第二週的生活，終於有了一些成長的感覺，第一週那完全是渾渾噩噩，看別人幹啥自己就幹啥，像一隻完美的菜鳥，那時，我還住在四爹家，第二週的時候，四爹便商量讓我住校，因爲作爲走讀生的話，每天晚上下了晚自習還要往他家裡走，這段路程，還是比較遠的，一來是害怕路上不安全，另一方面，也爲了給我更多的學習時間，上了初中，和小學完全不一樣，你不學，別人天天都在看書，尤其是我們這些前幾名的孩子，競爭壓力是相當的大，陌生的環境，因爲害怕我被別的孩子欺負，他讓我住在了他們班的宿舍，四爹教初二，他也給他們班的同學招呼過，讓他們別讓別的孩子欺負我，四爹的吩咐就像給我找了保鏢一般，加之他是學校的教導處主任，後面的日子真的就沒有一個同學敢找我麻煩。
我們的音樂老師在暑假的時候我就見過他，那是弟弟劉凡吵著要學架子鼓，四爹就給他招呼了一聲，然後讓劉凡也跟著去混了一段時間，而我因爲在家裡實在沒有什麼玩的，就到伏虎去玩了一段時間，一來爲了熟悉一下伏虎的環境，二來也爲了排遣那種沒有父母在的寂寞。老師姓王，人長的是相當的帥氣，說真的，那模樣，比劉德華年輕的時候都還帥，也因爲這個原因，他的暑假培訓班上女生很多，男生反倒沒幾個，而我只是來看弟弟的，也不歸他管，他帶著那些學生早晨起來到那些林子裡去練聲，劉凡也在隊伍裡，而我就這麼遠遠的跟著，一會這裡看看，一會那裡動動，培訓班上的漂亮女生還是挺多的，清晨又是看美女又是看風景的，那種孤單的感覺在那時真的就不在了。還記得那個下午，我在街上撿了一張卡片，然後就一直在那裡飄，好像是張名片，上面寫著兩個字，王克，我在的這兒，旁邊的房子就是劉凡的老師的培訓班，這老師對於我手中的名片好像很好奇，走過來對我說：“小朋友，把你手中的名片給我看看！”我看了他一眼，然後小心的給他，以爲我做了什麼冒犯他的事他纔過來問我的，他接過去看一眼，登時就火了：“誰他媽把我的名片亂扔，一定是那個傢伙，哼！”我嚇了一大跳，趕緊跑開了，正因爲這件事，我算是我們班第一個知道他名字的人，所以一上課，在那些女生的尖叫中，我淡淡的說了一句：“這個老師叫王克，我認識！”然後好幾個女生就湊過來問我關於他的消息，“一羣花癡！”我在心裡嘀咕一句，然後對她們說：“上課了，以後再說吧！”
體育這門副課第一週就開了，而且在第一週我們就教了三套操，全國中學生廣播體操，第三套廣播體操，還有一個學校獨創的交通手勢操，每天三遍的練，想不會都不行，爲了迎接上面的領到過來檢查。其他的音樂和美術是第二週纔開的，音樂老師王克，美術老師也姓盧，帶一個厚厚的眼睛，就那度數，真的像一個啤酒瓶底，他的身材和四爹有點像，矮矮壯壯的，如果保持一個手勢的話，無論自然與否，他都會堅持好長時間，我都懷疑他是不是因爲對於眼前事物的專注而落了肢體的神，美術課一週只有一節，這周是在教室裡上的，盧老師就講了講立體的陰影，然後說下週就到畫室裡去練習了，讓我們多看看美術書上面的那些筆法。
終於又看見了她們姐妹倆，是在週一晚自習的時候，她們坐在最後一排，我只是有點奇怪，我明明記得那裡好像沒有桌子的，轉頭見到她們的時候，她們倆正在竊竊私語什麼，可能感覺到了我的目光，她們看向我，朝我笑笑，我也對她們一笑，算是打了招呼，然後又繼續埋頭上自習了。
樑老師告訴了我們一個相當不好的消息，每週放假現在改爲每兩週放一次假了，因爲鎮中是最近幾年才成立起來的學校，新的學校當然要拿出好成績才能吸引優秀的生源，不像伏虎中學，屬於老牌的中學，我記得在我很小的時候就有了，那時四爹家住的還不是現在的樓房，幾家人擠在一起，而伏虎中學外面的房子估計也是八十年代遺留下來的東西，有一種革命時期的味道，這麼多年過去了，名聲早已在當地的人心中生了根，所以鎮中的領導爲了把人家比下去，就決定通過增加學習時間這種老辦法來提高大家的成績，絕了放假的願望，同學們果然不再開始盼週末了，而是悶頭學習，到了時間總會放假的。
