9月8日/星期四/晴
今天是小蘋生日。
她真美好。長談,她說了她假期和BF分手的事,現(xiàn)在更要享受自己的生活。是喜是憂?看著她沒有悲傷卻只是重新開始的堅強與優(yōu)雅,沒有怨忿而依然以欣賞的心態(tài)回憶曾經(jīng)雲(yún)海雪山中的浪漫,從昨夜直至凌晨……自己評述,“他滿足了我少女時代的所有虛榮”。不過,若她能夠打開自我,生活得更加燦爛,也是好的。
她也問我爲什麼覺得自己是邊緣人。只要打開心扉,不要怕傷害,世界其實並不可怕,人心相感,真心與否是可以知道的。她還舉例說,我們系的張濡,表面冷淡,其實很盡心爲人,也一直與她通信,她以號相稱,慎獨學長。我還能說什麼呢?她把我想得太好,不知道我的實質(zhì)和過去。對於一個被黑魔法接觸過的人,我還能有怎樣非邊緣的世界呢?最多心裡要清潔,可是,如果有人說起我那段過去的話,誰能相信我呢?我要隱瞞一些事情的同時,不可能被人感通爲真誠的,除了小蘋這樣剔透純淨的小小心靈。
今天也是另一個人的生日,如果我還願意稱之爲人的話,成俊。
是晚上在三教上課的時候,嗯,我在課堂上睡著了,熬夜的下場,忽然,我感受到,他來了。他不但過來,而且提著兩瓶酒,燕京最常見的二鍋頭而已,不過,我也足夠驚訝,他什麼時候有了這種力量,離開地縛靈的限制,拿起了東西,甚至能夠瞞過普通人的眼睛……
“陪我喝點吧,今天是我的生日……也當是,送送我吧。”
算是逃課吧,但沒有拿包,只是拿一包紙巾出教室。他見狀大笑不止。我示意迴應(yīng)——下課後沒人時會用空移咒取回我的東西。他收回笑容,“你是個認真的人。”
他直飛理教樓天臺,稍作猶豫,我也飛上去——積累了那麼多魔力,不用留著幹什麼,何況黑夜裡,理二樓已經(jīng)沒有人了。
於是我們席地而坐,星光很好,一人一瓶酒,沒有更多的話。
然後他哭了。我也哭了。
……
最後,我們都搖搖晃晃的,我跟著他下著樓梯,去到地物系的實驗室?或是辦公室?他穿門而入,我則用金元素召控咒,啪嗒一聲,門開了——他遞給我一個像U盤的東西,說讓我替他付酒錢,從禮堂前面的北新超市裡偷的……卡號和密碼是……
不知道自己是怎麼回的宿舍,給自己一個光魔法清醒清醒,然後馬上奔赴學生會的辦公室——如法炮製的開門,翻東西,找出成俊的資料檔案……或許還來得及……
“喂!是溫澂碧嗎?你是成俊的妻子嗎?……現(xiàn)在幾點了?一點四十啊……喂!喂……
“求求你接電話吧……喂!太好了!成俊有東西留給你……哦,我是他的學妹……喂!是一個網(wǎng)銀的U盾,你能不能來學校一趟……什麼?給我!?你弄錯了吧……不是!他生前我根本就不認識他……喂!喂!你聽我把話說完……喂!喂……
“求求你接電話吧……求求你……不然就來不及了……”
“……你撥打的手機已關(guān)機……”
——好吧,有些事情……比光魔法更讓人清醒。
我沒問過他,爲什麼要走這條路,因爲……那還有什麼意義,還要將傷口再揭開一回麼?但是我現(xiàn)在清楚,自己真的幫不了他,如果能,如果有些事情可以改變,或許他根本就不會死。
不想評判,不想再說什麼。不想歸咎任何人,鑑於顏箏的事(那個誘惑成俊自殺,又被我殺掉的死靈)……
總之,每個人都有這一天的。只是不知,不知朱西斯神那無盡的智慧,會怎樣的審判,這紛繁錯雜的人世……
我只是簡單的,將那個U盾,扔到了未名湖裡。
看著天邊的晨光,我知道,太陽出來之後,就再也見不到他了……
