道該講什麼，講我的經(jīng)驗(yàn)？我學(xué)習(xí)的方法？
我好像也沒有比在場(chǎng)的人更成功的地方，高考成績(jī)並不能代表什麼。
我只想說……
人生難得放縱，青春又有幾回？不負(fù)青春，不負(fù)自己，活得開心就好。
無(wú)所謂做得更好，如果成功是建立在自己的痛苦之上，那我寧願(yuàn)不要。
想做什麼就去做，別猶豫。
就如我此時(shí)此刻只想下臺(tái)……毫不猶豫。
再見！”
說完，陳初輕輕鞠躬，乾脆利落下臺(tái)。
臺(tái)下靜了靜，學(xué)生方陣響起熱烈的掌聲和歡呼，還有不少尖銳的口哨聲。
“哦哦哦，陳初牛逼！”
“牛！yyds！”
學(xué)生們感覺陳初太懂他們了。
對(duì)啊，活得開心就好，爲(wèi)什麼要糾結(jié)於一定要做得更好呢？
難道你再成功，還能成爲(wèi)最成功的那一個(gè)嗎？
既然你無(wú)論再成功，總會(huì)有比你更成功的人，那爲(wèi)什麼還要拼盡全力，以至於連快樂都忘了？
如果你是追求成功那一刻的滿足感的話，那自然是要拼……
主席臺(tái)下，一衆(zhòng)校領(lǐng)導(dǎo)等人面面相覷，有人更是滿頭大汗。
這算不算臺(tái)上事故呢？
林校長(zhǎng)此時(shí)卻站起來鼓掌，滿臉欣賞。
旁邊校領(lǐng)導(dǎo)們一看，一個(gè)個(gè)也不敢坐著，起來跟著鼓掌。
原本階梯座位上的家長(zhǎng)們還有些騷亂，還以爲(wèi)出了演講事故呢。
看到校領(lǐng)導(dǎo)們也鼓掌後，鬆了口氣，哦，原來沒事啊！
林校長(zhǎng)笑瞇瞇道，“你們急什麼？不覺得這樣挺好的嗎？
你看，學(xué)生們反響多熱烈？”
旁邊一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)擦擦汗，“哈哈，是，是啊?！?
他敢肯定，如果臺(tái)上此刻的不是陳初，而是另一個(gè)女學(xué)生代表的話，林校長(zhǎng)此刻估計(jì)已經(jīng)發(fā)飆了。
他猜的很對(duì)，林校長(zhǎng)下一刻就說道，“去跟女學(xué)生代表說一下，好好照著稿子念就好，別學(xué)陳初搞這些?！?
陳初能搞這些，那是人家有本事，有任性的資本。
再加上那看似一眼明瞭，實(shí)則充滿迷霧的背景，林校長(zhǎng)甚至此刻連些微不滿的話都不敢亂說。
前幾天，兩所頂級(jí)高校招生辦打來的電話，至今讓林校長(zhǎng)記憶猶新，估計(jì)一輩子忘不了了。
在那天之前，他從來沒有想過那兩所高校會(huì)是如此“求賢若渴”。
此刻，他對(duì)陳初無(wú)比包容，甚至陳初如此胡鬧，都只能誇陳初這個(gè)小同學(xué)太…有個(gè)性了。
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(本章完)