星期四的下午，在學(xué)院的練武場(chǎng)，並不是後山的那個(gè)，後山的那個(gè)練武場(chǎng)現(xiàn)在被希望學(xué)院被稱爲(wèi)禁地，無論是進(jìn)去找人，還是說幹什麼，你必須在裡面挑一個(gè)小蘿蔔頭幹一架，只要打贏，你要幹啥都沒人管你，但是你要是幹輸了，直接被人扔出去……
而對(duì)一年二班的小蘿蔔頭們來說，輸了之後就要貢獻(xiàn)出一百積分來，扔進(jìn)‘班級(jí)積分’裡，這個(gè)‘班級(jí)積分’用於每個(gè)月月底的時(shí)候，給大家兌換零食什麼的，當(dāng)作福利。
贏了並沒有任何的好處，但是這卻是被全班的小蘿蔔頭都贊同的決定，這就好像是一種壓力，每個(gè)人都不想比別人差，有壓力纔會(huì)有動(dòng)力。
而這些小蘿蔔頭也發(fā)現(xiàn)，主神空間的積分和學(xué)生商店裡的積分是通用的，想要兌換學(xué)生商店裡，那些讓人垂涎三尺的東西。主神空間裡的輪迴無疑是一個(gè)非常好的積分來源。
當(dāng)然還有一個(gè)問題，如果這個(gè)小蘿蔔頭打比賽打輸了，沒有積分貢獻(xiàn)了怎麼辦？
處理的結(jié)果也非常的簡單，承包衛(wèi)生，擦馬桶，洗碗……一天可以抵10積分。
現(xiàn)在就連李霸道都非常的努力了，可能是知恥而後勇，失敗過幾次的他，現(xiàn)在對(duì)打倒那逼老師已經(jīng)成爲(wèi)了一個(gè)執(zhí)念，簡單的說，有老子李霸道，就不能有那個(gè)逼老師，有那個(gè)逼老師，就沒有老子李霸道……
這是一種屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗的值得讓人敬佩的精神！
而且，他現(xiàn)在又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，就是在學(xué)生商店裡，有幾本武功秘籍非常的適合他，比如說，《龍象般若功》，修煉之後，靈力在身體裡形成一個(gè)特定的循環(huán)，可以直接增加身體的氣力。
當(dāng)修煉到第十三層【龍象般若無量】的時(shí)候，身體的氣力能增加十萬斤，等到那個(gè)時(shí)候，以氣力硬肛…硬剛巨龍也未必不是空談，而那個(gè)時(shí)候，全力一擊可以直接打碎空間。
好吧，其實(shí)也就是李霸道在主神空間體驗(yàn)了一下《龍象般若功》的威力，免費(fèi)體驗(yàn)了一波絕世高手的感覺……
但是《龍象》的兌換點(diǎn)數(shù)也不便宜，和《六脈神劍》之類的是一個(gè)級(jí)別的，得需要十萬積分，而在之前，修煉的條件也非常的苛刻，先是需要把《少林長拳》修煉到打成，然後再修煉進(jìn)階武學(xué)《大金剛?cè)返酱蟪?，最後才能學(xué)習(xí)《龍象》。
星期四的下午，所有的班級(jí)都沒有課的。
其他班級(jí)的學(xué)生也有去練武場(chǎng)訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)的，學(xué)院在練武場(chǎng)有安排老師，無論哪個(gè)老師，你都可以尋求實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)。
但是這天的練武場(chǎng)的人格外的多，很多人都圍在了練武場(chǎng)的外圍，還有很多很多的老師，有些眼尖的學(xué)生還看到了自己學(xué)院的院長。
“怎麼回事？”
“我也不知道，不過聽前面的人說，好像是那個(gè)大魔頭老師要舉辦什麼辯論大賽?！?
“辯論大賽？辯論啥？怎麼打?qū)W生不會(huì)傷筋斷骨？”
“別亂說，小心一年二班的那些小魔頭找你麻煩！”
一年二班的班主任被稱爲(wèi)大魔頭，而那些小蘿蔔頭則是被稱爲(wèi)小魔頭，這些小魔頭各個(gè)都是好戰(zhàn)分子，學(xué)院裡面沒有哪個(gè)是不怕他們的，雖然他們不勒索，不敲詐，但是特麼的這些小魔頭看誰不順眼就上去挑釁，然後跟你單挑……
重點(diǎn)是，你還打不過他們??！
“陳院長，方老師到底怎麼搞什麼鬼？”
某個(gè)老師詢問著陳院長道。
陳院長也是一頭霧水的搖了搖頭，“他好像是說幫學(xué)生樹立一個(gè)良好的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，然後堅(jiān)持什麼社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)什麼***講話，堅(jiān)持黨的什麼不動(dòng)搖，我也聽不懂……”
“不明覺歷！”某老師稱讚道。
“反正我們看著就是！”陳院長接著道。
由於現(xiàn)場(chǎng)有一年二班的那些小魔頭維持秩序，所以整個(gè)練武場(chǎng)的氛圍還是非常安靜的，畢竟沒有哪個(gè)學(xué)生想要被一年二班的那些人盯上，盯上之後不是被毆打，就是被毆打，何必呢！
辯論大賽的規(guī)則都寫在了方白身後一塊大大的黑板上，每個(gè)學(xué)生只要不是近視眼或者眼瞎，都是可以看到的。
規(guī)則非常的簡單，任何人都可以爲(wèi)自己的觀點(diǎn)發(fā)言，最後由陳院長爲(wèi)首一系列的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)判，最後大家投票。
而在方白身後的黑板上，還有一塊被紅布蒙著的一塊。
“好了，大家安靜一下，在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，感謝大家的到來，今天舉行這個(gè)辯論賽的目的，就是爲(wèi)了你們這羣正處於人生最美好，也最無知的年齡的青春期少年。”
“真理越辯越明，而在辯論之中，我們可以學(xué)習(xí)到一些我們平時(shí)學(xué)不到的東西，因爲(wèi)……每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，這個(gè)世界上只有一個(gè)你。”
“好了，廢話，老師也就不多說了，辯論大賽正式開始！”
方白直接拉下了上面遮掩的紅布。
在紅佈下，三行字。
早戀。
早戀到底是該支持？
還是該反對(duì)？
看見黑板上的三行字，在場(chǎng)無數(shù)人都譁然了起來，因爲(wèi)說，這個(gè)話題，對(duì)於老師來說，不應(yīng)該拿到檯面上來說，而對(duì)於學(xué)生來說，這個(gè)話題，正和他們息息相關(guān)。
再加上，對(duì)這個(gè)辯論大賽的好奇心，所有人都不由站住了腳步，靜靜的看著接下來的發(fā)展。
早戀這個(gè)話題，在地球上，沒有任何老師敢拿到明面上提出來，因爲(wèi)這個(gè)事情在某些角度來說，它就是不能提的，你可以在私下裡無論怎麼說，但是在明面上，就是不能提。
方白覺得，像這種青春期的這種問題，更應(yīng)該擺在明面上來說，這不僅僅只是一個(gè)個(gè)例，而是每一個(gè)學(xué)生都有可能遇到的事情，這就好像某種教育一樣，不應(yīng)該遮遮掩掩，而是應(yīng)該大大方方。
學(xué)生到達(dá)青春期的適合，對(duì)異性的嚮往是一定會(huì)有的，早戀只是一個(gè)定義，方白覺得，任何時(shí)期的戀愛都是值得支持的，但是前提是，擁有一個(gè)成熟的愛情觀。
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