隨著指揮棒的舞動，樂隊也開始了演奏，音樂的前期比較壓抑，前奏短促且詭譎--植物大戰殭屍的欠揍能歡脫纔可怕呢！

舞臺上的光影再度交織，舞臺上的環境驟然發生了變化，孩子們已經不是在舞臺上演奏，而是變成了一個空曠的院子。孩子們的樂團就在院子正中間。

這個曲風好熟悉啊！大家都感到有一絲絲的懷念，這...這不是當年火遍全球的塔防遊戲：植物大戰殭屍的bgm嗎？

不出大家所料，樂團的左側出現了一排又一排的萌化植物，他們張著嘴、瞪著大眼睛嚴陣以待殭屍的入侵。隨著音樂的進行，大腦袋、搖搖晃晃、拿著各種防禦器械的殭屍們也從右側出現了，植物與殭屍的戰爭一觸即發。

小軍鼓急促的鼓點響了起來，銅管樂隊也進入了樂曲，一場慘烈的保衛戰即將打響。音樂和畫面的配合讓觀衆們感到非常的刺激，彷彿讓他們回到了年輕時候不知疲倦和殭屍鬥爭的年代。

這一曲引起了絕大多數的家長的共鳴：這些家長大多數都是八零後，正是玩著植物大戰殭屍長起來的，那個時候沒有擼啊擼，沒有王者農藥，沒有燒顯卡的超大型遊戲，最火的就是這部畫風軟萌，讓人慾罷不能的《植物大戰殭屍》。

一曲下來不直達讓多少人夢迴當年，不知讓多少人感嘆年華易老，逝者難追。

在熱烈的掌聲中，交響樂團緩緩降下，舞臺再一次變得漆黑，不知道從觀衆席上那個方位喊了起來：“再來一個！”

“再來一個！”

“再來一個！”

“再來一個！”

觀衆們就像瘋了似的呼喚著交響樂團再一次返場，郝運都笑了－－聽相聲有返場的，交響樂什麼時候有個這？不過秉承著與民同樂的原則，郝運給後臺指示道：“讓樂團再演個節目吧。”

於是乎舞臺又緩緩升了起來，方百和江流兒來到指揮面前，方百花舉著話筒問道：“觀衆們很喜歡咱們附小的樂團，同學你有什麼想說的嗎？”

小指揮風度翩翩的彎腰鞠了個躬，這是千百次鞠躬留下來的最標準的禮節，看起來就優雅大方。

“感謝大家對附小交響樂團的支持，我代表所有兄弟姐妹感謝大家．．．”小指揮的場面話說的特別漂亮，這種話他已經對世界上不止一個民族說過，在虛擬世界副本里，他的樂團是世界最頂級的交響樂團。

“這次樂團想給大家帶來什麼曲目呢？”江流兒補充問道。

“第二首就送給大家一首《小蘋果》吧！祝大家在新的一年裡像小蘋果一樣紅紅火火！”小指揮的嘴很甜，快把臺下坐著的姐姐、阿姨們萌碎了。

經過這麼長時間的演出，衆人眼睛再瞎也能看出附小的不同來。附小的孩子並不像其他學校的孩子那樣稚氣未脫。他們已經有過足夠的見識，有過堪比大人的閱歷，所以比起同齡人要早熟的多。

當同齡人在午夜做夢的時候，他們需要在虛擬世界完成這樣或者那樣的任務。有的任務困難重重，雖然很有趣，但是也很難。在重重磨難中如果孩子的心智依舊不成熟，只能說明他是個廢柴點心，不堪大任。

附小的家長們也有這種感覺，當孩子們在禮拜六、禮拜天回家之後，一個個都聽話而不像樣子，而且也成熟得多。他們不會再無理取鬧，不會再得寸進尺，獨生子女嬌生慣養的毛病也消失的一乾二淨。這讓附小的家長們喜出望外、喜大普奔，孩子們聽話哪個家長不喜歡？

這個小指揮的出色表演更讓家長們堅定了把孩子留在附小的信念，如果附小要是有初中部、高中部，他們一定會選擇把孩子留在這裡。

“你看！我說吧！”郝運攤開手對兄弟們道：“這幫孩子都不走尋常路，你見過誰家的交響樂隊演奏《小蘋果》？”

“服了！”

“真心服了！”

“你們附小就是一座圍城，城外的人想進去，城裡的人--真會玩！”

“城市套路深，我要回農村，哪知農村已整改，套路同樣深似海！”

二代們紛紛表示自己的耳朵已經被辣麻了，小蘋果無所謂，大家在廣場上怎麼也得聽兩遍，但是交響樂版的小蘋果就真是太過分了！但是聽進耳朵裡爲什麼會莫名的覺得好聽？難道自己審美觀已經崩潰了嗎？

當小蘋果演奏完之後觀衆們覺得心滿意足，也沒再喊著返場，人家演出也是有順序的，觀衆也不能做的太過分。

接下來的演出就比較順利了，無論是學生組的魔術表演、詩朗誦還是教師組的勁歌熱舞和民樂新彈都讓人覺得水平十分高超，再加上附小特有的視覺特效的配合，讓觀衆們感覺像看了一場大片兒似的。

三個小時過去了，在大家戀戀不捨的情緒中演出到此結束了。郝運已經在宴會廳設下了酒宴款待今日前來附小觀禮的觀衆，得虧終結者是全能型機器人，除了戰鬥以外模仿能力超絕，在炊事班兄弟的教導下，這些機器人的做飯水平也蹭蹭提高。

今天前來觀禮的人也就一千多，滿打滿算也就一百桌，有了終結者幫廚的學校廚師團很輕鬆就完成了任務。

學生家長們也在邀請之列，郝運很感激家長們在學校初建的時候便勇敢的把孩子送到一所全新的小學，雖然這裡很多人的孩子都是被親戚軟磨硬泡送過來的，但是郝運還是很感激。

今天的演出也算是給這些家長們的交待--郝運要告訴家長們他們的孩子在附小受到的是最好的教育，我們除了能培養會考試的孩子，也會培養德智體美勞全面發展的好孩子！

對於郝運的邀請，家長們並沒有拒絕，能仔細觀察這所學校的機會不多，家長們希望從學校領導、老師們的一言一行中發現這所學校的優點。

孩子們在演出結束之後有自己的慶功宴，所以他們不跟大人們湊到一起。讓跳脫的孩子們和大人坐在一起本來就是一種折磨。

酒宴開始以後，郝運說了兩句以後便進入吃的環節。別看吃飯簡單，但是排座位可是很麻煩的事情。誰和誰能坐在一起，誰和誰不能坐在一起都需要仔細的研究--有仇怨的、有利益糾葛的都不能放在一起，官員和商人沒有必要的時候不放在一起，一個派系的人要坐到一起...這裡面頭頭道道很多，得虧他有夏侯詠月這個賢內助，要不然他一個人還真搞不定。

收集、整理情報可是一件很專業的事情，整個附小也就夏侯詠月一個人能完美做好。魯班倒是能無孔不入的蒐集情報，但是分析整理就不是他的強項了。

衆人對附小方面安排的坐席非常滿意，一點不拘束，聊起天來非常舒適。連帶著對附小的印象又好了幾分，今天的節目很好看，宴席很舒適，由此來看附小有能人！