風(fēng)雪瀾這話說的可一點(diǎn)沒錯(cuò)。
衆(zhòng)人都默默的看著林毅朔，林毅朔衝他們瞪眼，“我剛纔說的話，你們回去都好好給我想想！自己以後該怎麼做，也都好好想想！”
然後他給指導(dǎo)員打了個(gè)手勢(shì)，指導(dǎo)員馬上過來指揮他們把裝備都放回原處，再重新列隊(duì)。
“丁宇熙，帶隊(duì)返回！”林毅朔命令道。
丁宇熙喊著口號(hào)列隊(duì)往回走，林毅朔衝風(fēng)雪瀾勾了勾手指，“你過來。”
風(fēng)雪瀾就知道這事沒完。
他們兩個(gè)人走在隊(duì)伍的最後，林毅朔故意走慢一點(diǎn)，跟隊(duì)伍拉開些距離，然後小聲問風(fēng)雪瀾，“開始的龍捲風(fēng)戰(zhàn)術(shù)收人頭，做的不錯(cuò)，後邊改變策略也很及時(shí)，用自己當(dāng)誘餌說明你對(duì)自己非常有信心。跟我說實(shí)話，這些東西，是不是宗明哲那小子教給你的？”
風(fēng)雪瀾聞言笑了，原來林毅朔是覺得好奇。
“林教官，我可是拿了前五名，我們的約定……”
林毅朔眼中含著笑意，衝她哼了一聲，“行了，我知道你拿了前五名。還是那個(gè)時(shí)間，我辦公室，這次早點(diǎn)來。”
風(fēng)雪瀾頓時(shí)高興起來，告訴林毅朔，“這個(gè)戰(zhàn)術(shù)可不是宗明哲教給我的，我是跟何耀釋學(xué)的。”
林毅朔聞言有些驚訝，沒想到何耀釋竟然會(huì)教給這小丫頭這些東西。
風(fēng)雪瀾見他更好奇了，笑道，“我跟明哲常到他家去吃飯，明哲幫何媽媽做飯的時(shí)候，我跟何爸爸還有何耀釋，再加上他家的孩子恆恆，四個(gè)人一起玩遊戲。我們組隊(duì)在遊戲裡打怪，何耀釋總是情不自禁的當(dāng)指揮。一來二去，我當(dāng)然就學(xué)到點(diǎn)東西了。”
以前的她基本都是單打獨(dú)鬥，像今天這樣組隊(duì)?wèi)?zhàn)鬥並不是她所擅長(zhǎng)的。但是跟何耀釋玩遊戲的時(shí)候，風(fēng)雪瀾感覺到了組隊(duì)打怪的方法跟單打獨(dú)鬥不一樣，效率更高，只要配合的好，殺傷力也很高。今天第一次在現(xiàn)實(shí)之中試水，風(fēng)雪瀾察覺出自己當(dāng)指揮的能力比何耀釋差遠(yuǎn)了。這一點(diǎn)她真是不得不服氣，何耀釋在指揮方面，有著特殊的天賦。
林毅朔聽她這樣一解釋，頓時(shí)恍然大悟。
“難怪……”他忍不住脫口而出。
如果是跟何耀釋學(xué)的，那就沒有什麼可懷疑的了，何耀釋的能力有多大，林毅朔非常瞭解。
不過這也讓林毅朔對(duì)風(fēng)雪瀾另眼相看。
能在玩遊戲的時(shí)候?qū)W到這些，說明風(fēng)雪瀾是個(gè)好學(xué)的有心人。能將從遊戲裡學(xué)到的東西在如此短的時(shí)間之內(nèi)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)之中，再加上臨時(shí)倉(cāng)促組建隊(duì)伍的劣勢(shì)也被她克服了，說明這個(gè)人不僅學(xué)了，而且學(xué)的靈活，用的巧妙。
如果說前些天的訓(xùn)練成績(jī)只是讓林毅朔對(duì)風(fēng)雪瀾有些好感，那麼現(xiàn)在他就是開始賞識(shí)風(fēng)雪瀾了。
看到風(fēng)雪瀾臉上又一次露出了那略顯狂傲的笑容，林毅朔怕她驕傲。
“我看你今天這成績(jī)也是僥倖，知不知道你爲(wèi)什麼能夠成功？”林毅朔問。
風(fēng)雪瀾笑著點(diǎn)頭，她當(dāng)然知道要做成這件事，最重要的環(huán)節(jié)在哪裡。
“那四個(gè)人，跟我不一樣。”風(fēng)雪瀾對(duì)林毅朔說。
