本
第一幕：
【家裡】
出場(chǎng)人物：濛濛 爍爍 沐蔚
旁白[濛濛（主角）在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，不小心扭到了腳，去醫(yī)院治療後，醫(yī)生說(shuō)是腳嚴(yán)重骨折。]
回到家裡，濛濛就把自己鎖在房間裡，也不讓爍爍（濛濛爸）進(jìn)去。
（濛濛坐在椅子上，用雙手狠命地捶自己的腿）淚珠在眼裡閃爍著：“爲(wèi)什麼會(huì)這樣？我爲(wèi)什那麼不小心？就這樣去學(xué)校多尷尬，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的...”
爍爍（濛濛爸）聽(tīng)到濛濛的吼叫，心急地破門而入。
爍爍：（語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō))“沒(méi)事的，沒(méi)事的。一切都會(huì)過(guò)去的·，過(guò)不了多久你的腿傷好了，又能活蹦亂跳了。同學(xué)們不會(huì)嫌棄你的，沒(méi)事的”
（濛濛許久都沒(méi)有反應(yīng)，濛濛爸一聲輕嘆）
爍爍：“好了，你快整理整理，一會(huì)你們班主任還要來(lái)看你呢。”
（咚咚，咚）
沐蔚：“有人在嗎？我是濛濛的班主任。“
爍爍快步上前去開(kāi)門
爍爍：“是濛濛班主任吧。快進(jìn)，快進(jìn)。”
沐蔚看到濛濛一個(gè)人坐在那便走過(guò)去
沐蔚：“濛濛，沒(méi)事的，你可要振作起來(lái)，班上少了你這個(gè)開(kāi)心果，大家都要不適應(yīng)了。”
濛濛：（小聲地說(shuō)）“哎...”
沐蔚：（拍了拍濛濛的肩膀）“沒(méi)有關(guān)係的，你不用害怕，同學(xué)們你還不瞭解嗎？一個(gè)個(gè)雖然比較調(diào)皮，但也很樂(lè)於助人。如果有困難，你告訴老師，老師會(huì)幫助你的！”
（濛濛看了眼沐蔚，微微點(diǎn)頭。）
第二幕：
【早晨 教室】
出場(chǎng)人物：濛濛 亦亦 順順 沐蔚 迪迪
（濛濛到學(xué)校後便一直忐忑不安，害怕被同學(xué)嘲笑，低頭把玩著自己的手指，就在這時(shí)亦亦從教室門口走了進(jìn)來(lái)，看了眼濛濛）
亦亦：“你怎麼了？愁眉苦臉的。”
濛濛眼神閃躲地說(shuō)：“我...我...的腳骨折了。”
(說(shuō)完話濛濛又把頭低了下去，露出一副要哭的表情，)
亦亦：“呦，我們班級(jí)的開(kāi)心果竟然也會(huì)哭啊，腳還骨折了！我是不是應(yīng)該叫你“瘸子”呀。”
（亦亦話音剛落沐蔚就走了進(jìn)來(lái)）
沐蔚：（嚴(yán)厲地說(shuō)）“你剛剛說(shuō)什麼？”
亦亦：“沒(méi)...我沒(méi)說(shuō)什麼。”
（就在這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了）
沐蔚：“你好好安慰濛濛，不許嘲笑他…...”
（後面的沐蔚便沒(méi)說(shuō)了，只留給亦亦一個(gè)嚴(yán)厲的眼神便走了。）
很快,同學(xué)們都不約而同的看向了那個(gè)往日最熱鬧的地方，七嘴八舌地問(wèn)道：“濛濛你怎麼了？”
迪迪走上前去說(shuō)：“亦亦你是不是欺負(fù)濛濛了？！”
亦亦：（一臉無(wú)辜地看著迪迪，指了指濛濛的腳）“我就說(shuō)了他一下。”
順順第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，拽住亦亦和迪迪，看了看軒軒示意他過(guò)來(lái)。
迪迪緊張地問(wèn)：“濛濛的腳怎麼樣？嚴(yán)重不?”
