我覺得應該去主動拜訪一次茍老實，雖然學校禁地出事跟我們沒有直接關係，但是也有連帶責任吧！
比如塗春蘭不會失蹤，黃三刀那條狼狗也不可能慘死在禁地。
鄉村廣播一天播放三次，我喜歡鄧麗君的歌，特別是那首粉紅色的回憶；有時候走在路上也會，情不自禁的哼上那麼兩句。
我去茍老實的家，是一個人去的。
懷揣各種複雜的心情，暗自準備好說辭，信心滿滿的前去；卻沒想到吃了一個閉門羹，他那破屋子四面通風，一把鎖根本就是擺設，可以從用幾根樹棍子做的簡易窗口，就能洞穿屋裡一切。
看不出茍老實不修邊幅的一個人，屋裡的擺設雖然簡陋倒也整潔。
只是我爬在窗口時，發現窗口積了很多灰塵。
一個缺牙的老婆婆步履蹣跚走來，看我在茍老實窗口張望；聽見輕微的咳嗽聲，我扭頭看她嘴在動，好似在咀嚼糖果那樣，一雙老眼看我許久，好像始終想不起我是誰的樣子問道：“你找茍老實？”
“是的，婆婆，他在家嗎？”
老婆婆癟癟嘴道：“好幾天都沒有看到人了，我還想找他剪頭髮的，後來，讓兒媳婦剪得不齊整。”
“哦。”聽老婆婆這麼一說，算算日子，茍老實這幾天都呆在我家的。可他大白天去幹嘛了？只有昨晚上回來，也是很累的樣子。
老婆婆走幾步，又停下對我說道：“我想起你是誰的了。”
“我……”我笑笑，走過去，看老婆婆左眼使勁的看我，右眼珠子隨著左眼的眼珠子轉動，卻沒有那麼生動，一層白色的薄膜覆蓋在黑色瞳仁上——白內障？
近距離看著她轉動眼珠子樣子，我還有點害怕，下意識的退一步還沒有站定，她突然伸出一隻手，抓住我道：“你是小偷，想偷茍老實的東西。”
“我不是，我……他是我師父。”
老婆婆聽我說這話，狐疑不決的神態在我臉上盯了好一會才慢慢鬆開骨節彎曲，形同老樹枝椏的手道：“李常水是你什麼人？”
“我爺爺。”
“哦。”老婆婆點點頭，認真的樣子補充道：“茍老實不定死在什麼地方了，你找不到他的。”
要是眼前這位不是老婆婆，是矮冬瓜，我特地抽他一大嘴巴子；茍老實再怎麼不濟，也是我師父，不能讓人這樣背地裡詛咒他的。
我沒有做聲，扭頭看了一眼茍老實的屋子，也沒有跟老婆婆多說廢話，立即順原路返回。
自從老爸離開我後，一旦出門在外，就真心實意不想回去。
要不是我懂那麼點驅邪捉鬼的皮毛，打死我都不願意再繼續住在冷冷清清，說話的人都沒有一個的家裡。
想前幾天茍老實來，我還特麼的冥頑不靈跟他鬧彆扭，現在卻希望他能儘快出現在眼前。
不想去找矮冬瓜，也不想去看楊靈兒。
因爲學校發生血案，驚動了縣城警方，塗家廟小學校再度成爲關注重點；我聽派出所的叔叔說，這所學校很有可能不會再接收新生，更不會繼續正常行課。
除了我們是畢業離開，其他學生都會分散到其他小學繼續讀書。
我不去找矮冬瓜。
矮冬瓜自己主動來找我。
他帶來了五花肉紅燒土豆一碗白米飯。
我不要吃，只想要茍老實回來。
矮冬瓜雙手捧著用海碗倒扣的米飯，揭開來。
“沐風，你猜猜這是誰做的飯菜？”
“不想猜。”我僵硬著脖子，勾著頭看膝蓋上茍老實非要讓我倒背如流的破書。書很陳舊，乏黃的頁面，粗劣的紙質，厚厚的足足有一寸多。
矮冬瓜還在廢話“沐風你嚐嚐嘛。”
“不吃。”我看著書，心思還是在茍老實身上。不知道他在幹嘛，爲毛大白天不見人，晚上也得天完全黑下來纔出現。
矮冬瓜夾起一塊肥得流油的五花肉送進口裡，幾乎是沒有咀嚼狼吞虎嚥的樣子，我聽見他咕嘟一口把那麼大一塊肉囫圇給吞了下去。
我知道，潘叔叔就是這樣，把好吃的給我，讓矮冬瓜吃土豆；要不是這樣，他也不會顯得這麼嘴饞。
“你吃吧！我不是很餓。”我頭也沒擡，唰唰的隨手翻閱書頁面，顯然一個字都看不進去——一張摺疊整齊的紙片，不經意間輕飄飄從書頁面中飄落下來。
矮冬瓜真的是大吃特吃，完全無視我的存在。
我看了他那實在是不怎麼樣的吃相，低頭看落在地上的紙片，微微躬身拾起來打開——我驚愕呆住，紙片上是一張圖紙，圖案跟學校禁地木屋裡出現的石磨封印盤一模一樣。
圖案有註明跟圖解。
不用說這是爺爺，或者是茍老實，更或者是祖師爺曾經有對學校禁地的事關注過，也想方設法找到破解封印跟凍結封印的密碼。
有些文字旁邊註明，什麼四方神，還有黑巫術。
我知道黑巫術，即邪惡的巫術。
爺爺說黑巫術一般在苗疆比較多見，是用來複仇或報復他人的巫術。
爺爺還說，白巫術救人，黑巫術害人。
學校禁地始源於那個年代？怎麼會有黑巫術出現在這裡？難道是黑巫術曾經有喚醒地獄魔鬼，然後有人用白巫術封印地獄魔鬼？
那麼只要找對地獄魔鬼附體物，就不難知道學校禁地發生的血案始慫恿者是誰。
矮冬瓜把一大碗紅燒土豆吃個精光，滿嘴油漬的他，乍一聽說還要去學校驚得呆住。
“把你的嘴擦擦乾淨。”我扔給他一張帕子，繼續看封印圖解。
上面說：黑巫術召喚地獄魔君，對抗正義之士，屠殺人類嗜血衍生更多的邪惡能量；魔君在月圓之夜，只要嗜血到一百個童男童女，就可以飛昇輪迴，再由寄生母體出世——
看到這兒，我渾身發冷，手腳不聽使喚，顫抖不已。
矮冬瓜抹乾淨嘴，驚訝的看我道：“沐風，你不舒服，怎麼臉色都變了？”
“沒事，我們去找一個人。”
“誰？”
“就是出現在學校裡那個扛鋤頭的爺爺。”