第163章 來見高山
光是一個程硯秋也就算了，空位子的另一邊還坐著劉美琴。
劉美琴熱情地朝於東招手，“於老師，這邊。”
於東遲疑了一下，不過還是走了過去，在兩人中間坐下。
“於老師，聽說你今年帶戲創(chuàng)的課，感覺怎麼樣？”
於東剛坐下，劉美琴抵著下巴問他，眼中對於東的意思，像從前一樣，絲毫沒有掩飾。
“還不錯，因爲是新課程，之前沒教過，還在適應(yīng)階段。”於東笑著回道。
“我聽……”
劉美琴還要說什麼，於東指了指臺上的劉昌敏，“好像要開始了?！?
劉昌敏就像是身上有開關(guān)一樣，被於東這麼一指，開口道：“看到今天有新朋友也有老朋友，我非常高興。咱們這個黃瓜園讀詩會，正式成立已經(jīng)一個多學期的時間，學校也很支持，給我們指派了場地，現(xiàn)在雖然只能在教室裡面，不過以後還是有機會擁有一間固定的活動室，這都在計劃之中?！?
“在沒有專門的活動室之前，我們以後的活動都將在這間教室進行。週一到週六的晚上，以及週日整天，這間教室都屬於我們。所以以後你們有時間，可以自發(fā)地、小規(guī)模地到這間教室來交流詩歌、文學，未必一定要我們來發(fā)起組織。”
劉昌敏簡單地說了一下黃瓜園的情況之後，然後讀詩會就正式開始了。
沒有什麼複雜的環(huán)節(jié)，想要分享詩歌或者心得的老師以及學生，自己上臺便可。
倒不用擔心會出現(xiàn)冷場的情況，大家的積極性都非常高。
因爲之前劉昌敏一直鼓勵大家要勇敢地創(chuàng)作詩歌，也要勇敢地分享出來，他們受到影響，也就出現(xiàn)了更多的朗讀原創(chuàng)詩歌的情況。
這些詩歌的質(zhì)量倒未必好，不過讀詩會創(chuàng)建的目的也不是要培養(yǎng)什麼大詩人，只要大家敞開心扉，勇於表達就行。
讓生活帶點詩意，讓詩歌貼近生活，這纔是黃瓜園詩會的主旨。
讀詩會開到一半的時候，賈章軻舉手上了臺。
於東夾在劉美琴和程硯秋中間，感覺身邊有種無形的立場擠壓著他，讓他坐立不安。
劉美琴還一直想找他說話。
所以他只能正襟危坐地看著臺上，一副認真聽大家分享的模樣。
聽了好幾首感覺不太行的原創(chuàng)詩，於東也有些疲乏，這時忽然看到賈章軻上臺，便來了興趣。
這小子在中學就辦過詩社，出過集子。
雖然於東沒有看過他的詩，不過對他的詩卻很感興趣。
上臺之後，賈章軻撩了撩額頭，卻撩了個空。
上大學之前他有著一頭瀟灑的長髮，已經(jīng)習慣了撥頭髮這個動作?，F(xiàn)在頭髮已經(jīng)剪了一段時間，這個習慣卻保留了下來。
“大家好，我是賈章軻，很高興能來參加黃瓜園詩會，下面我將爲大家?guī)硪皇孜业脑瓌?chuàng)詩歌，叫做《來見》，請大家指點。”
他將“來見”兩字寫在黑板上，然後開始朗讀這首詩。
【金陵
我從西山來
來見六朝，來見。
赤炎布在高空
行人來走匆匆
黃瓜園大門朝我招手
一切現(xiàn)在的現(xiàn)實
一切過去的夢幻
ωwш ◆ttκǎ n ◆￠○
在這道門前，消失
只留下
現(xiàn)在的和未來的夢
西山
我到金陵來
來見一個可期的未來
來見一場不可知的夢
來見一片極致美麗的海
來見我最期盼與最怯見的高山
來見這秋天，梧桐葉尚在】
賈章軻讀完自己的詩後，臺下響起掌聲，這些掌聲每次有人上臺後都會響起，不過這次明顯比之前要熱烈。
因爲他的這首詩要有意思很多。
這首詩其實很簡單，分爲上下兩闋，上闋對金陵說，我來了，來看你了，下闋對西山說，我走了，我去看金陵了。
但恰是這樣簡單的詩，描繪出了剛上大學的學子即將開始新生活的複雜心情，有對過去的懷念，也有對未來暢想。
當然，詩中表達出來更多的還是喜悅，他說他要來見期盼的、怯見的高山，雖然不知道高山象徵的是什麼，不過代表著金陵有他想要見到的事物或人。
於東爲賈章軻鼓了鼓掌，這小子的這首詩倒還算不錯，最主要的是很貼合他的處境。
很多人寫詩喜歡硬湊，寫出來的東西他們自己都不知道要表達什麼東西，故作高深，雲(yún)裡霧裡。
殊不知詩歌中，表意最爲重要，一首詩歌既然被創(chuàng)作出來，那就要表達創(chuàng)作者的心境。就算是朦朧詩，人家也不是亂七八糟的詞彙堆砌。
所以於東對賈章軻的這首《來見》挺看好，有些意思了。
臺上，站在賈章軻旁邊的劉昌敏也是一臉欣慰地看著賈章軻。
雖然他鼓勵大家創(chuàng)作詩歌，但他當然更願意聽到一些好的詩歌，至少是一些能夠讓人聽得進去的詩歌。
很多人寫詩會進入到一個誤區(qū)，覺得自己抱著本詞典，知道更多優(yōu)美有深意的詞，學一些有意思的句子，就能寫出來詩歌，這類人被稱爲“詞典詩人”。
其實符合時代的優(yōu)美詩歌，恰恰應(yīng)該是自然而然地講出來的。
“賈章軻同學，這首詩很不錯，看來在到金陵之前，你已經(jīng)對這座城市有所期待了。”劉昌敏笑著說了一句。
賈章軻點頭，“劉老師，就像我詩裡面說的那樣，在金陵有兩座我期待卻怯見的高山?！?
“兩座麼？”
“嗯，兩座，一座是韓冬老師，另外一座就是坐在我面前的於東老師。他們兩位是我心中的兩座高山，我所期待的所有美好風景，都能在這兩座高山上看到。所以到金陵來，對我來說，既是求學，同樣是朝聖。”
賈章軻此話一出，整個教室的人都起了一身雞皮疙瘩。
這太肉麻了！
於東頭皮也麻了一下，這小子到底是怎麼做到面不改色說出這段話的。
坐在後面的曲愛國搓著胳膊撇嘴道：“這小子把我搞得渾身難受。”
一旁的李慧翔笑道：“我看你是嫉妒他拍馬屁的功夫超過了你，小心你以後地位不保，這就叫長江後浪推前浪。”
臺上的劉昌敏正想誇兩句賈章軻，可是這會兒卻說不出口了。
“呃，謝謝賈章軻同學的分享，有請下一位同學?！?
(本章完)