這個(gè)傢伙有點(diǎn)悶
要說(shuō)三中唯一讓陳默比較滿意的，那就是球場(chǎng)上的氣氛了，高中部的並不像實(shí)小那樣不講道理。
那天以後陳默就開(kāi)始和高年級(jí)的一起打球，他也被冠上了向龍接班人的稱號(hào)，向龍初中也是在三中讀的，他就是那個(gè)時(shí)候開(kāi)始在三中的球場(chǎng)打球，陳默現(xiàn)在也是一樣。
不過(guò)當(dāng)事人不太喜歡這個(gè)稱號(hào)。
“我去上學(xué)了。”
“水瓶帶了嗎？”
“帶了！”
“路上小心，注意看車?！?
嶄新的一週，陳默來(lái)到學(xué)校，看了吳青一眼，並沒(méi)有打招呼，直接坐在了他的座位上。吳青好像沒(méi)看到陳默來(lái)了似得，繼續(xù)玩著手機(jī)。
內(nèi)向的人和內(nèi)向的人坐在一起是不可能擦出火花的。
陳默放下書包，開(kāi)始收作業(yè)。在上週班會(huì)課，也可以說(shuō)是班主任每週必備的節(jié)目，個(gè)人脫口秀，在上面，班主任宣佈陳默暫時(shí)成爲(wèi)該小組的組長(zhǎng)。
這讓陳默受寵若驚，這也讓他開(kāi)始養(yǎng)成不寫作業(yè)的習(xí)慣，寫什麼寫？去學(xué)校一收，隨便找一張出來(lái)抄抄不就完了。
每天的早自習(xí)是最自由的時(shí)候，大家該吃吃，該睡睡，該聊天聊天，該談戀愛(ài)的談戀愛(ài)。
七年級(jí)談戀愛(ài)的方式其實(shí)只是通過(guò)別人遞給心儀的人一張紙條，更奇葩的是他們通常只見(jiàn)了一面，紙條互相交遞了幾次就成爲(wèi)了那種關(guān)係。
當(dāng)然，這種不靠譜的交往通常不會(huì)延續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。
陳默的同桌吳青也不例外，他雖然不擅長(zhǎng)打理頭髮，那鳥(niǎo)窩般的頭髮爲(wèi)他的臉蛋減分不少，但蓋不住三中帥哥少。
“吳青，聽(tīng)說(shuō)你在跟六班的張婷拍？”
柯政走過(guò)來(lái)隨意地問(wèn)道。
吳青想了想，搖頭說(shuō)：“認(rèn)識(shí)而已。”“別藏著掖著了，認(rèn)識(shí)而已？”柯政笑得很壞。
這時(shí)一個(gè)揹著綠色書包，身材略顯矮胖的男生走進(jìn)教室，柯政直接衝他叫道：“水雞，我看你沒(méi)戲了，人家張婷在跟吳青拍，怪不得人家QQ甩都不甩你一下。”
那個(gè)人叫陳子豪，老實(shí)說(shuō)，陳默對(duì)他半點(diǎn)好感也欠奉，他是那種很典型的不良學(xué)生。
水雞看了吳青一眼，沒(méi)說(shuō)什麼，直接坐在他的座位上。
陳默對(duì)周圍的一切充耳不聞，他正在快馬加鞭的抄作業(yè)。
僅用了二十分鐘時(shí)間，陳默將週六週日兩天的作業(yè)給抄完了，當(dāng)然，質(zhì)量不太好，那些字老師看得懂看不懂還得另說(shuō)。
這段時(shí)間，陳默上課的態(tài)度還算端正，首先他是組長(zhǎng)，他覺(jué)得自己要帶個(gè)好頭（至少目前是這樣），其次是周圍的人基本沒(méi)有共同語(yǔ)言，同桌就不說(shuō)了，他的後桌是兩個(gè)女同學(xué)，一個(gè)叫柯秀珍，不談長(zhǎng)相，給人一種很癡楞的感覺(jué)，另一個(gè)叫王秀紅，有時(shí)陳默會(huì)跟她交流幾句，她是屬於那種讀書認(rèn)真的學(xué)生。
前桌也是兩個(gè)女同學(xué)，坐在陳默面前的龐然大物叫陳紅，那腰圍應(yīng)該可以和陳默的媽媽一較高下，和她的同桌形成鮮明的對(duì)比。她的同桌小查曉婷，是四班裡爲(wèi)數(shù)不多的美女之一，最近下課有許多男生找她搭訕，不過(guò)她性格靦腆，不愛(ài)說(shuō)話，屬於很安靜的女生，所以那些找她說(shuō)話的通常都是失望而歸。（因爲(wèi)根本聽(tīng)不清她在說(shuō)什麼）
周圍都是這麼些人，陳默上課不聽(tīng)課的話也沒(méi)別的事可做了。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，陳默很認(rèn)真的聽(tīng)了，在最後幾分鐘發(fā)了會(huì)呆，被下課鈴聲驚醒。
他第一個(gè)走出了教室，走到每週升國(guó)旗學(xué)校老師講話的臺(tái)階上吹著春風(fēng)。
突然，她看到一個(gè)女生在田徑場(chǎng)上跑步，距離太遠(yuǎn)，陳默看不清她長(zhǎng)什麼樣。
“陳默，你在這幹嘛？”
廣達(dá)手裡拿著一根熱狗走過(guò)來(lái)。
“吹吹風(fēng)?！?
