翠綠的葦葉在微風(fēng)的吹拂下悉悉唰唰地響，彷彿追夢(mèng)山莊傳來(lái)的歌聲似的。紅的，綠的，花的，各種各樣的蜻蜓盤旋著。小龍河的蘆葦長(zhǎng)得很高，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，有點(diǎn)像竹葉。這裡葦葉包的糉子，有一股淡淡的蘆葦香。現(xiàn)在城裡的糉子，再也沒(méi)有那一種味道。
轉(zhuǎn)眼即到了重陽(yáng)節(jié)，龍山會(huì)坐著於槐江的船，一邊幫著放鵝、放鴨，一邊打聽(tīng)著龐順?lè)南ⅰ?
龐順?lè)脱┥徳绲搅丝h城，經(jīng)龐仙薈的介shào 去了龍城教師培訓(xùn)學(xué)xiào 。這裡本是龍城一中的賓館，龍山會(huì)並不陌生，曾是耿鳳凰墜樓的地方。龐海濤局長(zhǎng)本打算建一所龍城縣學(xué)生農(nóng)業(yè)學(xué)xiào ，被老男人和龍?zhí)礻坏慕ㄗh下挪到了小龍河?xùn)|岸的槐樹(shù)林，龐順行成了那所學(xué)xiào 的校長(zhǎng)，龍山會(huì)成了那所學(xué)xiào 的骨幹教師。一中賓館經(jīng)營(yíng)不到兩年，因爲(wèi)靠一中太近，自然特殊服wù 差的太緊。賓館檔次偏高，就關(guān)閉了。老男人眼看發(fā)財(cái)機(jī)huì 來(lái)了，就打出“本質(zhì)教育培訓(xùn)中心”的牌子，先是培訓(xùn)從各校來(lái)學(xué)習(xí)的骨幹教師，後來(lái)就改爲(wèi)龍城教師進(jìn)修學(xué)xiào 了。
靠龐海濤的關(guān)xì ，耿鳳凰在這所學(xué)xiào 印刷試卷和輔導(dǎo)材料；雪蓮當(dāng)了會(huì)計(jì)助理；而龐順?lè)珱](méi)有文化，只能幹一些苦力的活，但是她每天晚上仍然堅(jiān)持到培訓(xùn)教室裡當(dāng)陪讀，她知道機(jī)huì 來(lái)之不易，每一次去都記了厚厚的一本子。
雪蓮感到她們一起來(lái)的，讓龐順?lè)珟帜求w力的活覺(jué)得表情不舒暢，三人一合jì ，耿鳳凰想回去教書，龐順?lè)珗?zhí)意留下，雪蓮想換一個(gè)地方，原因是龐順行早晚找到這裡來(lái)，因爲(wèi)龐海濤是他的親叔。
三姐妹勉強(qiáng)幹了一個(gè)月，一個(gè)晚上她們剛停下碗筷，龐順行果然打來(lái)電huà ，像是從小龍河打來(lái)的。龐順?lè)恿穗奾uà ，跑到雪蓮身邊，說(shuō)：“順行哥讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天馬上回去。”
“到底什麼事？還要我們都回去。”雪蓮問(wèn)。
“他說(shuō)，如果再不回去的話，只能按停薪留職處理了，將來(lái)有什麼後果，他和龍?zhí)煜瓒钾?fù)不了這個(gè)責(zé)任！讓我們?cè)谶@裡等他們。他們馬上派車來(lái)接。”龐順?lè)珜㈦奾uà 裡的內(nèi)容一一傳達(dá)。
“管他呢。他們來(lái)了，恐怕要帶我們回去。不如，我們離開(kāi)這個(gè)地方。”雪蓮說(shuō)。
龐順?lè)f(shuō)，“要不？我們到市裡去！”
“我看——我們連夜起身。”耿鳳凰果斷、利落，非常支持龐順?lè)囊庖?jiàn)。
雪蓮說(shuō)：“你是不是給你四叔說(shuō)一聲？”
“來(lái)不及了！車子來(lái)了！”就這樣她們沒(méi)有向誰(shuí)告別，坐上了去市裡的客車，誰(shuí)知市裡正在迎接創(chuàng)城的檢查，車離市裡好遠(yuǎn)就下車了。
她們徒步走了一段路，各坐一輛摩托車往城裡去。波動(dòng)了半夜，起初三輛摩托前後緊跟，後來(lái)不知是龐順?lè)乃緳C(jī)是否有意，“車壞了！”司機(jī)將車子停在路邊。
