“你在吹牛吧，初中教師的工資能夠到這麼高？”
滬市，滬江世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部的老師們正在討論著微博上最火熱的話題——盤(pán)古科技的教師招聘。
滬江世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是滬市乃至全夏國(guó)最知名的民辦國(guó)際學(xué)校，不少名流的孩子都在這裡上學(xué)。
整個(gè)學(xué)校從小學(xué)開(kāi)始就採(cǎi)用雙語(yǔ)教學(xué)，教學(xué)方式也將夏國(guó)的國(guó)學(xué)和西方經(jīng)典結(jié)合起來(lái)，算是貴族學(xué)校中的貴族。在這裡上學(xué)費(fèi)也是天價(jià)，以初中爲(wèi)例，人均在20萬(wàn)+。老師的待遇也非常好，初中教師人均年薪能夠拿到30萬(wàn)+，優(yōu)秀的教師能夠拿到50萬(wàn)+。這已經(jīng)是頂天的薪水了，而在滬市的公立學(xué)校，教師一年拿25萬(wàn)左右是非常正常的收入。
盤(pán)古科技居然開(kāi)出了百萬(wàn)以上的天價(jià)！
“哪兒是吹牛，你快看看官網(wǎng)公佈的招聘公告。”數(shù)學(xué)趙老師將電腦屏幕轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給大家看，確定消息的真實(shí)性。
“我的天！初中老師150萬(wàn)！真的是150萬(wàn)！要是有這種待遇，還會(huì)有教師給學(xué)生偷偷補(bǔ)課，天天加班上晚自習(xí)我也願(yuàn)意！”語(yǔ)文陳老師簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
這種收入實(shí)在是太勁爆了！完全顛覆了人們的想象！
“這哪兒是中學(xué)教師的工資標(biāo)準(zhǔn)，不少大學(xué)的教授也拿不到這個(gè)水平吧。”
“還有還有！”趙老師說(shuō)道：“被錄用的教師將成爲(wèi)盤(pán)科技的正式員工！這纔是巨大的誘惑！”
盤(pán)古科技員工的福利曾經(jīng)在網(wǎng)上被曝光過(guò)，別的不說(shuō)，就說(shuō)在一個(gè)月前每人追加40萬(wàn)的獎(jiǎng)金都讓人羨慕了，又有多少老師一年能夠賺到四十萬(wàn)？
“我知道爲(wèi)什麼是這樣高的薪酬了。”陳老師說(shuō)道：“老師主要承擔(dān)盤(pán)古科技員工子女的教學(xué)工作，都是盤(pán)古科技員工的寶貝，肯定要求全球最優(yōu)秀的教師。”
“趙老師？怎樣你有沒(méi)有興趣去應(yīng)聘？你是滬市數(shù)學(xué)的學(xué)科帶頭人，教學(xué)工作很有一套，這樣的人才盤(pán)古科技應(yīng)該搶著要吧。”陳老師這樣問(wèn)，其實(shí)是自己比較有興趣。
趙老師沉思一會(huì)兒說(shuō)道：“就是太遠(yuǎn)了，在江城工作也就是等於在江城生活，江城不過(guò)是普通的二線城市，怎麼能夠和滬市比，醫(yī)療條件什麼的……”
趙老師此時(shí)似乎認(rèn)爲(wèi)自己已經(jīng)被盤(pán)古科技錄取了，都在考慮去與不去的事情。
陳老師說(shuō)道：“這個(gè)就不用擔(dān)心了吧！江城雖然目前依舊是二線城市，但是有盤(pán)古科技在未來(lái)的發(fā)展?jié)摿σ欢〞?huì)超過(guò)滬市！還有你們擔(dān)心的環(huán)境問(wèn)題我認(rèn)爲(wèi)都不是問(wèn)題，不知道你們?nèi)ミ^(guò)般若村沒(méi)有，江城的般若村過(guò)去就是一個(gè)環(huán)境極其糟糕的小村莊，最後在盤(pán)古科技的治理下，成爲(wèi)了全國(guó)有名的科技文創(chuàng)村，聽(tīng)說(shuō)未來(lái)整個(gè)江城都會(huì)完成環(huán)境大治理，一定會(huì)比滬市好的。”
