“什麼報(bào)酬？”一個(gè)蓄著鬍子，長(zhǎng)相干癟的男人問(wèn)。
“報(bào)銷(xiāo)車(chē)票錢(qián)?！辈龑巼擦讼潞眍^說(shuō)道。
對(duì)方挑眉，沒(méi)有說(shuō)什麼。
坐在第一排的姑娘好奇的問(wèn)：“你們調(diào)查什麼？”
昌寧說(shuō)道：“關(guān)於三十年人民生活發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查，大家只需要在紙上寫(xiě)下小時(shí)候印象深刻的一件事就可以，我們並不涉及隱私，如果您不方便的話(huà)，寫(xiě)下您小時(shí)候最喜愛(ài)的一本書(shū)，或者一部電影的名字也是可以的，然後在右下角寫(xiě)下今天的年月日?！?
昌寧將紙筆遞給買(mǎi)個(gè)女孩。
“就這樣？”有人問(wèn)。
“如果您方便寫(xiě)下您的署名就更好了?！辈龑幷f(shuō)?！爸灰鷮?xiě)的內(nèi)容屬實(shí)就可以?！?
“那給我張紙”，那人說(shuō)到，昌寧地給了他，因爲(wèi)筆不夠，便讓他稍等等。
那對(duì)情侶中的女孩用胳膊碰了碰她的男友，於是男友起身向昌寧走來(lái)，昌寧給了他兩張紙，那男孩說(shuō)自己有筆，可不可以用自己的，昌寧說(shuō)可以，他又問(wèn)了昌寧是哪所學(xué)校的。
昌寧如實(shí)說(shuō)了。
坐在那女孩鄰座的大媽悄悄湊身過(guò)去看女孩的紙。
當(dāng)女孩寫(xiě)好把紙交給昌寧，昌寧按照約定如數(shù)付了錢(qián)後，大媽立刻朝昌寧要了紙筆。
參與的人一時(shí)劇增，昌寧只好安撫那些後來(lái)者稍作等待，那對(duì)情侶勻出自己的筆來(lái)供大家使。
昌寧見(jiàn)人們都挺和氣，也挺熱情，便漸漸不再拘謹(jǐn)，當(dāng)有人跟他聊天的時(shí)候，他也能好好和人交流，他發(fā)覺(jué)與這些人相處遠(yuǎn)比他想象中容易。
昌寧一直留意著劉雨。
劉雨也湊過(guò)來(lái)要了一張紙，但是當(dāng)昌寧給她錢(qián)時(shí)，她一再回絕，昌寧也就不再堅(jiān)持。
他看了她寫(xiě)的內(nèi)容，她的字娟秀狹長(zhǎng)，寫(xiě)了一部比較生僻的小說(shuō)名字，昌寧紙上寫(xiě)下15，那是她的座位號(hào)。
之後，他請(qǐng)求乘客叫醒那些還在熟睡的那幾位，他們被叫醒後也沒(méi)有生氣，很快融入其中，就連乘務(wù)員也來(lái)打聽(tīng)她是不是也能參與，昌寧求之不得，於是一拍即合。
大部分的調(diào)查都收了回來(lái)，車(chē)尾那部分的不好收，於是昌寧向車(chē)尾擠走，一路上有不少人遞過(guò)來(lái)寫(xiě)好的東西。
劉雨衝他招招手，笑道：“這是你們班組織的嗎？”
他含糊的嗯了一聲。
“那挺好的，我們班天天除了學(xué)就是學(xué)，也沒(méi)啥活動(dòng)，管的死緊，你們班主任是誰(shuí)？”
“不知道。”昌寧說(shuō)。
“你是幾班的？”劉雨又問(wèn)。
昌寧不擅長(zhǎng)應(yīng)付這些，只裝作沒(méi)聽(tīng)到。
他把所有的都收集清了，一併妥善的收入包中，錢(qián)也結(jié)算清楚，還好之前有去商店搞到充足的錢(qián)。
昌寧暗歎，這種受人歡迎的感覺(jué)還真是挺奇妙的，昨天他們水火不容，惡語(yǔ)相向，今天卻相處和順。
這種順利使昌寧有種很好的預(yù)感，這一次，他選擇的方向錯(cuò)不了。
“師傅，麻煩停下車(chē)?！辈龑幨蘸脰|西便回到車(chē)頭向司機(jī)說(shuō)道。
但乘務(wù)員詫異的問(wèn)他：“要在這下車(chē)嗎？你不是買(mǎi)了永安的車(chē)票嗎？”
昌寧表示自己的確要在這下車(chē)。
車(chē)門(mén)開(kāi)了，昌寧擺擺手衝劉雨作別，在乘務(wù)員的注視中下了車(chē)，忽然，他想到自己的自行車(chē)正放在後備箱中，於是摸摸鼻尖不好意思的對(duì)乘務(wù)員說(shuō)：“我的自行車(chē)還在後備箱呢?！?
“哦，可不是，”乘務(wù)員如夢(mèng)初醒的拍拍前額，他們兩個(gè)下了車(chē)，打開(kāi)後背箱取出自行車(chē)，乘務(wù)員斜乜了路旁的昌寧一眼，回到了車(chē)裡，巴士發(fā)車(chē)了。
黃土揚(yáng)起，又逐漸回落。
昌寧目送他們漸行漸遠(yuǎn)，繼而帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一包文件，誇上車(chē)子，向著開(kāi)路駛?cè)ァ?
每經(jīng)過(guò)過(guò)一個(gè)路口，昌寧都忍不住確認(rèn)一下，看看那些紙張是否完好的留在包中。
他害怕出現(xiàn)變故。
那輛自行車(chē)丟失了，那件外套也不知何時(shí)失去蹤影。
這些事物擺脫了循環(huán)，這些文件是否也會(huì)像那些東西一樣莫名其妙消失無(wú)蹤？
這些文件結(jié)束這場(chǎng)循環(huán)的關(guān)鍵，不能出絲毫差錯(cuò)。
昌寧加快速度。
直到到達(dá)家中，昌寧的後背已經(jīng)被汗浸溼，他飛也似地奔向屋內(nèi)。
雙手覆平紙面，昌寧拓著那些人的筆跡，重新抄錄了一便。
原文件則放在胸口貼身的口袋中。
接下來(lái)，只要安靜等到明日便可。
昌寧一直心神不寧。
他們會(huì)相信他嗎？
會(huì)的，一個(gè)人的筆跡可以模仿，數(shù)十個(gè)人的筆跡卻不可能是機(jī)緣巧合，況且乘客南來(lái)北往人多混雜，又怎麼能夠作作假。
所以，有了他們親手寫(xiě)下的字，不怕他們不相信自己。
“嘟嘟?！?
昌寧被突如其來(lái)的電話(huà)鈴聲激的一驚。
又會(huì)發(fā)生什麼事？
他一邊思索著種種可能性，一邊警惕地向客廳走去。
每一次經(jīng)歷循環(huán)後，他的身邊都會(huì)出現(xiàn)奇怪的事，這似乎形成一種規(guī)律。
儘管昌寧的家教一直不提倡規(guī)律一說(shuō)，但太陽(yáng)東昇西落，春夏秋冬更替，生物生生死死本身就是規(guī)律，所以昌寧不僅提倡規(guī)律，還善於發(fā)掘規(guī)律。
沒(méi)有牆壁的阻隔，聲音越發(fā)響亮。
這臺(tái)座機(jī)擺放在客廳北側(cè)的桌上，常年未曾亮起的屏幕此刻泛著青色的光輝。
“喂？”昌寧捉起聽(tīng)筒，湊到耳邊。