忙著種冬麥的時(shí)候到了，整個(gè)村子又一陣忙碌。耕地、撒種、施肥、澆灌、蓋土、災(zāi)害防治等。
原先，塘娃就沒(méi)少參加過(guò)冬麥的種植。但，今年種植的心得不同。跟著小虎後頭，她學(xué)到很多知識(shí)。
這冬麥的種植很是講究。小虎知道很多農(nóng)諺，他說(shuō)：“三追不如一底，年外不如年裡“。
塘娃問(wèn)小虎這話啥意思？
小虎說(shuō)，”這句農(nóng)諺強(qiáng)調(diào)的就是基肥的重要性。基肥要施足，同時(shí)也要施好。就像孩子一樣，小時(shí)候少了足夠的正面培育，長(zhǎng)大就不好教育。“
”種冬麥跟教育孩子一樣？“塘娃好奇於小虎的比喻。
小虎看著塘娃的好奇的神色，解釋道，”你看阿槐那小子，就是沒(méi)長(zhǎng)好的一棵冬麥！“
阿槐是老玗村出了名的痞子，二十好幾了，天天遊手好閒，不正幹。
”那阿槐媽瞎疼娃，阿槐十歲了還給他餵奶。阿槐見(jiàn)人家動(dòng)嘴皮子，就回家拉她媽去問(wèn)人家討吃的?！靶』⒔又f(shuō)：”阿槐小的時(shí)候倒有夥伴，只是每次鬧著玩，都要打贏帳。慢慢鄰居家孩子都不跟他玩了?！?
所以，養(yǎng)孩子就跟種冬麥一樣。該什麼時(shí)候施肥、灌溉、蓋土、防災(zāi)害步步得跟緊。要是阿槐媽小時(shí)候不那麼嬌慣他，他也不至於混到現(xiàn)在連個(gè)媳婦都說(shuō)不上。
塘娃聽(tīng)懂了小虎的意思，跟著說(shuō)：”這倒是。什麼年齡就該接受啥教育?！疤镣尴肫鹆税踩A，神思飄遠(yuǎn)。
小虎看透塘娃心思似地說(shuō)：”你不用太擔(dān)心安華。他爸也是有文化的。在那頭沒(méi)人嬌慣他，早晚他爸還會(huì)管著他。那孩子長(zhǎng)大沒(méi)事兒。“
塘娃說(shuō)：”我擔(dān)心他受欺負(fù)。“
”這個(gè)免不了，自古以來(lái)，親媽後媽總歸有些區(qū)別。但，也不一定壞事。從小受點(diǎn)苦的孩子，性子早熟，懂事?！?
頓了下，小虎又安慰塘娃道：”其實(shí)，安華畢竟有個(gè)爸在跟前。不會(huì)像你想的那樣苦。你小時(shí)候不也過(guò)來(lái)了？等開(kāi)春，天暖了，我弄個(gè)自行車來(lái)，回去看看孩子?！?
塘娃覺(jué)得小虎說(shuō)的也有道理。她也擔(dān)心孩子時(shí)間長(zhǎng)了，跟文噋他們過(guò)習(xí)慣了，不一定就願(yuàn)意跟自己走。她也想過(guò)，孩子跟著自己也不一定就比跟著文噋好。但，作爲(wèi)媽媽，她的心情是：寧願(yuàn)乞討，也要帶兒在身邊的。
小虎和塘娃的日常話題幾乎就是圍著‘種地’和‘接安華’。他們的生活圈就圍繞著整個(gè)老玗村，偶爾的活動(dòng)就是兩人晚上閒著沒(méi)事時(shí)候，小虎大哥和塘娃二姐家坐坐。
小虎兄妹四人：大哥、二姐、三姐和他。上頭兩個(gè)姐姐遠(yuǎn)嫁福建，路遙沒(méi)便利交通，兩個(gè)姐姐嫁出後幾乎沒(méi)怎麼回來(lái)過(guò)。小虎的大哥比小虎大十好幾歲，父母去世早。‘長(zhǎng)兄如父’，他大哥拿他又當(dāng)?shù)艿苡之?dāng)孩子。
在這個(gè)村裡他們最親的其實(shí)就是小虎的哥嫂。塘娃念情分，往往有了點(diǎn)好吃的，也都主動(dòng)送到她大姐和二姐家。只是二姐住得離大姐家遠(yuǎn)些。塘娃和小虎去她大姐也就是小虎大嫂家更多些。
這天晚上小虎帶著塘娃又來(lái)到他大哥家。大哥在抽菸，大嫂在洗鍋碗。
大虎一見(jiàn)他們，很高興：”來(lái)得正好，陪我下盤棋?！罢f(shuō)著對(duì)媳婦說(shuō)道：”他大嫂，去幫我把棋盤拿出來(lái)?！?
老玗村的媳婦很像小媳婦，丈夫在外面做事，在家就跟老爺似的。聽(tīng)大虎喊自己，小虎大嫂答應(yīng)聲，樂(lè)呵呵放下手裡活，先幫他們拿棋盤去了。
塘娃過(guò)去幫洗刷鍋碗。
塘娃跟小虎結(jié)婚後，也管大姐叫大嫂了。她跟大嫂說(shuō)：”大嫂，我來(lái)洗鍋碗，你忙別的去。等忙完了，咱坐著息息說(shuō)會(huì)兒話。“
”沒(méi)別的活兒了。你息著去吧。我來(lái)洗?！?
