「………」

——嗯～。

再確認(rèn)一次狀況。今天是我高中一年級入學(xué)式的當(dāng)天。正在做自我介紹。展現(xiàn)在眼前的是二十九名女同學(xué)。在身後，大概山田老師正半哭著。……對了，山田老師的名字無論從下開始還是從上往下讀都是『ヤマダヤマ』這個音。嗯，真是個好名字。很容易記。不管怎樣，閒聊結(jié)束。

我的自我介紹直到最後都沒有結(jié)束。總之眼前的女孩子們不斷地向我投來充滿期待的、『想再多聽一些你的事！』的目光。

喂，箒，難道不給我青梅竹馬的友善援助嗎。——啊，又是視而不見嗎。薄情的傢伙。那感動的再會場景該怎麼辦。雖然沒有那種場景的說。

（不好，麻煩了。如果就這樣沉默不語的話會被貼上『陰暗的傢伙』的標(biāo)籤的。）

我屏住呼吸，然後深吸一口氣，毅然決然地開口說道。

「以上。」

咣噹～。不由地有數(shù)名女生栽倒在地。到底對我抱著怎樣的期待啊。別胡說八道了。

「那、那個—……」

說話聲從背後傳來。其中哭音的成分增加了兩成。呃？奇怪？這麼說不行嗎？

乓！突然腦袋被敲了一下。

「痛——！？」

好痛，比起這下意識的話，某件事從腦中閃過。

這種敲法——威力適中，角度完美，速度適當(dāng)，某個人——雖然和我很熟悉的某人的手法同出一轍，但……。

「…………」

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過頭，黑色布料的緊身套裙，身材高大苗條，經(jīng)過充分鍛鍊卻沒有肌肉感的身體曲線。手臂交於胸前，銳利的丹鳳眼會讓人聯(lián)想到狼。

「誒，關(guān)羽！？」

乓！又是一擊。順帶說真的很痛。因爲(wèi)敲擊聲過大，看吧，好幾個女生的目光都被吸引過來了。

「誰是三國志裡的英雄呀，蠢貨。」

低沉的聲音。雖然我早已聽過鑼的效果音，但，咦。

——不對，等一下等一下等一下。爲(wèi)什麼千冬姐會在這？我那工作不詳，一個月也回不了一兩次家的親姐姐。

「啊，織斑老師，會議已經(jīng)結(jié)束了嗎？」

「啊，山田老師。要你在教室裡要逼著她們做見面介紹，難爲(wèi)你了。」

哦，這麼溫柔的聲音我從沒聽過。關(guān)雲(yún)長哪去了？是騎著赤兔馬離開了嗎，還是又重新變回劉備了？

「不，沒什麼，作爲(wèi)副班主任，這點事都做不了的話……」

剛纔的哭音也不見了蹤影，副班主任山田老師用著不知有多熱情的聲音和目光迴應(yīng)著千冬姐。啊，居然還害羞了。

「各位，我叫織斑千冬，我的任務(wù)是在一年時間裡，讓你們這些新生學(xué)會操作並對你們進(jìn)行操縱者的培訓(xùn)。我教的東西要好好記住、理解。對於學(xué)不會的人，我會指導(dǎo)她們直到會爲(wèi)止。我的工作是在你們年幼的十五歲到十六歲這段時間裡，徹底地鍛鍊你們。你們可以反對我的態(tài)度，但我說的話一定要聽。知道了嗎。」

何等的暴力宣言啊。絕對沒錯，這就是我的姐姐織斑千冬。

可是，教室裡沒有半點爲(wèi)難的嘈雜聲，而是響起了尖叫聲。

「呀————！是千冬大人，是千冬大人本人呀！」

「我一直是您的追隨者！」

「我是因爲(wèi)憧憬著姐姐大人才會來到這的！從北九州來的！」

可以不用特別從南北海道來。

「能被千冬大人指導(dǎo)覺得好開心！」

「我爲(wèi)了千冬大人死也願意！」

千冬姐用著頗爲(wèi)鬱悶的表情看著那些唧唧喳喳**著的女生們。

「……每年，竟都能集中到這樣的蠢貨。真是讓人吃驚。還是有什麼特別原因？讓這些蠢貨都只集中到我的班上來了？」

並不是裝腔作勢，千冬姐是真正覺得鬱悶。千冬姐，人氣可是買不來的吧？還是再稍微溫柔些吧。

這麼想得我太天真了。如御阪神社的甜酒（那個只是糖水。）那麼甜。像五反田食堂的南瓜煮那麼甜（這個堅決要求改善）。天津糖慄——雖然很甜但沒到可以大書特書的程度嗎。是這樣啊。

