走在前面的成董擡頭望了望就差金壁輝煌來形容的圖書館大樓，眼睛瞇了瞇，看不出他的想法。
“確實，太破舊了……估計裡面的教學(xué)設(shè)施也用了很多年了吧？也是該換一換了。”
“沒錯沒錯，那些電腦都是十多年前的舊電腦，還是什麼486。現(xiàn)在的學(xué)生都看不上。說這些電腦連個遊戲都打不了，吃雞都吃不著，我也不知道他們說的是什麼意思，總之就是很落伍就對了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)這信息時代的發(fā)展呀。”
“這個也沒問題，我看就再給你們換一批最新的電腦，回頭做個計劃，我讓財務(wù)給你們撥款。五百萬，劉主任你看夠了沒有？做爲(wèi)星城中學(xué)的學(xué)子，我們從這裡出來總會想著回報母校的嘛。”
“太好了，那真是太好了！這樣子足夠給我們那幾個寒磣的微機室換上一批新電腦，學(xué)生們也更滿意啦。再也不會抱怨學(xué)校的電腦還不如手機啦。”
劉主任聽到這個好消息，立即喜笑顏開。從星城中學(xué)出去的人多的是，歷年來有這樣的傳統(tǒng)，那就是誰有了出息，總會回來給母校捐捐款，不過這種好事大部分讓‘大學(xué)’給佔去了，能回到曾經(jīng)的中學(xué)，小學(xué)去捐款的成功人士卻寥寥無幾，這位成董事就偏偏做了這樣的事情。
成董事正是如今聞名全國的千達(dá)集團(tuán)的大股東，並且負(fù)責(zé)在星城以及周邊城市的地產(chǎn)發(fā)展事宜，千達(dá)集團(tuán)可是一個資產(chǎn)上千億的巨型集團(tuán)企業(yè)，不但涉及到地產(chǎn)，還涉及到傳媒，影視，物流，商貿(mào)，資本運營等等領(lǐng)域。這樣的成功企業(yè)家出面，劉主任當(dāng)然要禮遇周全了，絲毫也不敢怠慢。
當(dāng)然，劉主任不知道，這位成董事的兒子，正是成傑。
“這位是？”劉主任注意到了他身旁眉飛色舞的二世祖成傑。成傑揚了揚眉毛，指了指自己的父親：“這位正是家父。”
“噢！原來是成公子！果然是一表人才，人中龍鳳，虎父無犬子啊。如今必然也是身肩重任了吧？”
“好說。好說。只不過手底下指揮了百把個商界精英而已，不值一提。看我們星城中學(xué)的校風(fēng)如此嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生的精神風(fēng)貌都是積極向上，耳旁聽到的都是朗朗讀書聲，一看就知道是教育有方，這可都是劉主任您這位訓(xùn)導(dǎo)主任的功勞啊。”
“成公子真是過獎了！這都是上面領(lǐng)導(dǎo)有方，下面的老師們?nèi)諒?fù)一日，勤勉教學(xué)，這才使得我們星城中學(xué)能在全省的教育系統(tǒng)中名列前哞，市裡許多領(lǐng)導(dǎo)的子女都在我們學(xué)校就讀呢。”
“可是……這是什麼聲音？”
高一10班正好傳來了唸佛經(jīng)的聲音……
南無觀自在菩薩……
“劉主任，我該不會是進(jìn)錯寺廟了吧？”成公子忍不住訕笑兩聲。
“呃？這個！”劉主任老臉一紅，心裡暗罵糟糕，該不會因爲(wèi)佛經(jīng)早讀搞得五百萬雞飛蛋打吧？他立即朝著校長望了一眼求救。
不愧是譚校長，就是見過大場面的，立即呵呵一笑。
“噢。那是高一10班最近創(chuàng)新的教育方法，據(jù)說通過早讀課的時候讓學(xué)生唸佛經(jīng)，更有助於學(xué)生集中精神，有助於提高教學(xué)校果，是由新來的英語課釋老師推廣開來，經(jīng)過一段時間的實踐，效果確實不錯，高一10班的成績因此提高了不少呢！”
“這不太對吧？在這莊嚴(yán)的學(xué)校裡唸佛經(jīng)，太不倫不類了！我聽說星城中學(xué)來了一個年輕的英語老師，才十八歲？就讓他擔(dān)當(dāng)高中教學(xué)任務(wù)，這也未免太兒戲，太輕率了！他夠不夠資格的？人家十八歲連高中都沒畢業(yè)，他就當(dāng)老師？我真懷疑星城中學(xué)的諸位領(lǐng)導(dǎo)選人用人的水平。希望譚校長不要介意我這麼直接。”
“這個……”
“我爸說了，他對星城中學(xué)的感情是很深的，希望星城中學(xué)能夠越來越優(yōu)秀，不但成爲(wèi)省重點，更希望成爲(wèi)全國名校，甚至世界名校！我爸還準(zhǔn)備今年捐個五百萬，明年再捐個一千萬，後年再捐個兩千萬！並且年年捐款。有我爸的大力支持，星城中學(xué)今後的教學(xué)設(shè)施還會缺乏嗎？教職工的生活還需要發(fā)愁嗎？想必譚校長和劉主任都知道這其中的關(guān)節(jié)所在吧。這次我們的目的其實就是先來視察一下實際情況，看看星城中學(xué)有沒有這樣的潛力，卻沒想到，看到這麼滑稽的場面。嚴(yán)肅的學(xué)校裡竟然聽到佛經(jīng)的聲音？！太讓人驚訝了校長！”
“這……不是你們想像的那種樣子啦！再說佛經(jīng)不也是很嚴(yán)肅的嗎？如果能提高教學(xué)效果，念幾句佛經(jīng)又有什麼問題呢？當(dāng)年的瘋狂英語簡直像精神病人出院都沒問題，這算什麼問題？”
“此言詫矣。譚校長。佛經(jīng)這種東西必竟是古老的糟粕，還有點封建迷信。你們這可有搞封建迷信的嫌疑啊。與其讓學(xué)生唸佛經(jīng)，倒不如讓他們天天早上讀馬烈克思？那纔是代表了最先進(jìn)的生產(chǎn)力和最先進(jìn)的思想文化的精髓。身爲(wèi)教育工作者，想必您應(yīng)該比我更清楚吧？這種歷史倒退的東西怎麼可以出現(xiàn)在神聖的校園裡呢？我們又怎麼可能捐助這樣一個搞封建迷信的學(xué)校呢？！這太有損於我們成家的聲譽了吧。”
“這！有沒有這麼誇張！成公子，你可別胡說八道，我們學(xué)校可是非常嚴(yán)肅的！只用科學(xué)發(fā)展觀看問題，絕不搞封建迷信！”
“哦？我也相信星城中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)都是好樣的，思想絕對是健康正確，這麼說來，搞封建迷信的應(yīng)該是你們這個新來的釋老師了對嗎？是不是這樣？我看就是這樣。不如，你們把這個釋老師開了吧，這樣一個公然宣傳封建迷信的教師，留在學(xué)校只會是一個害羣之馬，教出來的學(xué)生思想上肯定有問題。將來走上社會可怎麼得了哇。”
咯噔。
譚校長和劉主任一下子心知肚明起來。原來這個成傑父子今天到學(xué)校來，捐款只是託詞，目的竟然是針對釋小心來的？有沒有搞錯？