“憤怒的漢堡，和平的漢堡……”這廣告詞一聽(tīng)，就讓人胃口大開(kāi)。推開(kāi)兩扇厚重的肯德基門(mén)，香味和清涼拂面而來(lái)。當(dāng)然，還有美女、帥哥、老人、小孩兒，有的在談情說(shuō)愛(ài)，有的談笑風(fēng)生，有的洽談?wù)隆皠Ⅵ魏桶卜紒?lái)到打前臺(tái)，劉鑫說(shuō):“老婆，我們只點(diǎn)套餐，我請(qǐng)客，你買(mǎi)單！”安芳說(shuō):“你說(shuō)什麼是什麼，劉鑫。”吧檯小姐姐說(shuō):“先生女士你們好，你們選擇閤家歡套餐還是情侶套餐？”“來(lái)個(gè)情侶套餐吧”劉鑫說(shuō)。“消費(fèi)64元。請(qǐng)付一下款。”話(huà)音未落，單子就出來(lái)了。安芳掏出一張嶄新百元大票。“女士，付錢(qián)100，消費(fèi)64，找您36元！祝您金桶旺財(cái)！”吧檯小姐姐微笑的說(shuō)。
然後安芳和劉鑫來(lái)到了可欣和廖曼莎身後，安芳拍打著可欣的肩膀說(shuō):“女兒，看我和你爸爸給你買(mǎi)的白裙子，後天早上走的時(shí)候穿，你爸爸呀，看我給你買(mǎi)了白裙子，吃醋了，也給他買(mǎi)了一件衣服，嘻嘻！”還沒(méi)等可欣說(shuō)話(huà)，曼莎卻說(shuō):“叔叔阿姨好，我和可欣到這裡玩，沒(méi)事吧？你們來(lái)了，可欣卻有點(diǎn)不知所措了！”可欣急忙地說(shuō)道:“曼莎沒(méi)有，沒(méi)有，我和你到這裡玩我父母知道，沒(méi)想到他們也來(lái)了，都不給我說(shuō)一聲。”安芳說(shuō):“我們也是臨時(shí)決定的，對(duì)了，明晚你乾爸乾媽請(qǐng)我們一家吃飯，我們兩個(gè)也去，嘻嘻，提前給你說(shuō)了一聲！”
陳曉躺在沙發(fā)上看電視，演到廣告時(shí)，陳曉坐了起來(lái)，拿上遙控器換臺(tái)，換了幾臺(tái)後，電視剛好演的是哆啦a夢(mèng)，看了幾分鐘後，陳曉自言自語(yǔ)的說(shuō):“大雄，胖虎，靜香，多麼好看。”其實(shí)陳曉小時(shí)候非常想擁有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，有了哆啦A夢(mèng)，就再也不怕衰老了，衰老了再返老壞童，有了哆啦a夢(mèng)，陳曉要乘坐著時(shí)光機(jī)去改變過(guò)去一些過(guò)失，有了哆啦A夢(mèng)，陳曉將要帶可欣環(huán)遊世界，看遍世界名勝。
禮物，對(duì)可欣的禮物，就買(mǎi)哆啦a夢(mèng)，於是陳曉拿出手機(jī)，撥打秋曼的電話(huà)號(hào)碼，手機(jī)通了！對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音，怎麼了兒子，我和你爸爸剛買(mǎi)完菜，正往回走的呢！”陳曉說(shuō)到:“後天早上可欣不是走嗎，我想給她買(mǎi)個(gè)禮物，爸爸也知道。”秋曼說(shuō):“你想買(mǎi)什麼禮物，我看的給你買(mǎi)。”陳曉說(shuō):“可欣總是問(wèn)我爲(wèi)什麼，就買(mǎi)哆啦a夢(mèng)，以後不管怎麼樣，發(fā)生什麼，有哆啦a夢(mèng)陪伴她，我也就放心了。”秋曼笑著答應(yīng)了，掛完電話(huà)後，秋曼說(shuō):“老公，兒子說(shuō)讓我們給可欣買(mǎi)禮物，哆啦a夢(mèng)，你知道嗎？”陳志傑說(shuō):“不好意思，我忘了，走，到商場(chǎng)裡面買(mǎi)一個(gè)。他們就到不大不小的商場(chǎng)裡賣(mài)了200左右的哆啦a夢(mèng)，然後和陳志傑回到了家裡。陳曉，此時(shí)在看高一的課本，聽(tīng)到門(mén)鈴聲，心想，爸爸媽媽回來(lái)了，我的哆啦a夢(mèng)也回來(lái)了。然後放下書(shū)本，站了起來(lái)走出了房裡，打開(kāi)了門(mén)，看著媽媽提著水果，爸爸一手提著菜，一手揹著哆啦a夢(mèng)，有點(diǎn)想笑，但還是忍住了。說(shuō):“爸爸媽媽辛苦了，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)。”陳志傑和秋曼二人走進(jìn)了家門(mén)。
