在我們學(xué)校，有這樣一個傳聞：

時間是在晚上的九點37分。

地點：學(xué)校B棟教學(xué)樓一處監(jiān)控下。

按道理，這個時間點學(xué)生應(yīng)該都走的差不多了，但漆黑一片的走廊上，慢慢出現(xiàn)四個人的身影。

傳聞中監(jiān)控畫面裡拍到了是兩名男生與兩名女生。

他們用著手機上手電筒照出的燈光，一邊四處張望，一邊前行，時不時還交談些什麼。

據(jù)傳聞描述，當(dāng)晚的學(xué)校似乎是停電了，原因不明。

但爲(wèi)何會有這段監(jiān)控？

是校方有意而爲(wèi)之還是監(jiān)控有著備用電源？

在唯一有畫面的四個監(jiān)控中，突然出現(xiàn)第五個人的身影，緩緩跟在四人身後。

……

在講訴這個傳聞之前，我有幾個問題想問大家：

你們學(xué)校有傳出過什麼不可思議的事情嗎？

或者說靈異事件，又或是諸如此類的一些超自然現(xiàn)象。

我不清楚你們學(xué)校是否有過，但我知道的是——我們學(xué)校有，還不止一兩件。

接下來講訴的第一個故事便是我們學(xué)校有名的“十大不可思議事件”之一的——不存在的樓層。

“不存在的樓層”發(fā)生地在學(xué)院B棟教學(xué)樓，據(jù)描述，那是發(fā)生在一個晚自習(xí)之後的故事。

不知是電力公司檢修還是別的什麼原因，晚自習(xí)上到一半便突然停電了。

原本如一攤潭水般平靜的夜晚此刻蕩起了巨大的漣漪。

一些學(xué)生正在爲(wèi)未完成的作業(yè)而擔(dān)心苦惱，還有一些學(xué)生正爲(wèi)停電時在黑暗中顯形被發(fā)現(xiàn)的手機而後悔。

但大部分學(xué)生則是一副唯恐天下不亂的樣子。

就這樣在黑暗中度過了漫長的一個小時，隨著令人心潮澎湃的下課鈴聲響起，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，一路上的交談聲皆是圍繞晚自習(xí)停電展開的。

教室內(nèi)，還剩下四位正在收拾書包準(zhǔn)備回寢室的學(xué)生，兩男兩女。

一名男生靠在門上，朝其餘三人問道:“收拾好了沒有，走吧？”

“都好了，走走走！”其中一名女生將書包拉鍊拉好後迴應(yīng)道。

“那個，我手機沒電了，你可以送我回寢室嗎？”另外一名女生輕輕扯了扯前面女生的袖子，小聲說道。

“可以啊，沒問題！”女生爽快的答應(yīng)了。

四人走出教室，三道手電筒光照著周圍，緩緩向前走去。

不知走了多久，一名男生突然驚訝的望向四周，疑惑的朝身邊三人問道:“你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們是不是一直在這裡重複走著？”

聽到這話的三人也是紛紛環(huán)顧了一圈四周。

一名女生指著牆上的數(shù)字——6，驚呼道:“我們怎麼走了這麼久還在六樓？”

一股不安感涌上四人心頭。

典型靈異事件裡的循環(huán)樓梯！

“怎麼辦，怎麼辦？”一名女生臉上已經(jīng)表現(xiàn)出一絲慌張的神色。

另一名女生也一副驚恐萬狀的樣子，不安的說道：“我們不會被困在這裡吧？”

其中一名男生也害怕的東張西望。

旁邊的另一名男生強壓住內(nèi)心的不安，朝另外三人說道:“大家冷靜一下，聽我說，我曾經(jīng)有幸瞭解過關(guān)於循環(huán)樓梯的事，剛纔我們一直往下循環(huán)走著，如果往下走不能出去，那我們這次，往上走！”

宛若鎮(zhèn)定劑般的話語立刻起到了安定作用，三人已經(jīng)沒有了先前的慌張。

就這樣，兩名女生互相攙扶著，男生則一前一後警惕著。

沒一會，四人來到了走廊上。

“太好了，我們走出來了！”一名女生歡呼起來，臉上露出難以掩飾的喜悅。

可是事實確實如此嗎？

很快，四人中的一名男生意識到了一個嚴(yán)重的問題，樓梯口不見了！

如變臉一般，喜悅的神情頃刻間凝固，變爲(wèi)深深的恐懼！

剛從循環(huán)樓梯的陰影中走出去，又進(jìn)入到一個新的未知恐懼中，這簡直就像玩鬥地主拿著一手爛牌結(jié)果搶到了地主還手滑點了超級加倍！

面對眼前這熟悉卻又陌生的走廊，衆(zhòng)人無一不是人心惶惶。

“要不我們躲到自己班裡去吧！”另一名女生提議說道。

“可以！”其他三人附議道。

班裡，確實是安全又熟悉的地方，但前提是能到。

憑藉著記憶，四人來到了一間教室外，正準(zhǔn)備進(jìn)入，一名男生突然大叫起來，指著教室門上的門牌，發(fā)出恐懼顫抖的聲音:“7……0……6！”