老師們?cè)谵k公室討論著，最後好幾位都決定要報(bào)名，人生難得一會(huì)搏。這一次報(bào)名的花費(fèi)大不了就是去江城的交通、住宿和餐飲費(fèi)，如果成功應(yīng)聘了，那麼教師們瞬間就會(huì)改變自己的人生。
而且讓老師們對(duì)自己最有信心的是，盤(pán)古科技這一次招聘教師，最看重的是教師的德育和育人方式，至於寫(xiě)了幾篇教研論文，拿沒(méi)有拿什麼教育獎(jiǎng)都是其次。
無(wú)論是公立還是私立學(xué)校，影響教師們晉升的就是職稱(chēng)制度，這個(gè)東西說(shuō)好也好說(shuō)壞也壞，但是不少真正擁有水平的老師都對(duì)其深?lèi)和唇^。
論文寫(xiě)得好不一定教書(shū)教得好，這是大部分教師的共識(shí)。
盤(pán)古科技不看職稱(chēng)，只看你的水平，這是不少教師最欣賞的一點(diǎn)。
同時(shí)，在全國(guó)各大排名靠前的公立學(xué)校，老師們也有想法。
公立教師和私立教師比起來(lái)，更加苦逼。
他們的待遇低，壓力大，付出和收穫不成正比。
不排除小部分公立教師是得過(guò)且過(guò)混日子，但是大部分教師還是嘔心瀝血做祖國(guó)的園丁。
不少教師辛辛苦苦送走了一屆又一屆學(xué)生後，拿到手的待遇還當(dāng)不得當(dāng)?shù)氐墓毴藛T，這嚴(yán)重地打擊了教師的積極性。
盤(pán)古科技的公開(kāi)招聘也給了公立教師們改變處境和機(jī)會(huì)，他們接觸的學(xué)生更多，教育經(jīng)驗(yàn)更加豐富，比起私立教師更有競(jìng)爭(zhēng)力。
“報(bào)名！”
“一起報(bào)名！過(guò)不過(guò)無(wú)所謂，總要爭(zhēng)取一下！”
這是大部分公立老師共同的想法，人生總要爭(zhēng)取一下不是麼？
僅僅過(guò)了三天時(shí)間，報(bào)名參加應(yīng)聘的階段教師人數(shù)就呈現(xiàn)暴漲的趨勢(shì)，錢(qián)怡把數(shù)據(jù)擺在蕭銘的面前，讓蕭銘也大吃一驚。
“總共60萬(wàn)人報(bào)名？”蕭銘驚異著問(wèn)道。
盤(pán)古科技目前對(duì)老師的渴求程度要大於醫(yī)生，因此教師的招聘被放在前面。
“我們的報(bào)名截止日期是下週五，按照這種趨勢(shì)，人數(shù)突破100萬(wàn)也是很正常的。”
蕭銘從如此瘋狂報(bào)名中也意識(shí)到教育問(wèn)題嚴(yán)峻性。
他對(duì)錢(qián)怡說(shuō)道：“這樣，盤(pán)古科技將會(huì)開(kāi)辦兩所學(xué)校，都是從幼兒園到高中，一座學(xué)校就是放在盤(pán)古科技園區(qū)內(nèi)，一所放在盤(pán)古科技園區(qū)外吧，對(duì)社會(huì)公開(kāi)招生。兩所學(xué)校教師的待遇一致，定期交換崗位，我們也算是爲(wèi)社會(huì)的教育做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。”
盤(pán)古科技在教育上是賺不到一分錢(qián)的，所有的教育成本都需要公司去貼補(bǔ)。
蕭銘願(yuàn)意貼補(bǔ)，因爲(wèi)他充分意識(shí)到教育的重要性。
一個(gè)偉大的科學(xué)家不是在他三十歲左右的黃金年紀(jì)突然就冒出來(lái)了，而是從幼兒園開(kāi)始就作出培養(yǎng)。
良好的教育加偉大的天賦能夠決定一個(gè)人的成就，蕭銘目前還決定不了別人的天賦，但是能夠決定後天的教育。
錢(qián)怡說(shuō)道：“我馬上增加招聘名單。”
蕭銘再次叮囑道：“讓小初制定一個(gè)比較完整公平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，我們的教師一定不能依靠一次筆試就決定是否優(yōu)秀。”
一週後，報(bào)名截止，全國(guó)總共103萬(wàn)教師參與選拔，錄取甚至低於某些槍手崗位的公職崗位。
不少大學(xué)的教授居然也在報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)教師崗位，這也算是千古奇譚了。