肯德基這邊，散客走的走，來(lái)的來(lái)。他們4個(gè)聊的不亦說(shuō)乎。此時(shí)，劉鑫說(shuō):“兩位孩子，我給你們，從學(xué)科大類(lèi)上來(lái)說(shuō)，金融學(xué)屬於經(jīng)濟(jì)學(xué)，是其中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一類(lèi)，而會(huì)計(jì)學(xué)屬於管理學(xué)，是其中工商管理中的一類(lèi)。換言之，讀金融，拿的是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，一直讀下去，會(huì)拿經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士博士，而讀會(huì)計(jì)則拿的是管理學(xué)學(xué)位。這樣，對(duì)於你們未來(lái)，我也放心。對(duì)曼莎說(shuō)到，你父母也放心！你們知道嗎！”曼莎說(shuō):“知道了，叔叔”。 劉可欣說(shuō):“爸爸，你懂的好多啊！”劉鑫又說(shuō):“女兒，統(tǒng)計(jì)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)的這種相互交融，相互提升促進(jìn)的狀態(tài)有其歷史淵源。人類(lèi)文明史上最初簡(jiǎn)單的繪圖刻記事件就是統(tǒng)計(jì)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)共同的起源、當(dāng)時(shí)人們先是對(duì)剩餘的勞動(dòng)產(chǎn)品進(jìn)行記錄。後來(lái)又增加了對(duì)人口、土地尤其是財(cái)富的調(diào)查，記錄以及整理。這時(shí)不能清楚的區(qū)分統(tǒng)計(jì)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)的萌芽。後來(lái)對(duì)專(zhuān)門(mén)針對(duì)財(cái)物活動(dòng)和成本資料進(jìn)行的收集、分類(lèi)、綜合和解釋而建立起來(lái)的信息系統(tǒng)形成了會(huì)計(jì)學(xué)、而統(tǒng)計(jì)學(xué)則逐漸發(fā)展成一種對(duì)各類(lèi)人們關(guān)心的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)據(jù)分析的科學(xué)。”可欣說(shuō):“爸爸雖然你說(shuō)的我不懂，但我以後會(huì)懂的。”劉鑫似笑非笑的沒(méi)有說(shuō)話(huà)！“好了，別說(shuō)了，親愛(ài)的，我們兩個(gè)該回家了。女兒，你們兩個(gè)玩好，送曼莎回家。”安芳說(shuō)到。曼莎隨後就說(shuō):“不用了阿姨，我有人會(huì)接的，沒(méi)事，要不，可欣跟你們回去。”安芳說(shuō)，:“好吧，你注意安全，到家後給可欣發(fā)個(gè)信息，這樣我們也就放心了。”曼莎微笑的嗯了一聲。就這樣，他們一家三口回到了家裡，同時(shí)曼莎也回到了家，給可欣發(fā)了信息。