回來,平靜的打開網(wǎng)頁,重新選課。我知道,自己一定會戒掉黑魔法冥想的。還有,要用保研的事把自己填滿,什麼都不要再想,一件一件事做好了。求朱西斯神保佑。
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第一學年(下)選課:文言文閱讀(下)/魔法生物史/魔法器具概論/紙符學(二級)/冥想(重修)
小結(jié):第一週學苑魔法修習
魔法生物史:概說六大族類(神族、精靈族、妖族、靈族、異界族、人族)。典型的人類中心主義分類法,按照與人類空間關(guān)係而定的。神族——不涉人世;人族——擁有人世;精靈族和異界族——都是異於人類的異空間生存的;而妖族和靈族——本來與人類共生與世間,但也有優(yōu)異族羣另行開出空間的。不過,我認爲,其實妖族與異界族的劃分,還是有問題的,怎麼能就是自己開闢空間還是生來就在異空間而分類呢?或許詳細學到各類後後能明白吧。還有,各種所謂神族,不過是超級厲害的精神體而已,溯其來源也歸到“天”或是“元氣”化生或揀選,就是根本沒有答案嘛,真是給信仰留下一個後門。
魔法器具概論:概說五大類別(基本器具、戰(zhàn)爭器具、魔藥器具、產(chǎn)業(yè)器具、生活器具)。預感到這學期不會像上學期的學理和歷史那樣有趣,考驗記憶功夫的時候到了……
紙符學(二級):多維輔紋概說,幾類邏輯範疇輔紋及一般組合規(guī)律。唉,我本來就沒有創(chuàng)造力,各種組合與創(chuàng)新啊,是要有那麼多魔力作爲揮霍的基礎(chǔ)的啊……
冥想/文言文:都是老樣子,懶得寫了。
10月19日/星期五/多雲(yún)
好久沒有寫日記了,因爲在忙保研的事。
然後保研失敗了。
於是,用黑魔法冥想麻醉自己,我確實不是一個有毅力的人,我清楚。
然後,見到了黑咪。當然,還有帶走它的黑袍,還有她肩上的,另一隻小貓頭鷹形狀的鬼妖。
我終於知道自己有多失敗了,在現(xiàn)實生活中如此,在學苑裡的魔法修習如此,在黑魔法上,也是如此。
原來那是一個又瘦又小的女子,雖然還是穿著黑袍,不過不再是晚清長衫的樣式,而是正式的西式巫師袍,兜帽遮住臉頰,看似年輕的手指雪白,正式的向我行禮——後來才反應(yīng)過來是同袍挑戰(zhàn)之禮——她的聲音,讓我分辨出,原來是一個女子,那喑啞的標準普通話,普通的不帶一絲人類情感——
“把它給我。”
我開始不明白她指的是什麼,也不想仔細去想,黑咪不過是一隻不成熟的亞鬼妖,看著那隻小貓頭鷹就知道它們的區(qū)別有多大,更何況我並沒有契約,沒有任何牽絆著它的力量……但我依然毫不猶豫的出手,恐懼與傷痛都已經(jīng)遠去,或許理智也遠去,不然我怎麼敢以所有殺意所有魔力以暗元素召控咒向她襲擊?我是想要回黑咪,還是想找死?
然後,我終於嚐到了鑽心咒的滋味。
那聲音根本不是人類能夠發(fā)出的,我再也不想去回憶自己是怎麼做到的,那個片段會讓我立即發(fā)瘋……
恢復到今天,依然頭暈、氣短、乏力,或許,還要半個月才能完全恢復。
但我不明白,她爲什麼不殺了我;或者說,我不想明白真相——她認爲我根本不配死。
然後我知道她從我身上取走了什麼,我不配擁有的東西——路司佛神的祝福。因爲我發(fā)現(xiàn),我的黑魔法的能力消失了,冥想做不到了,積累的魔力也已經(jīng)沒有了。
我沒有告訴子游,因爲我知道它肯定有辦法知道,它再也不會跟我說話了,我知道的,我已經(jīng)沒有任何利用價值了。
但這不是一件好事情麼?