「呀啊啊啊啊啊！姐姐大人！再多責(zé)備一些！再多訓(xùn)斥一些！」

「但時而對我們溫柔一些！」

「之後變得溫文爾雅禮數(shù)周到～！」

同班同學(xué)有精神比什麼都好呢。

不過，我也因自己的班主任是千冬姐而陷入混亂和驚詫之中——理應(yīng)是這樣吧，但因爲(wèi)剛纔女生的驚叫聲反而冷靜下來了。當(dāng)有比自己的情緒更加強(qiáng)烈的情緒臨近時，自己的意識會相對地使自己冷靜下來，好像是這麼回事吧。這類知識我可都有親身經(jīng)驗。

「喂，你這傢伙，招呼打得還不夠嗎。」

尖酸刻薄。尖酸刻薄——就是極其嚴(yán)厲的意思。照顧我的親姐姐，她就是這樣的人。

「不，千冬姐，我——」

乓！今天裡的第三次了。知道嗎，千冬姐。頭每被敲一次可是會死掉五千的腦細(xì)胞的喲。

「要叫織斑老師」

「……是，織斑老師」

——這場爭論的造成了不良的結(jié)果。到頭來，我們的姐弟關(guān)係在教室中暴露了。

「誒……？這麼說，織斑同學(xué)是千冬大人的弟弟……？」

「那麼，全世界唯一能使用『is』的男性，是因爲(wèi)這個緣故……」

「啊～，真好，真想和他換過來。」

最後的那幾句話暫且不理會，先說件事。

我是以當(dāng)今世界上唯一能使用『is』的男性的身份來到這，公立is學(xué)院學(xué)習(xí)。

is學(xué)院校如其名，是以培養(yǎng)is操縱者爲(wèi)目的的教育機(jī)構(gòu)，日本政府從原則上，將它的運營和資金的籌措作爲(wèi)一項義務(wù)來承擔(dān)執(zhí)行。只不過，機(jī)構(gòu)研究得到的成果卻是作爲(wèi)協(xié)約國的共有財產(chǎn)而被公開，同時日本也沒有行使沉默、隱匿的權(quán)利。學(xué)校內(nèi)無論出現(xiàn)怎樣的問題，日本政府都應(yīng)該公正地介入，有義務(wù)在協(xié)約國全體成員都能接受的前提下將其解決。還有學(xué)校在招生時應(yīng)對持有協(xié)約國國籍的學(xué)生無條件開放門戶，並由日本政府提供生活保障。——摘自is運用協(xié)定『關(guān)於is操縱者育成機(jī)關(guān)』中的條目。

這就是學(xué)院的分配製度。

簡而言之就是，『你這混帳日本，搞出什麼is弄得世界大亂，你至少要建一所管理和培訓(xùn)這方面人才的學(xué)校吧。交出研究出的先進(jìn)技術(shù)。啊，運營的資金就自己出吧』。某a國真是流氓啊。

（爲(wèi)什麼我會在這所學(xué)校……說是，因爲(wèi)我在is學(xué)院的考場中啓動了測試用is的緣故，但說起來我爲(wèi)什麼會走到那去……）

——藍(lán)越學(xué)院和is學(xué)院很相似？總之，就是那麼回事。

忽然，在依舊激情高漲的教室裡，感察覺到一道低溫視線。

看過去，剛纔還看向窗外的箒拐彎抹角地看向我這邊。

（嗯—，雖然看上去不像是生氣的樣子……我做了什麼嗎？）

算了，等一會再去問問她。

正那麼想著的時候，鈴聲響起。

「哎呀，shr結(jié)束了。各位，從現(xiàn)在開始的半個月內(nèi)要將is的基礎(chǔ)知識記牢，之後是實際操作，要在半個月內(nèi)把基礎(chǔ)動作變成自己身體動作的一部分。知道了嗎，知道了就回答。不管好不好都要回話，要對我說的話作出回答。」

哦，何等的魔鬼教練。現(xiàn)在眼前的千冬姐大概是披著人皮的惡魔吧。不，如果是惡魔還能應(yīng)付。因爲(wèi)那種傢伙不是人。而眼前的這個人，對人體機(jī)能的界限一知半解，實在太缺德了。

不管怎麼說這個織斑千冬，也是第一代操縱者、原日本代表。而且在正式比賽中無一敗績。然而突然有一天，宣佈退役並銷聲匿跡……這麼說，是跑到學(xué)校來當(dāng)老師了呀……至少要告訴作爲(wèi)家人的我呀……擔(dān)心你的我真是傻瓜。

「給我坐下，你這蠢貨！」

是是。我是笨蛋。