她這話又讓林毅朔吃驚了。
“喲呵，還挺有自知之明的。”林毅朔露出了笑容，“你這個(gè)人，別的方面都挺好，就是太倔強(qiáng)，還不守規(guī)矩。你這脾氣跟宗明哲差不多，他這毛病現(xiàn)在改的差不多了，我希望你以後也能改掉。一個(gè)隊(duì)伍裡，只有你這麼一個(gè)自我主張過剩的人，再加上他們四個(gè)人都肯聽你的話，所以你們才能成功。如果你遇到一個(gè)不肯聽話的，那你有再好的戰(zhàn)術(shù)也沒用。”
他說完這話，發(fā)現(xiàn)風(fēng)雪瀾好像不太贊同，“怎麼？你覺得我說的不對(duì)？”
如果在理論上來講，林毅朔說的沒錯(cuò)。
可風(fēng)雪瀾不贊同的地方在於，她所組建的隊(duì)伍，並不一定非要有五個(gè)人。
如果隊(duì)伍裡有人不聽話，只要把這個(gè)人除掉就行了。
除掉這個(gè)不聽話的人之後，她的戰(zhàn)術(shù)還是一樣行得通。所以對(duì)於風(fēng)雪瀾而言，她的戰(zhàn)術(shù)沒有“失敗”一說，最後一定會(huì)勝利的。
這不是很簡(jiǎn)單的道理嗎？
可風(fēng)雪瀾這話卻沒有說出口，因爲(wèi)她突然意識(shí)到了，她這個(gè)理論之中有一點(diǎn)林毅朔也絕不會(huì)認(rèn)同。
這個(gè)男人，不管在什麼情況下，大概都不會(huì)“除掉”自己的戰(zhàn)友吧……
“林教官……”風(fēng)雪瀾沒有回答他的問題，反過來問他，“如果在實(shí)戰(zhàn)中，你的隊(duì)友背叛了你，或者你的隊(duì)友阻礙了你的行動(dòng)，你會(huì)怎麼辦？”
林毅朔這個(gè)人也可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，而且非常聰明。
聽風(fēng)雪瀾這麼問，他就明白風(fēng)雪瀾心裡是怎麼想的了。
“這個(gè)問題，等你可以去參加實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，你就會(huì)明白了。”
思想方面的問題，林毅朔通常是不會(huì)多說什麼的，因爲(wèi)指導(dǎo)員在這方面比他更有經(jīng)驗(yàn)。但是面對(duì)風(fēng)雪瀾，林毅朔忍不住想多說幾句，“在戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)友是能夠同生共死的人，戰(zhàn)友是能夠託付後事的人，戰(zhàn)友是能幫你擋子彈的人。不拋棄不放棄，沒有任何理由能讓我們將戰(zhàn)友留在身後不管。明白嗎？”
他的話讓風(fēng)雪瀾明白了爲(wèi)什麼他們兩個(gè)人對(duì)待剛纔那個(gè)問題會(huì)有那麼不同的想法。
對(duì)於林毅朔來說，跟自己一起戰(zhàn)鬥的人，是他的“戰(zhàn)友”。不拋棄不放棄，同生共死的人。
而對(duì)於風(fēng)雪瀾來說，她自己還並沒有完全理解“戰(zhàn)友”這個(gè)詞的本質(zhì)。
作爲(wèi)殺手被灌輸?shù)南敕ㄒ廊簧钌畹挠】淘谒撵`魂之中，想要接受另一種思維方式，對(duì)風(fēng)雪瀾而言，還是很困難的。
“林教官，如果在某種環(huán)境中，你和戰(zhàn)友兩個(gè)人之間只能活一個(gè)，你又會(huì)怎麼辦呢？”風(fēng)雪瀾很認(rèn)真的問。
生命對(duì)於任何人來說都是最寶貴的，就算是軍人應(yīng)該也不會(huì)放棄自己生存的機(jī)會(huì)而去拯救別人。
至少在這一點(diǎn)上，風(fēng)雪瀾覺得自己的想法不會(huì)跟他們不一樣。
然而……