釋小心搖頭道：“‘四大’是指地、火、水、風(fēng)這四種構(gòu)建整個(gè)宇宙的元素物質(zhì)！有形的世界就是由這四種元素組成的！而四大皆空的意思就是說(shuō)這四種元素其實(shí)根本就不存在，這不就跟量子力學(xué)中世界上根本就沒(méi)有物質(zhì)這個(gè)東西是一模一樣的嗎？‘諸法空相’的‘相’，就是說(shuō)具體的世界萬(wàn)物的具體形態(tài)其實(shí)是不存在的……”
關(guān)於這一點(diǎn)，他還真的不是在胡編亂造。
——量子與有形物質(zhì)，空和相……這契合度，實(shí)在太高了！
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)的聖賢都在思考，我們所生活的宇宙，其本質(zhì)到底是什麼？
有人說(shuō)，宇宙是由空間、時(shí)間、物質(zhì)和能量所構(gòu)成的統(tǒng)一體。
有人說(shuō)，宇宙的本質(zhì)就是一團(tuán)周而復(fù)始不斷在各種能量形式間轉(zhuǎn)換的能量團(tuán)。
還有人說(shuō)，其實(shí)宇宙本身就是一個(gè)無(wú)比龐大的生物！宇宙中所有的物種，都不過(guò)是這個(gè)龐大生物體內(nèi)的寄生蟲……
其實(shí)，從幾千年前，佛陀和老子他們那一輩的人就開始對(duì)宇宙的思索和探尋。
只不過(guò)，因爲(wèi)那時(shí)候的古人們眼界有限，科技不夠發(fā)達(dá)，發(fā)明不了各種科學(xué)儀器，觀察不到地球外面的星空和我們身邊的微觀世界。
所以，佛陀和老子的一些言論，往往被認(rèn)爲(wèi)是誇張的神話。
比如，認(rèn)爲(wèi)我們所處的世界是有無(wú)數(shù)的三千大千世界所構(gòu)成的無(wú)限空間。三千大千世界無(wú)量無(wú)邊。除此之外，還有十方微塵世界，如微塵、如恆河沙數(shù)，曠遠(yuǎn)綿邈無(wú)邊無(wú)際，在無(wú)限的空間裡有無(wú)限的森羅世界……
這其實(shí)就是對(duì)現(xiàn)實(shí)宇宙精準(zhǔn)的描述。
釋小心一正經(jīng)地對(duì)慕容晴解釋著佛們理論和科學(xué)屬性，當(dāng)他說(shuō)法的時(shí)候，身體表面不由衷自主地綻放著獨(dú)特的光輝。再配合他執(zhí)著的面容，誠(chéng)摯而堅(jiān)毅的眼神……
不知不覺(jué)中，竟然感染了慕容晴。
這就好比一顆小石子莫名其妙地投入了慕容晴的心湖，漾起了一層層的漣漪，並且不斷地向外擴(kuò)散，越來(lái)越大。
到最後，全他媽是浪啊……
就在這時(shí)候，學(xué)校的下課鈴忽然響了起來(lái)。
鈴聲將慕容晴驚醒過(guò)來(lái)，她忽然覺(jué)得臉上有些發(fā)燙，連忙掩飾道：“喂！小和尚，別再我這裡顯擺了！你下一節(jié)課要不要上課啊？可別遲到了！”
釋小心愣了一下，仔細(xì)回憶著課表，好像下一節(jié)還真是英語(yǔ)課！
他咂咂嘴，還有些意猶未盡地道：“算了，下次有機(jī)會(huì)再給你上課！”
慕容晴翻了個(gè)白眼道：“滾蛋！誰(shuí)稀罕呀！”
釋小心離開了校醫(yī)室，回辦公室拿好教材，就直奔高一10班而去。
然而，讓他意外的是，上一堂課的班主任秦詩(shī)音居然還在教室裡板著臉訓(xùn)人，並沒(méi)有下課，教室後排有幾個(gè)明顯已經(jīng)在左腿夾右腿的傢伙，應(yīng)該是尿快憋不住了，可是卻沒(méi)有人敢在秦詩(shī)音訓(xùn)話的時(shí)候亂動(dòng)。