鎮中真的很小，從南邊的大門進去，左手邊就是三個年級上課的地方，右手邊就是學生宿舍，右邊靠上一點就是音樂室，畫室，實驗室，教務處合起來的一棟樓，貌似我們這一屆，因爲學校的擴招，多了一個四班，也在這棟樓，在四層。這棟樓的東邊有一片園林，園林不是很大，但裡面的草相當的茂盛，特別是有幾大簇細細的那種竹子，基本就把這個園林佔去了一半，園林的東邊就是食堂了，每天一放學，這裡基本上就是最熱鬧的地方，那些蒸了飯的同學就去取自己的盒子，要打菜的話到窗口去，五毛一份素，一塊一份葷，這樣算下來，一週的生活費也就才十塊左右，就能吃的相當的好了。這棟樓的北方就是運動場了，東邊挨著食堂，西邊接著廁所，廁所就在我們的教學樓旁邊。
課程一步入正常的軌道，便是一日又一日的學習，唯一不同的，就是所學的內容不一樣，我並沒有刻意去留意林姿林麗的情況，她們也是斷斷續續的出現在班上，而且基本都是在上晚自習的時候，見到了，就笑笑，我只是關心她們在放假的時候在不在，因爲那樣就可以一起回家。美術盧老師的課很快又來了，我甚至懷疑是不是昨天才剛上過他的課，在他宣佈讓我們去畫室的時候，大家都顯得很興奮，因爲即將接觸到新的東西，藝術這個詞，向來就象徵著高雅，我們正前進在高雅的道路上。
這棟樓只有旁邊有音樂室的那部分纔有四層，而畫室的這部分，只有矮矮的一層，不過面積卻是相當的大，初進裡面，那些石膏做成的雕塑和牆上掛滿的畫，真的讓我們呆住了，原來屬於美術的這一學科也有這麼的博大精深：鉛筆素描，圓珠筆寫生，水彩畫，傳統中國墨畫，油畫，品種很多，每一種都給人一種不同的感覺，觀看完了畫室，便是坐下安安靜靜的塗抹了，石膏的雕塑就放在大家的前面，一個人頭，準確的說應該是一個女生的人頭，披肩長髮，動情的雙眸，如果再染上色的話，我相信很難分別是真是假，老師發話了：“你們把這個頭像畫出來，注意她的陰影部分！”老師在看向頭像的時候，明顯的身軀一震，看樣子似乎回憶到了什麼往事，難道和眼前的這個雕塑有關？他的動作幅度不是很大，加上同學們都開始埋頭在自己的紙上塗塗抹抹了，所以基本沒有人注意到。
我凝視著這個頭像半天，越看越覺得她像某個人“像誰呢？”可腦海裡就是一時想不起，我也沒有用過多的時間去考慮，就開始了在紙上的小心勾勒，臉型大致是那個臉型，眼睛大致是那個眼睛，長髮嘛，我又想起了梭梭草，於是隨意的一陣揮灑，差不多就算畫完了吧，“這模樣，對了，像那雙胞胎姐妹倆，林姿，林麗！”一想到這，我趕緊擡頭四周望了望，這節課她們又沒來，要是來的話見到那個雕塑那麼像她們，一定會驚訝吧。這節課是下午的最後一節，估計那些老師在安排課表的時候也會考慮學生的學習熱情，早上頭兩節，一般都是很重要的課，到肚子餓的三四節，還有下午頭昏腦脹的七八節，就是一些比較休閒的課了。有些同學在畫完之後，覺得無事可幹，就裝著上廁所偷偷提前溜掉，反正老師佈置完任務就出去了，那些喜歡美術的同學則繼續在紙上塗塗抹抹，不時的拿橡皮擦改改。我畫完她的大致輪廓，又想起了老師說的要注意陰影，於是便仔細觀察了一下現在光線的方向，開始給畫面加陰影起來。
這一專心就完全進入了圖中的世界，我開始覺得輪廓並不是那麼好看，於是用橡皮擦擦了重新畫，臉改了又覺得眼睛不對，眼睛改了又覺得頭髮不對，頭髮改了又覺得嘴巴不對，一陣忙活之後，終於覺得這幅畫看起來比較順眼了，然後又是一陣塗抹陰影，大功告成，“這張臉，哪是像她們，簡直就是她們嘛！”我嘀咕了一句，沒想到畫上的臉卻對我笑了笑，我被嚇了一大跳，猛一用力，連人帶椅子的直接就摔到了地上，看看周圍，已經走的空無一人。