第591章春播一粒籽

劉啓亮挑選“未來種子”的事件只是一個小插曲，比賽還在如火如荼的進行著。

很快，二十進十的選手們也都出現(xiàn)了，這裡面，就有劉啓亮決定招進省隊裡先養(yǎng)著的六個人。

由此也不難看出，劉啓亮這人的眼光毒辣。

當然，僅僅如此，如果還看得不夠透徹的話，那接下來的比賽，就很說明問題了。

接下來是十進五的比賽，而這個比賽就能體現(xiàn)一個人的在這方面的實力了。

小丫頭和萌萌兩人自不必說，他們得名師指點，都是非常的厲害的角色。

而剩下的八名選手也都不弱，一個個自信滿滿，在比賽之餘，他們也看過其他人的比賽風格，很明顯，沒有任何一個人因爲對手的強大而退縮的。

很快，這場很精彩的比賽就拉開了帷幕，先是蕊蕊對陣一個叫祁峰的小傢伙，這個小傢伙要比蕊蕊大上兩三歲。

不過因爲營養(yǎng)方面的緣故，他的個頭並不怎麼高大，所以在這方面，他對蕊蕊並沒有什麼優(yōu)勢。

一開球，他就被蕊蕊率先拿下一分。

首球失手，對一個球員來說將會產(chǎn)生非常大的壓力，而這個祁峰明顯沒有被這種壓力左右，很快就追著蕊蕊，講第二個球來回拉了十七個會合。

當然，儘管他心態(tài)正常，但是技藝上比小丫頭還是與要差上一大截。

所以，最終他的第二個球也丟了。

爲了讓孩子們得到充分的休息，並且能夠有更多的活動時間，所以他們採用的並不是國際上通用的十一球規(guī)則，而是採用了五球規(guī)則。

五球規(guī)則加快了運動員之間的交流，也更加的節(jié)省時間，。更重要的是，小傢伙們連續(xù)消耗，也是會承受不住的。

很明顯，蕊蕊的對手就準備採用這個方法消耗蕊蕊，不過他已經(jīng)失了兩球了，所以也不敢大意。

他通過拉長比賽的時間來讓蕊蕊的動作變形，體現(xiàn)出疲勞狀態(tài)。

不過這個小傢伙的腦子夠用，無奈的是他不瞭解蕊蕊，更不瞭解蕊蕊經(jīng)受過怎樣的訓練，所以他失敗了。

第三球雖然是蕊蕊丟了，但這也並不能改變什麼接下來蕊蕊就扳回一城，直接鎖定了勝局。

第五球蕊蕊也沒有給這個傢伙留面子，直接拿下，讓他飲恨在自己的面前。

贏了這場比賽，小丫頭並沒有趾高氣昂，而是按照姜易教的比賽場理禮節(jié)，很謙虛的向?qū)κ种乱狻?

蕊蕊他們決出了勝負，接下來就輪到萌萌這一組了。

相比於蕊蕊的靈活，萌萌這丫頭的打球風格更加的凌厲，充滿了侵略，一上來就讓對手難以招架。

要知道她的對手可是劉啓亮看好的那六個人之一。

所以各方成敗都是劉啓亮十分關(guān)心的事情。

可惜的是，最終兩人中的一球被判無用，戰(zhàn)成了平局，需要進行加賽。

對於加賽這個環(huán)節(jié)所有人都是非常的期待的，畢竟由之前的精彩表演，他們對接下里的表演也都有了自己的推測。

他們相信，那必定是更加令人不住歡呼的場面。

蕊蕊此時站在距離球檯最近的地方，也是一臉嚴肅的看著賽場上的兩人。

萌萌雖然也經(jīng)常鍛鍊，但是鍛鍊強度肯定是不如姜易訂製的那種科學有效。

再加上劉啓亮的虎爸行爲，經(jīng)常爲萌萌媽媽所阻，所以，萌萌的體格上，要比小丫頭蕊蕊差點兒。

這樣一來，小丫頭在長時間的對抗當中就可能因爲體力問題落入下風。

雖然乒乓球看起來不消耗大量體力，但是需要人注意力高度集中，這對人也是一種非常大的消耗。

很快，劉啓亮就擡起了手中的小旗子，馬上就要宣佈開始了。

蕊蕊在這個時候立刻放大嗓門，喊了一聲：

“萌萌加油！”

很快，就有不少小夥伴跟著他喊了起來，當然，有喊萌萌加油的，也有喊讓另外的那個小傢伙加油的。

場面一度非常火爆，爲了不打擾兩個球員，劉啓亮是等著他們喊完了才做了一個安靜的手勢，揮動小旗子說了一句開始！

一上來，萌萌小丫頭的攻勢還是那樣的凌厲，不過對方經(jīng)過上一輪的熟悉已經(jīng)有了一些經(jīng)驗，完全不慌。

兩人你來我往間也是精彩紛呈，很快就打出了二比二平，來到了賽點。

這一刻，所有人的關(guān)注點都在自己支持的一方身上，一個個屏息凝神，連加油都不敢喊，只是頂著那個小球在臺案上劃出各種各樣的弧線！

蕊蕊看著自己的夥伴，小拳頭攥得緊緊的，整個人都緊繃著，姜易看到她這種狀態(tài)悄悄的把她抱了起來，拍著她的後背讓她放鬆。

很快，就在小丫頭放鬆的一瞬間，萌萌一個精彩的扣殺，對方接球失誤失了這局的分數(shù)。

“耶，萌萌贏啦！”

