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010

010

三個(gè)人前後進(jìn)入這家小店。

說(shuō)真的,就連溫絨都不太受得了這家小店,營(yíng)業(yè)執(zhí)照掛在外邊的牆上,早已蒙上一層黑乎乎的東西,也不知道是真是假。不僅如此,店裡光線不好,到處亂糟糟的,可不知是錯(cuò)覺(jué)還是怎樣,這間小店因爲(wèi)林雋進(jìn)門陡然亮堂了很多。

丁叮拉了拉溫絨的衣袖,嚥了口口水:“不如換一家吧。”

可是林雋已經(jīng)在唯一一張收拾乾淨(jìng)的桌子前坐下,還衝她們倆招招手:“兩位老師,請(qǐng)坐。”

溫絨看著他毫不在意的樣子,不由爲(wèi)他身上那件昂貴的大衣?lián)摹K投《∽雷幼拢祥浝M著一塊髒圍裙,袖管捋得老高,其實(shí)看到他這身打扮已經(jīng)沒(méi)有胃口了,他走過(guò)來(lái)問(wèn)吃什麼,溫絨要了三碗餛飩麪。

丁叮拿出紙巾忙著擦桌子,不好意思地跟林雋說(shuō):“林先生應(yīng)該沒(méi)來(lái)過(guò)這種地方吃東西吧?”

林雋若有所思地打量了下店面,漫不經(jīng)心地應(yīng)道:“嗯。”

“不過(guò)這裡的餛飩還挺好吃的。”丁叮正在往語(yǔ)無(wú)倫次的方向發(fā)展。

還沒(méi)到放學(xué)的時(shí)候,客人不多,但他們?nèi)齻€(gè)擠在一張小桌上仍舊嫌擠。溫絨拆了雙筷子無(wú)聊地把玩著,那邊丁姑娘開(kāi)始切入正題跟林大老闆探討起深?yuàn)W的教育問(wèn)題。

然後,在丁叮老師煞費(fèi)苦心,用光口水把林子豪在校要命的表現(xiàn)用最委婉最不刺激人的方式表述過(guò)後,林雋沉默了會(huì),丁叮又咽了口口水,緊張得握緊了拳頭。

恰好此時(shí)老闆端著三碗餛飩麪走過(guò)來(lái),然後一人一碗,他的力氣頗大,放下碗時(shí)桌面都震動(dòng)了一下,裡面的熱湯晃了晃,濺出幾滴,差點(diǎn)沾在林雋高貴的衣領(lǐng)上。溫絨微微蹙眉,心裡一陣失望,可惜了。

林雋的目光淡淡地掃過(guò)溫絨的臉,他低下頭,拿起筷子輕輕撥弄了下碗裡的餛飩,片刻後,說(shuō):“據(jù)我所知,我兒子從來(lái)不任性。”

一句話直接把丁姑娘拍死在地。

有其父必有其子,溫絨一邊想著,一邊給自己的碗里加了醋和蒜和辣醬,有滋有味地?cái)嚢杵饋?lái)。

“加這麼多調(diào)料會(huì)更好吃嗎?”林雋似是很好奇地問(wèn)。

溫絨正吸著面,聞言擡起頭,含糊不清地說(shuō):“我喜歡。”

“是嗎。”

面對(duì)碗裡騰起的熱氣,林雋摘下眼鏡,溫絨看了眼,猛然間不自覺(jué)地停下吸面的動(dòng)作。很多男人戴上眼鏡摘下眼鏡會(huì)差很多,眼鏡有時(shí)候是一種裝飾,甚至?xí)霈F(xiàn)有鏡狀態(tài)是帥哥,無(wú)鏡狀態(tài)是路人的囧事。

雖然溫絨對(duì)林雋這人沒(méi)太多好感,但她的審美還是正常的,無(wú)疑林雋是英俊的,不僅如此,他是個(gè)成熟的男人,比起那些二十出頭的毛頭小子,他的氣質(zhì)更出衆(zhòng),人如其名。溫絨覺(jué)得林雋這副眼鏡爲(wèi)他加分不少,但她沒(méi)想到眼鏡下的真實(shí)面容竟如此讓人熱血沸騰,當(dāng)然,不是指她,這只是個(gè)形容。尤其是那雙眼睛,沒(méi)有眼鏡得的阻擋露出它清晰漂亮的輪廓,瞳孔仔細(xì)看是淺褐色的,透出溫潤(rùn)的光芒,同時(shí)也流淌著稀疏的淡漠。