“今天是週一，原本應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的開始！可是本週第一節(jié)課你們就讓我感到很失望！是不是週末放了兩天假，把你們的心都放野了？你們自己看看你們像什麼樣子？”秦詩(shī)音板著臉怒斥道，“我一大早來(lái)上班，就接連接到了數(shù)學(xué)老師和政治老師對(duì)你們的控訴！說(shuō)你們上週五的小測(cè)驗(yàn)，根本就沒(méi)動(dòng)腦子去做！一個(gè)個(gè)的平均分?jǐn)?shù)要比平時(shí)低了二三十分——你們到底想幹嘛？還想不想讀書了？”
可以說(shuō)，秦詩(shī)音的語(yǔ)氣聲色俱厲！與釋小心之前對(duì)她的認(rèn)知完全不同！
他沒(méi)想到秦詩(shī)音居然還有這麼嚴(yán)厲的一面。
這時(shí)候，教室裡有學(xué)生辯解道：“秦老師！政治考試真的不怨我們……是試卷本身出的有問(wèn)題，最後兩道大題根本就……”
“夠了！我不想聽(tīng)你們的這些理由！”秦詩(shī)音失望地道，“客觀原因或許是存在的！但是這絕對(duì)不是你們沒(méi)能考好的最重要原因！上一週我們班發(fā)生了很多事情，英語(yǔ)老師臨時(shí)換人，都給大家造成了一些困擾，但是我希望你們能儘快的適應(yīng)！因爲(wèi)再過(guò)不到一個(gè)月的時(shí)間，就要期末考試了！我不希望等到期末考試的時(shí)候，你們又因爲(wèi)種種理由和種種藉口說(shuō)自己沒(méi)考好！”
教室裡的學(xué)生不禁都低下了頭，看得出來(lái)，大家都覺(jué)得有些委屈。
秦詩(shī)音卻絲毫都沒(méi)有就此停下的意思，她繼續(xù)道：“我希望你們能夠記住，不要總爲(wèi)自己的懶惰和粗心找藉口。
讀書的時(shí)候考不過(guò)別人，你們就怪教育制度有問(wèn)題；考試的時(shí)候考不過(guò)別人，就怪試卷有問(wèn)題；等到你們進(jìn)了大學(xué)，追女生的時(shí)候追不過(guò)別人，就怪女生們都太現(xiàn)實(shí)了；等以後你們畢業(yè)了，到社會(huì)上工作賺錢時(shí)賺不過(guò)別人，你們又要找藉口說(shuō)那是家庭的問(wèn)題，別人都是有個(gè)好爹媽可以靠……
我希望你們從現(xiàn)在開始，就別再把所有的‘我不行’都?xì)w結(jié)爲(wèi)是別人的錯(cuò)以及別人爹媽的錯(cuò)，以此來(lái)保護(hù)你那點(diǎn)可憐的自尊心。
假如是這樣的話！你們這一輩子基本上就算是完蛋了，從現(xiàn)在開始就能一眼看得到結(jié)局了！”
教室裡死一般的沉寂，大家都不吭聲。
秦詩(shī)音更生氣了，怒道：“我剛纔說(shuō)的這些，你們都聽(tīng)清楚了沒(méi)有？”
同學(xué)們這才稍微振作了一些，大聲道：“聽(tīng)清楚了！”
“希望你們真的聽(tīng)清楚了！下課！”秦詩(shī)音收拾好她的教具，走出了教室。
後面那幾個(gè)尿急的同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及衝出教室，上課鈴就響了起來(lái)，釋小心也走進(jìn)了教室。
矮呦！我去！
這下完蛋了！
那幾個(gè)尿急的同學(xué)的臉?biāo)查g就都憋青了！
有人實(shí)在忍不住了，連忙哀求道：“釋老師，能不能讓我們?nèi)ド蟼€(gè)廁所啊……我們快堅(jiān)持不住了！”
釋小心笑了笑，點(diǎn)頭道：“先去上廁所的都去吧！不過(guò)要快去快回！”
“釋老師萬(wàn)歲！”
衆(zhòng)人立馬一鬨而散，衝出了教室，直奔廁所而去。