”那你洗鍋吧，我來(lái)洗碗?！疤镣捱呎f(shuō)邊繼續(xù)幹著手裡的活。
忽然感覺(jué)一陣反胃，塘娃跑到院牆腳蹲著去了。
”怎麼了？“大嫂子問(wèn)。
”沒(méi)事兒，這兩天感覺(jué)有點(diǎn)嘔心反胃?！罢f(shuō)著塘娃起身擦了擦嘴角。
”不會(huì)是懷孕了吧？“大嫂子說(shuō)道。
塘娃楞了一下。小虎聽(tīng)見(jiàn)大嫂和塘娃的對(duì)話，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：”沒(méi)事兒吧?！?
”沒(méi)事，沒(méi)事?！?
”塘娃可能是懷上了?！?
小虎聽(tīng)了很高興：”那咱回家息著去，明兒還得去地裡幹活，別太累著。“
”還不一定呢，沒(méi)那麼嬌氣的?！疤镣捺恋馈?
”小虎說(shuō)的是，回去息息吧。“大虎和她媳婦一起說(shuō)道。
到家後，小虎說(shuō)：”你坐著，我給你打洗臉?biāo)?。?
塘娃仍不住笑道：”沒(méi)那麼嬌氣，還不一定是呢?！八m(xù)而皺眉問(wèn)道：”要是真懷上了，以後你讓接安華來(lái)嗎？“
”這啥話，該接就接。不影響?！靶』⒌?。
塘娃聽(tīng)了小虎的話，舒眉展笑。
塘娃果然是懷孕了，等到小麥進(jìn)入越冬期，需要蓋土的時(shí)候，塘娃的孕吐反應(yīng)更加頻繁和明顯。
蓋土是爲(wèi)了防寒保苗。冬灌後，在撓麥鬆土的基礎(chǔ)上，用竹耙在大行中順壟把土摟蓋在麥苗上，蓋土2釐米左右即可。這項(xiàng)技術(shù)措施能穩(wěn)定地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，確保小麥帶綠越冬，減少地面龜裂。
生產(chǎn)隊(duì)分成了好幾個(gè)小組，每組負(fù)責(zé)給各個(gè)冬麥地進(jìn)行冬灌。小虎，塘娃和她大嫂在一組。塘娃累了，小虎就緊忙讓她坐到田壟上息會(huì)兒。等感覺(jué)舒服了，再幫著蓋土。
圍著冬小麥忙過(guò)一陣後，冬天來(lái)了，那漫天的雪啊，鋪天蓋地。萬(wàn)物在它的覆蓋下，一片潔白。
下雪地滑，小虎怕塘娃摔著，輕易不讓出門。爲(wèi)了給塘娃解悶啊，他就給她講古戲。
不知道小虎哪裡聽(tīng)來(lái)的古戲，一個(gè)個(gè)故事，聽(tīng)得塘娃如癡如醉。
塘娃要提前給孩子準(zhǔn)備衣服，小虎便幫她做下手：找來(lái)穿舊的布褂和鉛筆。塘娃用鉛筆劃好線，沿著線的曲度去剪裁。
塘娃手巧，沒(méi)幾天就把孩子要穿的春夏褂都給做好了。
雖然生活艱苦，但，有愛(ài)的日子總是充盈著甜蜜，而甜蜜的日子總是飛快。轉(zhuǎn)眼嚴(yán)冬過(guò)去，冰雪開(kāi)始融化，綠柳抽絲，河面的水兒波動(dòng)了。
”種好是基礎(chǔ)，管好是關(guān)鍵”，大地回春，萬(wàn)物復(fù)甦恰是冬小麥進(jìn)入管理的關(guān)鍵時(shí)期。“
管理是分階段也是分情況的。鋤劃，增溫促苗是管理的前期工作。
而對(duì)缺肥的弱苗則需進(jìn)行開(kāi)溝施肥，施肥多以碳銨爲(wèi)主。對(duì)於壯苗，返青至拔節(jié)期間不施肥、不澆水，或只施肥不澆水，實(shí)行蹲苗，並做好鬆土保墑工作。
小虎又把管好冬麥比作了孩子的成長(zhǎng)。他跟村民比喻說(shuō)：“這冬麥如人，你只種它，不管它，它就會(huì)長(zhǎng)不好。長(zhǎng)不好，咱就沒(méi)收成?！?
小虎愛(ài)琢磨，說(shuō)話講道理。村民關(guān)係處得如魚(yú)得水。
小虎跟塘娃說(shuō)，“這人吶，也是這樣，小時(shí)候需要給他個(gè)好環(huán)境，成長(zhǎng)過(guò)程裡，還要注意因材施教。這樣，長(zhǎng)大才有出息?！?
塘娃雖沒(méi)上過(guò)學(xué)，但跟著小虎過(guò)日子，卻過(guò)得有滋有味。慢慢地，她也學(xué)用小虎的心胸去容納世界，用小虎的思維去看待樸實(shí)的農(nóng)事與生活。