林雋拿過(guò)幾瓶調(diào)料學(xué)著溫絨的樣子一一加入,也攪拌了下。

“這樣不對(duì)。”溫絨搶過(guò)辣椒醬往他碗裡狠狠地撒,“這樣纔夠味。”

丁叮嚇了跳,這也太狠了吧。

林雋愣了下,擡頭看溫絨,溫絨做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì):“嚐嚐。”

薄脣輕輕勾起,他沒(méi)說(shuō)什麼,手上的動(dòng)作不緊不慢,修長(zhǎng)的手指夾著一次性筷子揀起一隻餛飩,低頭咬了一口,慢慢地咀嚼。

丁叮在一旁已經(jīng)完全忘記自己也有一碗餛飩麪,她看著林雋不由癡呆,爲(wèi)什麼有人能把餛飩吃出這種優(yōu)雅的氣質(zhì),再一回頭看看溫絨就差把臉埋進(jìn)碗裡的模樣,丁姑娘忽然萌生出憂鬱地感嘆,人家豪門出來(lái)的跟他們平民百姓就是不一樣。

丁叮決定再接再厲:“林先生,子豪呢,真的很聰明,但是他和同學(xué)相處得不是很和睦。”

林雋似乎不太適應(yīng)這裡的辣醬,吃了一會(huì)後,兩頰微紅,額上冒汗,他吸了一口氣,側(cè)過(guò)頭似是很平常地說(shuō):“聰明的孩子總是會(huì)遭到同齡孩子排擠,我明白,但沒(méi)有關(guān)係,以後他們就會(huì)清楚人與人之間的差距。”

這一次丁姑娘直接被拍成骨灰。

人與人的思維結(jié)構(gòu)怎麼就這麼不同呢?

在這兩人牛頭不對(duì)馬嘴了半天后,一直沒(méi)出聲的溫絨重重地方下碗,舉起手衝老闆喊了句:“再來(lái)一碗。”

“溫老師胃口很好?”

“不錯(cuò)。”

“看不出你這麼瘦,卻這麼能吃。”

“膚淺,人不可貌相。”溫絨撇撇嘴挑起半邊眉毛。

一旁的丁叮噗嗤笑了:“林先生你不知道,她在家的時(shí)候可能吃了,兩三碗飯不在話下,每天都要準(zhǔn)備四菜一湯,她這都還嫌不飽。”

溫絨無(wú)所謂地聳了聳肩:“沒(méi)辦法,上輩子可能是餓死鬼,這輩子就多吃點(diǎn)。”

林雋高深莫測(cè)地笑了笑:“這麼看起來(lái),養(yǎng)你伙食費(fèi)開(kāi)銷不小。”

“是啊。”溫絨也笑,露出兩顆小虎牙,不懷好意的那種。

“還好我就是不缺錢。”面上來(lái)了,林雋幫溫絨加上調(diào)料,“多吃點(diǎn),這頓我請(qǐng)。”

溫絨暗暗磨了磨小虎牙,然後繼續(xù)賣力地狼吞虎嚥,丁叮在旁看著心裡琢磨著這丫頭今天怎麼吃得格外沒(méi)形象?

沒(méi)錯(cuò),溫絨就是這麼打算的,她要把自己最糟糕的一面暴露出來(lái),讓林雋知難而退。

可林雋似乎並不在意,他吃得並不多,一碗餛飩麪上飄著紅紅的辣油,相當(dāng)火熱的感覺(jué),他每吃一口,額上的汗便多幾分,雖然面上沒(méi)什麼異常,但感覺(jué)上他吃得很艱難。丁叮看不下去,幫忙叫了杯水,又拿出紙巾遞給他。

“不用。”

過(guò)了會(huì),溫絨拿出紙巾擦嘴,對(duì)面的人開(kāi)話了:“溫老師,能借一張嗎?”

