“全，全部都要記住麼？”
“對，全部?！毙旆f道：“而且，是一字不差。”
小丫頭接過書本，一開始還是十分好奇書中會(huì)有什麼，當(dāng)連續(xù)翻了幾頁發(fā)現(xiàn)全都是枯燥無味的字符的時(shí)候，小小的眉頭立馬緊蹙在一起。
“你要是想要學(xué)習(xí)如何跟動(dòng)物交流，這些東西，你是必須要學(xué)的?！?
一聽到這話，小丫頭的眼睛一亮，“是不是把這本書上的東西全部記住了，就能夠聽得懂小狗勾講話了？”
徐帆搖了搖頭：“哪有那麼簡單，這只是最基礎(chǔ)的，不過，你要是想要跟火雲(yún)交流的話，這本書上的內(nèi)容，是必須要學(xué)的?！?
“哦?！?
儘管有些失落，但是陶春還是滿懷希冀的攥著手裡的書本。
“好了，別愣著了，你的時(shí)間可不多，要是七天過後你達(dá)不到我的要求，你應(yīng)該知道後果是什麼。”
一聽此話，小丫頭學(xué)著趙虎他們立了個(gè)軍姿，昂首挺胸道：“教官大人請放心，保證完成任務(wù)！”
……
……
黎明城。
西城的街道上。
隨著從太歲城遷移過來的難民們不斷的發(fā)展，西城這個(gè)地方多多少少的出現(xiàn)了一些市井之氣。
對於這些人們來說，雖然沒有什麼超越自然的實(shí)力，但是卻擁有著強(qiáng)大的適應(yīng)困境的能力。
有的時(shí)候，順從遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比反抗容易的多。
“聽說了嗎，青山書院有個(gè)甲班。”
“你也聽你家孩子說了？”
“對啊，那可是那位大人親自教導(dǎo)的班級！”
“唉，也不知道陶家的那兄妹二人是走了什麼狗屎運(yùn)，竟然全部都進(jìn)甲班去了?！?
“我估摸著，姚大姐睡著都能笑醒了！”
“誰說不是呢！”
“甲班一共三個(gè)人，她們家兄妹二人佔(zhàn)了兩個(gè)！”
“也不知道他們是走了什麼狗屎運(yùn)！”終於有個(gè)人忍不住眼紅的說道，“我家牛牛哪裡比他們家兄妹二人差了？怎麼就他們兩個(gè)人被大人看上了？莫不是大人他眼……”
話未說完，一個(gè)關(guān)係好的姐妹趕忙上來捂住她的嘴，“哎呦呦，你是不想活了？可別什麼話都往外說！”
“嘴巴門看不住，別到最後害了我們！”
“就是，就是！”
一羣村婦打扮的人就像是做賊一樣，趕忙左右瞧了瞧，直到瞧見了沒有人注意她們，這才繼續(xù)說道：“這可是黎明城，那位大人在這裡是什麼身份不用我們多說吧，下次說話都小心點(diǎn)！”
“別到最後死在了自己那張嘴上！”
那個(gè)婦人忍不住嘟囔道：“我看那位大人挺好的，應(yīng)該不會(huì)這麼小心眼吧？”
“呸呸呸！”
“趕快把你的嘴巴給我吐乾淨(jìng)，你要是再這麼說話，姐妹們今個(gè)兒就把你送到衙門去，看看裡面的官差怎麼招呼你！”
一聽這話，剛剛那個(gè)村婦終於知道錯(cuò)了，脖子一縮，趕忙畏畏縮縮的說道：“我知道錯(cuò)了，你們可千萬別把我送過去！”
“行了，別說了！剛剛不是在說甲班的事情嗎？”
迴歸了正題，這些村婦沉默了一會(huì)兒。
過了一會(huì)兒，一個(gè)村婦小聲的說道：“你們知道怎麼樣才能進(jìn)甲班嗎？”
“你有門路？”
“沒有，沒有，就是問問你們，要是有辦法能夠進(jìn)甲班的話，我當(dāng)然想把我們家的樹子送進(jìn)甲班裡面去?！?
“你這話說的，誰不像自己家的孩子進(jìn)甲班？”
“你們知道嗎？甲班的人吃的飯都跟我們不一樣?！?
“真的嗎？”
“對，聽說，他們吃的飯都是靈米！吃的菜都是那位大人特意派人制作的，裡面都加了不少藥材！”
“我忽然想到一件事情！”
“什麼？”
衆(zhòng)人扭頭看向剛剛說話的人。
“書院裡的齊靜先生乃是我叔父，或許我可以去問問叔父，他知不知道怎麼進(jìn)入甲班這件事情?！?