亦亦說(shuō)：“好像是骨折了。”
迪迪說(shuō)：“怎麼這麼嚴(yán)重？！”
一片嘆息聲，最終順順說(shuō):“我們得做些什麼,讓濛濛開(kāi)心起來(lái)。”
軒軒：“有什麼好擔(dān)心的，只是骨折，又不是以後都不能走路了，過(guò)幾天他自然就好了。”
順順：“你怎麼能這麼說(shuō)？以前都是濛濛幫助我們，現(xiàn)在濛濛有困難了，我們也應(yīng)該幫助他。”
第三幕：
【體育課 教師】
出場(chǎng)人物：濛濛 亦亦 軒軒 迪迪 順順 沐蔚
旁白【體育課上，由於濛濛不能行走的原因，就只好坐在教室裡。濛濛一個(gè)人坐在那，時(shí)不時(shí)看想窗外，愁眉苦臉的。過(guò)了一會(huì)，又趴在桌子上，不知在想什麼。】
（鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。下課鈴響起，亦亦和軒軒最先跑到了教室裡，看到了趴在桌子上抽噎的濛濛）
亦亦：“呦，瘸子，你咋還哭了？別哭啊，要不然老師又要怪我了。”
濛濛：“（擦了擦眼淚，擡起頭，看向亦亦）”你……你…..“
軒軒：（皺著眉，大聲的說(shuō)）“行了，有沒(méi)有一點(diǎn)男子漢的樣子，不就是不能上體育課嗎？又不是以後都不能上了。”
（這時(shí)，迪迪和順順也走了進(jìn)來(lái)。聽(tīng)到了軒軒的話。）
迪迪：“軒軒！你閉嘴！”
順順：（嚴(yán)厲地）“你要是再說(shuō)，我就告訴班主任，你們欺負(fù)濛濛！”
亦亦：“你告唄，我們就說(shuō)了他兩句，又沒(méi)怎麼他，是吧？”
（亦亦用胳膊碰了碰軒軒）
軒軒：“對(duì)呀。”
（這時(shí)沐蔚（班主任）剛好經(jīng)過(guò)教室）
沐蔚：“對(duì)什麼對(duì)？！（用手指了指軒軒和亦亦）你們兩個(gè)給我過(guò)來(lái)一下。”
（說(shuō)著，沐蔚便把亦亦和軒軒帶到了旁邊。）
沐蔚：“上次我是怎麼跟說(shuō)的？你是怎麼答應(yīng)我的？怎麼轉(zhuǎn)頭就忘了？！還有你軒軒，怎麼也跟亦亦學(xué)壞了？”
（亦亦和軒軒都把頭埋得很低，不敢吭聲）
沐蔚：“今天兩個(gè)人都必須給我個(gè)解釋，解釋完了才能去上課。”
(這時(shí)，濛濛在同學(xué)們的攙扶下，一瘸一拐地走到了沐蔚面前）
濛濛：“老師，其實(shí)也沒(méi)什麼事。就是我自己因爲(wèi)上不了體育課，心裡不舒服，不關(guān)他們的事。”
沐蔚：（嘆了口氣）“你這孩子，算了。今天看在濛濛給你們求情的份上先不說(shuō)你們什麼，要是再讓我聽(tīng)到你們?cè)俪靶鳚鳌?
亦亦和軒軒：“不會(huì)再有下次了！”
亦亦：“我知道錯(cuò)了。“
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濛濛：（笑了笑）“沒(méi)事。”
第四幕：
【中午 教室】
出場(chǎng)人物：濛濛 迪迪 順順 亦亦 軒軒 爍爍
軒軒主動(dòng)幫濛濛拿飯菜，笑著說(shuō)：“多吃點(diǎn)，不夠我?guī)湍阍偈ⅲ挥酶铱蜌狻?
”(濛濛吃完飯軒軒就幫濛濛把餐盤(pán)拿了下去。濛濛吃完飯後見(jiàn)同學(xué)們並沒(méi)有嘲笑他，他的神情便緩和了一點(diǎn)。)
（同學(xué)們見(jiàn)濛濛吃完飯，便開(kāi)始給濛濛“灌輸雞湯”）
迪迪：“別這麼一副不開(kāi)心的樣子了，不是有句古言說(shuō)什麼是福是禍......是禍額那啥......”，
順順：“是塞翁失馬，焉知非福。”
迪迪：“嗯嗯，我要說(shuō)的就是這個(gè)。”
(濛濛用手扶了扶額頭)
順順：“會(huì)好起來(lái)的，別擔(dān)心，有我們?cè)谀亍?
（一向嘲笑濛濛的亦亦也說(shuō)）
亦亦：“對(duì)不起，以前我不應(yīng)該嘲笑你。別灰心，一起都會(huì)好起來(lái)的，你就安心把腿傷養(yǎng)好！”
（亦亦安慰式的拍了拍濛濛的背。)
濛濛：“謝謝。”
（點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容）
旁白[大家都聚集在一起，討論該怎麼讓濛濛走出心中的陰霾]
順順：“我今天剛好帶了五指琴，要不然一會(huì)我去問(wèn)問(wèn)濛濛會(huì)不會(huì)彈五指琴。之後再和濛濛一起唱首歌。“
迪迪：“要是濛濛不會(huì)彈五指琴怎麼辦？”
軒軒：“濛濛會(huì)彈的。”
亦亦：“濛濛以前說(shuō)過(guò)。”
順順：“那就這麼定了，我先到濛濛那去了，你們隨後再跟上。”
迪迪，亦亦，軒軒：“嗯。”
（順順來(lái)到濛濛面前，變魔法似的拿出了五指琴）呢！”（聞言，同學(xué)們都飛快地從座位上跑到濛濛那裡，期待濛濛一展歌喉。同學(xué)們眼睛一眨一眨的，弄得濛濛都不好意思地捂住了臉。）
濛濛：（招架不住了同學(xué)們的星星眼） 你...你們想聽(tīng)我唱什麼？”
同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“都行，只要你唱的都行“你能和我合唱一下《稻香》嗎？”
濛濛爽快地答道：“當(dāng)然可以。” {這裡是濛濛和順順唱的歌，省略
濛濛：（紅著臉微笑）沒(méi)有你們說(shuō)的下腰背起濛濛，亦亦便眼急手快地幫濛濛拿了書(shū)包，)
濛濛有些驚訝地說(shuō)：“謝謝！”
亦亦說(shuō)：“不用謝，你不用跟我客氣。”
同學(xué)們微笑著目送濛濛他們離開(kāi)。