難道我的和溫絨的有區(qū)別嗎?丁姑娘疑惑了。

溫絨嘆了口氣,無(wú)奈攤手:“抱歉,最後一張。”

丁叮立即遞上自己的:“林先生,我有。”

林雋喝了口水,淡淡地說(shuō):“不用。”

“……”

一頓飯就快吃完了,可問(wèn)題還沒(méi)解決,這樣不行,溫絨吃得八成飽後,覺(jué)得有必要拉丁叮一把。於是,吃飽喝足的她拿過(guò)一根牙籤不怎麼遮掩地開(kāi)始剔牙,然後徐徐道:“林先生,你小時(shí)候一定也很聰明吧,成績(jī)很好,同學(xué)們都嫉妒你?”

林雋捏著水杯,習(xí)慣性地半瞇起桃花眼:“差不多。”

“那就是了。”

溫絨突然拍了下桌子,丁叮怔了怔,只聽(tīng)她又說(shuō):“你兒子跟你小時(shí)候一個(gè)模樣,就是個(gè)問(wèn)題兒童。”

丁姑娘眼珠猛然瞪得老大,溫絨朝她擠擠眼,讓她放心,然後繼續(xù)說(shuō):“天才和瘋子只有一線之隔,據(jù)我們老師觀察,林子豪初步顯露出人際交流障礙,不管是誰(shuí)都無(wú)法跟他好好溝通,時(shí)而暴躁,時(shí)而冷酷,時(shí)而狡詐,一點(diǎn)都不像個(gè)7歲的孩子,不瞞你說(shuō),被他氣哭的女老師超過(guò)兩隻手,被他氣瘋的男老師超過(guò)兩隻手,被他折磨得死去活來(lái)的同學(xué),初步統(tǒng)計(jì)少說(shuō)超過(guò)三個(gè)班。作爲(wèi)父親,你看怎麼辦?”

等她說(shuō)完,丁姑娘頓時(shí)嘴脣發(fā)白,要不是還扒著桌沿,大概已經(jīng)跌到地上去了。

林雋聽(tīng)後,慢條斯理地喝他的水,眉頭都沒(méi)動(dòng)一下,看不出喜怒,他戴上眼鏡,雙手交握擱在桌上,輕巧地反問(wèn):“溫老師的意思呢?”

“林子豪似乎很聽(tīng)你的話。”

“所以?”

溫絨笑了:“林先生在家的時(shí)候應(yīng)當(dāng)多陪陪孩子,然後多教教他與人相處的方法。比如,不應(yīng)該把同學(xué)扯到沙坑裡強(qiáng)迫他把蚯蚓放進(jìn)褲子裡啦,不應(yīng)該把女生送給他的小花捏碎丟到人家臉上啦,不應(yīng)該嘲笑女老師暗戀男老師還說(shuō)她不自量力啦,等等諸如此類。”

聽(tīng)聽(tīng),多麼令人髮指的罪行,但這些事從來(lái)沒(méi)有人敢直接告訴林雋。

林雋聽(tīng)後忽然露出一絲苦惱,溫絨以爲(wèi)終於起效果了,心裡正揚(yáng)起一釐米的得意,卻聽(tīng)林雋一字一句誠(chéng)懇地說(shuō):“教育我不擅長(zhǎng),不過(guò)看起來(lái)溫老師很擅長(zhǎng),這樣吧,溫老師來(lái)做子豪的家庭教師吧。”

溫絨嘴角的笑容僵了下,立即說(shuō)道:“哈哈,我只是個(gè)體育老師。”

林雋包容又體貼地笑道:“沒(méi)關(guān)係,溫老師是我看到最有師德的老師,很會(huì)教育孩子,從來(lái)不會(huì)體罰,循循善誘,因材施教。”

不知是不是心理作用,林禽獸在說(shuō)“體罰”二字的時(shí)候好想咬字特別用力……

“丁老師,你看如何?”

丁叮對(duì)著林雋的眼睛頓時(shí)失了氣力,只會(huì)點(diǎn)頭。

林雋起身,優(yōu)雅地?fù)哿藫凵砩喜淮嬖诘幕遥骸昂芎茫屈N,溫老師,從下週開(kāi)始一、三、五,我都會(huì)派車接你去我家給子豪輔導(dǎo)‘人際溝通教育課程’。”

溫絨急忙跳起來(lái):“我……”

林雋不緊不慢地打斷她:“哦,你放心,我家保管你吃到飽,工資待遇絕對(duì)優(yōu)厚。那麼,告辭了。”

他拿出錢付了帳,從容地走出這家小黑店。

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