……
……
青山書院。
徐帆正躺在躺椅上睡覺，不過卻聽到身邊傳來一陣腳步。
擡頭瞧了瞧，卻發(fā)現(xiàn)齊靜先生來到了自己的身邊。
“老朽拜見大人！”齊靜對著躺在躺椅上的徐帆作揖行禮。
“齊先生不必多禮?！毙旆従弿奶梢紊献似饋恚会嵘焓?jǐn)E了擡，示意齊靜起身，“先生找我何事兒？”
齊靜沒有說話，而是看向了一旁正在做登山跑，俯臥撐，屈膝跳等高強(qiáng)度訓(xùn)練動(dòng)作的趙虎陶冬二人。
這些奇奇怪怪的動(dòng)作他都未曾見過，但是他能夠感覺得到這些動(dòng)作需要耗費(fèi)不少的力氣。
可是，大人爲(wèi)什麼要這麼大的孩子們做這麼些動(dòng)作？
齊靜看向徐帆的眼神之中充滿了疑惑：“大人，老朽想不明白，按理說，這個(gè)時(shí)候這幾個(gè)孩子應(yīng)該要同那些孩子們一起讀書識字纔是?！?
“書實(shí)要讀的，字也是要學(xué)的?！毙旆珱]有否認(rèn)齊靜的觀點(diǎn)，緊接著說道：“不過這些要等到這些訓(xùn)練結(jié)束之後。”
“大人的意思是？”
“先生晚上若是沒事，就給這些孩子們上個(gè)晚自習(xí)吧?！?
“晚自習(xí)？”
“就是晚上的時(shí)候，教給他們一些啓蒙知識?！?
齊靜明白了徐帆的意思了，“大人的意思是想白天您親自帶他們，晚上我再來教他們讀書識字？”
“嗯，不錯(cuò)，不知道先生可否有時(shí)間？”
齊靜對著徐帆深深作揖，趕忙說道：“食君之祿，忠君之事?！?
“那就勞煩先生了?！?
說完，二人一起看向場中，隨著天色將晚，場中訓(xùn)練的兩個(gè)孩子筋疲力盡的躺在地上大口的喘息著。
“不要浪費(fèi)時(shí)間，摒棄凝神，都給我起來！”
剛躺下沒有多久，便聽到耳邊傳來教官大人那嚴(yán)酷的聲音。
二人不敢耽擱，趕忙盤坐在地上，開始打坐修行。
用精神牽引腦海之中的那股力量，然後將其遍佈全身……
先是一股清涼，然後又是一陣刺痛。
身體有沒有再變強(qiáng)，他們不知道，因爲(wèi)身體所帶來的疲勞感實(shí)在是太重了。
這個(gè)時(shí)候，一羣士兵走了過來。
徐帆看到他們，直接吩咐道：“送到醫(yī)館去，等他們泡完了藥浴再送回來?！?
“是，大人！”
等士兵們擡著兩個(gè)孩子離開了這裡，齊靜目光逡巡，終於在一個(gè)角落裡找到了甲班中唯一的一個(gè)女孩子。
“大人，您爲(wèi)何不讓她也跟著這兩人一起訓(xùn)練？”
徐帆笑著說道：“先生不是常說，因材施教嘛？”
齊靜作揖，終於問出了自己心中的疑問：“大人，您爲(wèi)何要建書院，創(chuàng)甲班？”
徐帆緩緩收起了臉上的笑意，然後說道：“先生，不知道在你看來，這些生活在黎明城之中的人的未來是什麼？”
“男耕女織，安居樂業(yè)?！?
“錯(cuò)！是一生皆苦，任人宰割！”徐帆說的十分平淡，“先生是讀書人，眼界沒有被侷限住，也應(yīng)該懂得，這個(gè)世界上不是隻有普通人，想要安居樂業(yè)，可沒有那麼簡單?！?
齊靜沉默不言。
他知道大人說的對，他們這些普通人，在那些人眼中，其實(shí)和螻蟻沒有什麼區(qū)別，只能夠任人宰割。
“天地不仁，衆(zhòng)生皆苦，這些普通的百姓沒有反抗天地的力量，所以一輩子只能夠做螻蟻。而且怨不得別人。
“的確，我可以護(hù)他們百年，能夠讓他們過上平平淡淡的生活，可是，這一切終究都不是他們自己的，而是我給的。
“別人給的東西，終究會(huì)有失去的那一天。我雖不像先生這般，讀過的聖人典籍不知幾何，但是也曉得授人以魚不如授人以漁的道理。
“守護(hù)他們，不如給他們一個(gè)能自強(qiáng)不息的臺(tái)階，而這些孩子，就是我對這些普通人的期望?！?
頓了頓，徐帆看向齊靜，緩緩問道：
“先生，你明白了嗎？”