此話一出，另外三人皆是大驚失色，驚恐萬狀起來。

要知道，他們教學(xué)樓就只有六層，而他們班的門牌號是［606］，現(xiàn)在眼前這班的門牌號居然是［706］！

這說明什麼，一棟只有六層的教學(xué)樓，他們現(xiàn)在在7樓！

沒有什麼比這種經(jīng)歷更可怕的事情了，如果有，那就……就像藍(lán)天白雲(yún)晴空萬里，忽然暴風(fēng)雨……

［某不知所措的讀者:怎麼突然就亂入了，我因爲(wèi)怕衣櫃動了，都連忙把燈打開來了，你給我看這個？］

一陣?yán)滹L(fēng)從四人身後吹來，四人身軀皆是一震，涼意在背後傳來，令人毛骨悚然。

猛的回頭看去，不遠(yuǎn)處漆黑一片的走廊上，出現(xiàn)了一名男子，正緩緩向他們走來……

以上就是校內(nèi)廣爲(wèi)流傳的版本之一，但真實性誰能知道呢？

……

像往常一樣，我打開手機，在【已加入的羣聊】中，點開了這麼一個羣，羣名爲(wèi)——沙雕日常。

羣內(nèi)的聊天記錄停留在今天中午12:03分，話題圍繞剛開始的入學(xué)展開議論。

“說起來，你們最開始是不是也是因爲(wèi)一封信纔來的這裡？”張小藝在羣裡發(fā)消息問道。

沒過幾秒，另一條消息便映入眼簾，是老敖發(fā)出來的。

“對對對，你們也是嗎？”

“是啊，我開始還以爲(wèi)只有我是呢，看來我們都一樣?。　?

回覆的消息令屏幕不斷向上移動著，無一例外，回答都是肯定的。

望著手機裡跳動著的消息，我的思緒一下子被拉回到半年前，入學(xué)前夕，現(xiàn)在回想起來，故事彷彿發(fā)生在昨天。

時至今日，我依然清晰的記得，那是在暑假裡的一個風(fēng)和日麗的早晨。

湛藍(lán)的天空像是剛剛打開的熒幕，顯出片片微弱的亮光來，大部分人都在酣然入夢中，但也有少部分人例外，就比如即將抵達(dá)我家門口的這位郵遞員。

“咚，咚咚！”

三下敲門聲由輕到重，打破了早晨的寧靜。

睡眼惺忪的我緩緩走到門前，向門外喊到:“誰??？”

“您好，有您的一封信件，請查收！”

聲音從門外傳來，語速恰到好處，字正腔圓。

推開家門，映入眼簾的是一個灰色工作服的中年男子，手上拿著一個白色的信。

將信交給我後，男子便轉(zhuǎn)身離開。

回到臥室裡，拆開信封，裡面有一張黑金燙紋的信紙和一張學(xué)生證。

紙上的內(nèi)容大致是:你已被我市選中就讀華夏第一所試點院校。

落款——華夏育才學(xué)院。

一旁的學(xué)生證上清楚的印有我的名字並貼上了照片，下面還有一個學(xué)籍號:「097」

華夏育才學(xué)院，這所學(xué)校我聽說過，前不久剛成立的一所新型試點院校。

剛成立，學(xué)院方面便放出消息，只要從本校畢業(yè)後，就能夠直接升入大學(xué)並保證畢業(yè)後得到一份穩(wěn)定高薪工作。

消息一經(jīng)傳出，衆(zhòng)人爭先恐後的前去報名，但校方則表示，因爲(wèi)目前是試點院校，所以暫時採用隨機選取的方式招納學(xué)生入學(xué)。

沒想到居然選中了身爲(wèi)非酋的我，儘管我並不激動，甚至可以說是面無表情。

不知何時，媽媽出現(xiàn)在我的房間內(nèi)，滿臉疑惑的向我喊道:“今天吃錯藥了??？這麼大的人來了，還站在桌子上蹦蹦跳跳的，像什麼樣子！”

“咳咳！”我職業(yè)假咳了兩聲，尷尬道，“我好不容易在讀者面前呈現(xiàn)的高冷形象這下毀於一旦了！”

“啊，什麼讀者？”

“沒……沒什麼?！?

儘管有些無地自容，但我還是要裝作從容不迫的樣子解釋一下，我只是單純的想跳一段dance而已，嗯，僅此而已。

［讀者:我信你個鬼?。?

事後，我把我被華夏育才學(xué)院錄取的消息告訴了父母，雖然我知道，他們是極度捨不得我的，但還是不得不讓我連夜離開。

對此，我感到——

“別說了別說了，等下車就要來了！”父親把已經(jīng)收拾好的書包塞給我並衝我揮手以示道別。

我與父母互相對視著，像極了傷感電影裡的離別場面。

一段催淚BGM悄然響起。

“好運來祝你好運來，好運帶來了喜和愛，好運來我們好運來，迎著好運興旺發(fā)達(dá)通四海?！?

父親接通電話，轉(zhuǎn)身向房內(nèi)走去，母親緊跟其後。

“咳咳?！?

又到了發(fā)揮職業(yè)假咳的時候。

其實……剛剛是一個超級大反轉(zhuǎn)，沒想到吧！

你們以爲(wèi)是催淚的場面？不，他是喜劇場面！

驚不驚喜，意不意外！

算了，好像冷場了，不說了。

但這情節(jié)才符合我們的主題?。?

將行李箱放進(jìn)出租車後備箱後，我坐上車。

司機轉(zhuǎn)過頭來，親切的問道:“小夥子，準(zhǔn)備去哪啊？”

“師傅，去故事開始的地方！”

“啊，啥？”

“不好意思，說錯了，是去華夏育才學(xué)院！”

“好嘞！”

在夕陽餘暉的映照下，一對父母互相依靠著，目光望著同一個方向。

在那個方向，有一輛正在行駛的出租車……