除去了暗元素,我的水系冥想豈不是可以恢復?現(xiàn)在我豈不是可以重新專注於學苑的魔法修習了?所有其他的東西都剝?nèi)ィ螄L不是朱西斯神的祝福啊!?
準備,重新開始,全身、全心、全靈、全力,投入我唯一的——魔法!
至死方休!
否則——就也從理教二號樓跳下去吧,不要再浪費糧食了,哈哈!
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小結(jié):第二至七週學苑魔法補習
魔法生物史第二週:天使學,又稱天神學或神使學,相當於精神體神族,各司其職掌管世間萬類,部分賦予修行者以魔力。來源說法不一,基本上認爲是朱西斯神所造的居多。嗯,朱西斯爲主神的第二個位格——而主神是什麼,沒有說明。
魔法生物史第三週:惡魔學,亦相當於精神體神族,與天使類差別在於屬性邪惡而已。別讓我背這些名字,怎麼感覺像在背考研單詞……
魔法生物史第四周:精靈學之長精靈族,即與人類體型相似的精靈生物體。哦,原來西方奇幻小說中的精靈是真的呀!——這個感受有點弱智吧,我們中國傳說中的許多鬼怪不也是真的?但是,精靈是怎麼來的呢?也是神創(chuàng)造的?這個答案……等於沒有嘛。總之在異界生存,這輩子估計見不著他們了。
魔法生物史第五週:精靈學之小精靈族,即與人類體態(tài)相似而體型很小的精靈生物體。也就是西方的fairy了?或者說,小人國?有點夠了,既然生存在異界空間,何必要學?真沒用!
魔法生物史第六週:精靈學之類精靈族,即與人類體態(tài)相似而非生物體類元素生靈。這個還是很有用的,希望有朝一日,可能召喚出水精靈……呵呵做夢吧。
魔法生物史第七週:妖族之類人族,即人類死後屍體變化而成的妖物。殭屍啊,終於出現(xiàn)了……不過,現(xiàn)代的火葬推行的還真是……要讓這種物類絕種啊!不過吸血鬼的存在倒是證實了,但分部在西歐,加上嚴格的避世條約……估計也遇不著了。
魔法器具概論第二週:基本器具,魔杖。就是最簡單的施術(shù)增幅原理,特殊材質(zhì)的效果。
魔法器具概論第三週:戰(zhàn)爭器具之法杖。若有一日,我也能有一個就好了,呵呵,繼續(xù)做夢。
魔法器具概論第四周:戰(zhàn)爭器具之冷兵器。魔劍之類的……都是世家或有錢人用滴。
魔法器具概論第五週:戰(zhàn)爭器具之現(xiàn)代兵器。但願我別遇到戰(zhàn)爭,不過估計有事也輪不到我……
魔法器具概論第六週:戰(zhàn)爭器具之防禦類。受到啓發(fā),可以自己嘗試做一些簡單的魔器啊,不就是用理論上可以貯存魔力的材料,再在上面附上符咒麼?但是,哪裡弄這些材料呢?
魔法器具概論第七週:戰(zhàn)爭器具之增幅類。總結(jié),夢界的金族人是所有戰(zhàn)爭魔器的製作高手,如果我有錢了,就找他們買去!——大夢了!
紙符學(二級)第二週:幻象符,才知道水系法師原來是製造幻覺的高手。
紙符學(二級)第三週:幻象符之成象符紋,製造物體或靈體幻象。成功製造出在宿舍睡覺的假象,夜晚溜出去也沒人知道了;但若要做出聽課的,還沒有那麼多力量,因爲要有上課的樣子啊。
紙符學(二級)第四周:幻象符之背景符紋,製造主體的背景物體或靈體幻象。考慮如何用在作戰(zhàn)上——前提還是要有足夠法力,不然光有幻象沒有實際攻擊算什麼?
紙符學(二級)第五週:幻象符之能量符紋,製造主體或背景幻象的能量波動。足夠真實了,也足夠浪費法力了,奢侈的符紋。
紙符學(二級)第六週:隱形符,成功隱身!不過只能騙過眼睛而已。
紙符學(二級)第七週:隱形符之自身符紋,使施符者自身隱形。同上,多餘的符紋。