龐順?lè)读隋X，想去找雪蓮、耿鳳凰，她們倆早已坐上摩托消失在茫茫黑夜裡。龐順?lè)讲矫髑巴伊艘魂囎樱灰?jiàn)姐妹倆，連急帶累，後來(lái)就暈倒了。
等龐順?lè)褋?lái)，發(fā)現(xiàn)本身躺在小龍河槐樹(shù)林飯館裡。一個(gè)長(zhǎng)髮披肩的少女過(guò)來(lái)安慰她：“龐順行承包了這個(gè)飯館 ，改建了。打算建市星級(jí)賓館，連名zì 起好了，叫追夢(mèng)山莊。你們覺(jué)得幹民辦教師沒(méi)意思，掙不了幾個(gè)錢，棄教從商沒(méi)什麼不好。如果回到家裡，一邊當(dāng)民師，一邊到這裡打工。看家的買賣多好，何苦到外闖蕩。我本來(lái)在黑龍嶺和龍山會(huì)幹過(guò)民師。這次整頓，龐主任把我?guī)У竭@兒來(lái)。我們的副經(jīng)理是耿亮，開(kāi)著車到縣城接你們，你躺在路邊，就把你送這裡了。你一夜說(shuō)糊話，現(xiàn)在好了。”
“鳳凰，雪蓮老師在哪？”龐順?lè)蟾耪J(rèn)識(shí)長(zhǎng)髮少女，坐起來(lái)問(wèn)。
“雪蓮沒(méi)問(wèn)題，安心吧，龐順行到處找她。不會(huì)有事的。”長(zhǎng)髮少女拿著文件夾，將一張工作申請(qǐng)表遞給龐順?lè)叭绻泐?yuàn)yì 留下的話，可以選zé 工作。”
龐順?lè)耄含F(xiàn)在是休整階段，等身體好了再到市裡、省裡去闖。目前閒著無(wú)事，包裡只有路費(fèi)，問(wèn)龍山會(huì)要是不成能的事情，她是在丈夫極力反對(duì)下偷著出來(lái)的。現(xiàn)在不如先乾點(diǎn)活計(jì)，接過(guò)《招工條例》仔細(xì)地閱讀著。她怎麼不明白，這裡的工作越累工資越少，工作越輕鬆而工資越多，就問(wèn)道：“能介shào 這裡的工作項(xiàng)目嗎？”
“走式，手端菜盤，招待賓客，月薪300元；立式，站在門口，笑迎賓客，月薪600元；坐式，伴隨賓客，吃飯喝酒，月薪1000元；臥式，休閒待命，伺候貴賓，月薪最低2000元。”
“立式吧。”龐順?lè)f(shuō)。
那少女莞爾一笑，說(shuō)：“立式需要一口流利的普通話，還需要……”
龐順?lè)m然沒(méi)有學(xué)問(wèn)，但懂得了她話外的意思，就是在普通話外，還需要天生麗質(zhì)，苗條身資，但覺(jué)得出力還行，說(shuō)：“那就端盤子！”
龐順?lè)钸^(guò)了表，按上手印。
這時(shí)候，龐順行打來(lái)電huà ，那少女去接。龐順?lè)胖浪呛邶垘X的鳳凰老師。“那裡學(xué)生生源爆漲，缺少教師。好多辭退的老民辦又重新回到了課堂。”鳳凰老師說(shuō)，“我是想回去，可當(dāng)民辦教師太窮了！我畢竟是在編的民辦教師，如果耿鳳凰回來(lái)可以接我的編制。她教學(xué)好，回來(lái)必定行，不然就要向社會(huì)選聘了。”
第二天龐順?lè)珱](méi)有去找耿鳳凰。耿鳳凰和龍山會(huì)在縣城上高中的緋聞，她也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。她不是不想讓耿鳳凰回去，只是擔(dān)心他們?cè)谝黄鸾虝鴷?huì)舊情復(fù)燃。她覺(jué)得在追夢(mèng)山莊，做看家的買賣沒(méi)有什麼不好，就認(rèn)真地履行合同工作了。
由龐順行發(fā)明老男人推廣的“四式”辦理法果然生效。被招來(lái)的靚女們，一個(gè)個(gè)普通話恬靜而柔和，面帶微xiào ，牙齒潔白如玉。天天是男人們種種目光縈繞在她們的周圍。因此生意越來(lái)越大、越來(lái)越興旺。