“怎麼樣，有人給你遞紙條嗎？”
“遞個(gè)屁紙條！”
“噢，咱們實(shí)小的球王居然無(wú)人問(wèn)津?！?
就在這個(gè)時(shí)候，陳默的身後一陣騷亂，上百人圍在了那裡。
“怎麼回事？”
陳默問(wèn)道。廣達(dá)漫不經(jīng)心的把剩下的半隻熱狗吃進(jìn)嘴裡，邊嚼邊說(shuō)：“肯定是打架了，這幾天我看了好多次了?！薄按蚣?？”陳默問(wèn)道：“誰(shuí)和誰(shuí)？”
廣達(dá)說(shuō)：“管他是誰(shuí)，也就是某個(gè)和我們同年段的看哪個(gè)不爽就去叫他高年級(jí)的哥哥來(lái)打唄，每次都是一羣毆一個(gè)，無(wú)聊的要死?！?
那個(gè)人被收拾的差不多以後，保安才姍姍到來(lái)，可是打人的幾個(gè)早就溜走了，只剩下那個(gè)被揍得站不起來(lái)的人躺在那。
“這是個(gè)什麼XX學(xué)校！”陳默說(shuō)。
“這就是個(gè)XX學(xué)校！”廣達(dá)說(shuō)。
隨後上課鈴聲響起。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，這是屬於陳默想認(rèn)真上課都做不到的課。
陳默睡了半節(jié)課發(fā)呆發(fā)了半節(jié)課終於熬到了下課，參加了每週一的升國(guó)旗儀式，按照每個(gè)學(xué)校的傳統(tǒng)，每個(gè)新學(xué)年的第一次升旗儀式都要由校長(zhǎng)出來(lái)演講。
校長(zhǎng)在上面對(duì)所有剛剛進(jìn)入三中的學(xué)生表示祝賀啊什麼的，然後再對(duì)三中的光輝歷史嘰嘰喳喳的說(shuō)一大堆，最後再學(xué)生們熱烈的掌聲中退下，把麥讓給主講老師。
“禮畢！”
“解散！”
第三節(jié)課是喜聞樂(lè)見(jiàn)的音樂(lè)課，在三中，這個(gè)課有跟沒(méi)有一樣，它的存在簡(jiǎn)直就是爲(wèi)了讓那些學(xué)習(xí)很辛苦的學(xué)生有機(jī)會(huì)喘一口氣。
每個(gè)在三中上音樂(lè)課的音樂(lè)老師都需要有一定的控制力，因爲(wèi)她很可能遇到以下幾種情況。
一，她彈著琴，唱著歌，大家都在睡覺(jué)。
二，她彈著琴，唱著歌，大家都在說(shuō)話。
三，她彈著琴，唱著歌，一半人在睡覺(jué)一半人在說(shuō)話。
久而久之，音樂(lè)老師們很清楚的知道了，她們是在對(duì)牛彈琴…
今天，音樂(lè)老師運(yùn)氣不太好，大部分人的精力都很充沛，大家的歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)教室。但是陳默不得不佩服老師的忍耐能力，她竟然還能面露微笑的和前排的同學(xué)聊天。
陳默也是最不得安寧的，他處?kù)朵鰷u的中心，雖然他的前後桌都很安靜，但是，他左邊右邊卻是暴風(fēng)雨最猛烈的地方。
左邊是四班的壞孩子軍團(tuán)，右邊是以王玨爲(wèi)主的女生，雖然聲音不大，但持久力驚人。
陳默兩隻手堵著耳朵，下巴頂著桌子，嘴裡：“天欲降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚…天行健，君子自強(qiáng)易不行……鋼鐵是怎麼煉成的？啊！?。?！啊?。?！”
“這是個(gè)什麼JB學(xué)?！?