“看招！”
“笨蛋，這麼能跳，你怎麼不上天啊！”
球場內(nèi)，面臨火神的跳躍，青峰只是向後站位，等待著即將來臨的扣殺。
“流星扣殺！！”
沒有絲毫猶豫，打出了手中的絕技，那宛如星辰墜落的火球猛的襲向了青峰的場地。
“砰！！”
抓準(zhǔn)落點，青峰並未等待球落地就直接雙手揮拍迎擊了上去。
“青峰那傢伙，又犯病了。”
白津張望著這兩人的對決，知道這一場的勝負又將有所變化。
“他總是那麼盲目信任自己的力量.”
“結(jié)果不言而喻。”
赤司披著外套，同樣監(jiān)督著訓(xùn)練，然後開口道。
“啪！”
球拍被打飛，猛烈的力道甚至讓球在地面砸出了一個坑洞。
“7:6，火神獲勝.”
堅持到搶七局的隊內(nèi)賽，這一次以火神的扣殺而勝利。
“可惡，又沒能打回去。”
即便有所輸球，但青峰懊惱的卻不是這個問題，而是沒能將火神的扣殺所回擊而感到不滿意。
距離青少年選拔賽已經(jīng)過去半個月了，還有一個月全國大賽就將召開。
無論是帝光還是青學(xué)等學(xué)校亦或者關(guān)西的學(xué)校們都在認真?zhèn)鋺?zhàn)著全國大賽。
“話說，世界賽再過一段時間就要開始了吧？”
白津忽然想到了一個很重要的事情，然後開口道。
“還有二十三天，比全國大賽要早一個星期。”
赤司也關(guān)注過這個事情，自然掌握了精確的情報。
“要是全國大賽不延期的話，剛好結(jié)束後的一個星期就能去觀戰(zhàn)了。”
“世界級的比賽，想必一定很有意思。”
說不感興趣是假的，但自己沒法上場的話，那也很沒趣。
不如在全國大賽和手冢、幸村、跡部他們繼續(xù)比比看。
“要觀戰(zhàn)的話，的確不可能做到所有比賽都去看的程度。”
“但挑選幾場去看還是沒問題的。”
赤司倒沒有那麼嚴格，而是很寬鬆的迴應(yīng)著。
誰叫他們的全國大賽比世界賽要晚呢？期間的訓(xùn)練肯定不能斷掉，只能在休息時間去看看直播或者回放。
“有什麼值得注意的國家隊嗎？”
“那不就只有王者德國嗎？人家都是八冠王了。”
兩人絲毫沒有避違的交談著，也不在乎逐漸在社團外圍觀戰(zhàn)的人員。
自從青少年選拔賽結(jié)束，學(xué)校的網(wǎng)球場就經(jīng)常有人來觀戰(zhàn)了。
先不談?wù)撌遣皇歉鱾€報社或者雜誌的記者們，也有可能是混雜了其他學(xué)校來收集資料的人員亦或者本校的學(xué)生們。
校門口.
“這就是那傢伙的學(xué)校嗎？”
帶著些許成熟的神態(tài)，一名青年扛著球拍站在門口看著學(xué)校的牌子說道。
“平等院，你爲(wèi)什麼會選擇來這裡？”
另一名身形高大，面孔過於駭人的魁梧男子卻不理解他的做法。
鬼十次郎，U17訓(xùn)練營的現(xiàn)任NO.1。
“我是爲(wèi)了取得戰(zhàn)勝世界的鑰匙而來的。”
扭頭看了他一眼，平等院鳳凰緩緩開口說道。
那認真的表情讓鬼知道了他那不似作假的想法。
鬼看向了前方的學(xué)校，對於外界消息一概不通的他根本不理解這裡存在著什麼。
區(qū)區(qū)國中生的學(xué)校竟然隱藏著平等院都想要的“東西”嗎？
帶著這樣的好奇和懷疑，他與平等院一同走進了這所學(xué)校
【帝光中學(xué)】
“選手們的發(fā)揮都很穩(wěn)定了，這一次的世界賽挺讓人有信心的。”
看著集結(jié)起來的選手們，齋藤至站在臺子上看著他們?nèi)会衢_口道。
“訓(xùn)練時候穩(wěn)定，可不代表比賽就能打好。”
拓植龍二搖了搖頭，覺得還不到樂觀的時候。
“之前你發(fā)函邀請的國中生至今沒有人來報道嗎？”
黑部想起了之前商議的事情，扭頭看著齋藤至問道。
比起如今這羣逐漸開始成型的高中生們，他是將希望寄託在那一羣起步極高的國中生身上。
頗有種這屆高中生拿去“探路”的想法，反正有更好的選手能夠培養(yǎng)了。
這就是有底氣的闊氣想法.
“這個嘛說起來有點尷尬。”
“好像真的沒有一個人來誒。”
臉色有些尷尬，齋藤至也不知道是什麼地方出了問題，按道理來說也應(yīng)該沒有寄錯地方。
而且也顯示對方已經(jīng)簽收了，那更沒有道理會杳無音訊纔對。
一般來講收到他們的通知，選手們都會很積極的趕來。
怎麼這批國中生收到消息，跟無事發(fā)生一樣，好像都不搭理他們。
“確認對方收到了？”
皺著眉頭，黑部雖然不相信齋藤至?xí)赶逻@種細小的錯誤，但依然開口多問了一句。
很顯然，他也不相信會有人對於這裡的邀請無動於衷。
這裡可是霓虹頂尖的培訓(xùn)場所，如若想走向世界，國內(nèi)沒有比他們這裡更合適的地方了。
從始至終對方選擇不來的可能性下意識的就已經(jīng)被他們排除了，根本沒有去考慮這種不應(yīng)該存在的選項。
“都簽收了，沒有一個退回來或者寄錯的，這一點我是確信的。”
“伱都寄給了哪些人員？”
“當(dāng)然只寄了選拔賽裡的那幾位國中生。”
“青學(xué)的手冢國光、冰帝的跡部景吾、立海大的仁王雅治..”
“帝光的赤司徵十郎、白津智星、黑子哲也.”
“雖然也有其他國中生也有幾個看起來不錯的，但我認爲(wèi)並不及他們的表現(xiàn)出色。”
“稍後親自打電話聯(lián)繫一下吧。”
“我是有這個打算。”
“對了，談起這件事.”
“平等院好像帶著鬼去了帝光中學(xué).”
“他們?nèi)ツ茄e做什麼？”
黑部、拓植龍二、齋藤至三人坐在設(shè)施裡輪番談?wù)撝瑫r也對於那羣國中生的情況十分關(guān)注。
“不知道，但聽三船教練說”
“平等院本人說是想去拿一樣非常重要的東西。”
“指不定是能改變霓虹隊命運的至寶。”
那言語中所承載的希望，像是揹負了重大的使命。
一時間黑部和拓植龍二都緊皺著眉頭，不知道其中到底蘊含了什麼。
難道帝光中學(xué)裡還隱藏著他們所不知道的信息？
“是赤司徵十郎呢亦或者是”
“白津智星？”