“校長，你沒覺得你這樣偷看學(xué)生很無恥嗎？”我說道。
“這是實(shí)驗(yàn)，我從來不帶個(gè)人感情去看一件事情。要是帶著感情，小白鼠都下不了手。”愛因斯坦說道。
“你這說法對(duì)嗎？我要是認(rèn)定一個(gè)東西是實(shí)驗(yàn)，我就可以不擇手段了嗎？實(shí)驗(yàn)裡殺人就不犯法了？實(shí)驗(yàn)裡變態(tài)就不變態(tài)了，”我說道。
“我變態(tài)不變態(tài)我不知道，但說到犯法嘛。你剛剛減掉的攝像頭我也看見了，破壞學(xué)校設(shè)施算犯法吧？”愛因斯坦再度說道。
“這不是你逼我的？你想怎麼樣？”我說道。
“現(xiàn)在怎麼說話都沒禮貌了？放心吧實(shí)驗(yàn)內(nèi)的所有事情只有你和我知道，我也不會(huì)說出去或者讓人來修，我要確保實(shí)驗(yàn)是秘密進(jìn)行的，但你要相信我是在幫你呀。”校長說道。
“我信你個(gè)鬼喲，你個(gè)老頭壞的很。”我說道。
愛因斯坦笑了笑指了指窗外說道：“其實(shí)我還有最後一個(gè)攝像頭，你能解決嗎？”
我朝著愛因斯坦手指的方向，我看見了一個(gè)漂浮在半空的飛行器。
“媽的，你不怕我報(bào)警嗎？”我說道。
“證據(jù)呢？一個(gè)高中生的胡思亂想？懷疑校長對(duì)他有非法企圖？”愛因斯坦說道。
“不行的話，不怕我轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”我說道。
“先不說你用什麼藉口轉(zhuǎn)出共青城最好的高中，我想你明白我在做的事情。是誰成績在下滑？是誰精力不集中？是誰在胡思亂想？又是誰在想著幫忙糾正？你和我誰是變態(tài)？”愛因斯坦說道。
我陷入了沉默，不說不是因爲(wèi)我說不過。對(duì)方的目標(biāo)就是我，我說什麼對(duì)方都會(huì)激烈反駁。只會(huì)是拉鋸戰(zhàn)，根本沒有意義。
我和校長對(duì)視著，沉默了許久。
“好了，不早了。回去遲了我可怕你家裡再次報(bào)警，記住這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我們兩個(gè)的事情哦。我也不怕你錄音，到現(xiàn)在爲(wèi)止犯法的可都是你。”校長說完轉(zhuǎn)身離開，留下我在了教室裡。
我看了一眼窗外，無人機(jī)不知道什麼時(shí)候也已經(jīng)不見了。
這是我和校長之間的戰(zhàn)爭，校長的目的是爲(wèi)了將我徹底洗腦忘記烏蘇。
我需要做的應(yīng)該是讓校長知難而退，但這樣的小打小鬧是解決不了這個(gè)問題的。
我要贏除非烏蘇死心塌地的反過來喜歡上我，這一點(diǎn)我做不到。
校長要贏，只要讓我討厭烏蘇。但我知道這是不可能的，校長手裡有我的把柄。
如果校長一直手機(jī)掐著我喜歡烏蘇這個(gè)事情，我將永遠(yuǎn)的處於被動(dòng)。
置之死地而後生，現(xiàn)在校長把我牽制的死死的就是因爲(wèi)他知道我喜歡烏蘇。
如果我將我喜歡烏蘇的秘密公開？也就是說這個(gè)秘密要是公告給全班。
會(huì)不會(huì)有不同的結(jié)果，至少什麼凱蒂貓米菲兔的小打小鬧不會(huì)繼續(xù)了吧？
我其實(shí)都有點(diǎn)害怕，萬一第二天校長來上課戴上了黑長直的假髮我該怎麼辦？
這種變態(tài)，我相信他真的幹得出來。
披著實(shí)驗(yàn)的光環(huán)，本質(zhì)上就是變態(tài)。