小丫頭立刻從爸爸的懷裡出溜下來，跑到場上去擁抱自己的小夥伴，還細心的給對方遞了紙巾讓她擦汗。

接下來的幾場對決也非常的精彩，甚至一度讓人產(chǎn)生了焦灼的感覺，孩子們你來我往的擊球，讓大人們和周圍的觀衆(zhòng)時而驚歎，時而焦慮。

在這種心情起伏當中，衆(zhòng)人終於迎來了前三名的誕生。

不過，這前三名的參考價值並不算太大，大家來觀看這比賽，都是想要見證一下這第一名到底是如何橫空出世的。

不過，在這之前，三人抽籤決定誰來二進一。

三人中有一人輪空，這就很有意思了，很多人都期望自己的天坑的孩子能成爲那個幸運者，但也有很多人覺得天坑的孩子不需要幸運來給實力加成。

不管是他們是如何想的，在幾個主要的人員見證下，三個小傢伙抽了籤，來決定如何對戰(zhàn)。

最終，天坑的這個祁連玉還是運氣值加成，成了被輪空的那個。

這就代表著他至少是個第二名。

雖然有人覺得這小傢伙不靠運氣也能贏，但是結(jié)果已定，他們也是默默接受了這個情況，轉(zhuǎn)而去觀戰(zhàn)了。

兩個小丫頭的對決可謂是整個天坑杯對決中最爲精彩的幾場之一。

此刻，不論是節(jié)目組還是天坑的羣衆(zhòng)，都把注意力完全放在了這場比賽上。

馮小平看待這場比賽的角度尤其獨特，他本意是想著說給安排個番外就好了。

但是整合上一期的素材，他準備開個爸爸去哪兒運動專題，就專門放送一些在拍攝期間，孩子們和本地人舉行的友誼比賽。

之後的取景地尚未完全確定，馮小平也不能確定後面有什麼精彩的瞬間。

但是他敢確定的是，如果節(jié)目組要排一個節(jié)目中最精彩的運動排行榜，這次的天坑杯乒乓球比賽，肯定能在前兩名。

兩個小丫頭你來我往，你攻我防，五個球被她們打出了五十個球的狀態(tài)。

姜易在邊上觀看，驚喜的發(fā)現(xiàn)，小丫頭竟然有所長進，整個人的活動都更加的靈活了。

這就跟修煉突破了一樣，經(jīng)過這一次比賽，小丫頭的水平進入到了一個新的狀態(tài)。

本來，蕊蕊在同齡人中的乒乓球水平就很強，現(xiàn)在整個人的狀態(tài)更加的完美，所以擊敗萌萌也就順理成章了。

而且，蕊蕊還是以三比二的比分拿下勝利的，這對她的下一個對手祁連玉也是一個不小的壓力。

看著蕊蕊退場跟自己的小夥伴擁抱，祁連玉不由自主的嚥了口唾沫，暗暗的盤算著自己的勝率。

等到蕊蕊終於休息的差不多了，最後一場冠軍之戰(zhàn)也順利的拉開了帷幕。

小丫頭繃著小臉蛋，憋著一股勁兒一定要拿下冠軍。

祁連玉也是讓衆(zhòng)人寄予了厚望，不想跟這個冠軍失之交臂。

所以兩人一上場，就好像有莫名的壓力在場上蔓延開來，大家對於這場爭鬥的看法也發(fā)生了一些看法，直接上升到了榮譽捍衛(wèi)的高度。

祁連玉這個小傢伙的水平不差，還比小丫頭大三歲，藉著身高優(yōu)勢，打出一些刁鑽的球。

可是小丫頭雖然個子不佔優(yōu)勢，但是靈活度很高，而而且不管怎麼活動，她的擊球動作都非常標準穩(wěn)固。

這樣的狀態(tài)就連專業(yè)的乒乓球運動員劉啓亮也是忍不住誇讚。

一開始，蕊蕊輸了一球，不過她並不著急，從這一球當中也是做出了很快的調(diào)整，第回合漂亮的翻盤。

不過，第三回合，天坑小子祁連玉再次發(fā)揮自己的優(yōu)勢一個短斜球，讓蕊蕊來不及補救。

這個球之後，祁連玉似乎找到了應(yīng)對小丫頭的辦法，不過小丫頭卻是知道自己的弱點，對於控球還略有不足的祁連玉，她牢牢的把握著擊球的力道，防止對方的短球出現(xiàn)。

“嗯，很不錯，小丫頭這種快打快攻的方法，讓沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓練的祁連玉很難在短時間內(nèi)找到卸力的辦法，沒有辦法卸力，他就不能打出短球，所以這場，蕊蕊贏了！”

對於自己看好的學員，劉啓亮非常瞭解，而對於蕊蕊，他也同樣通過幾場比賽做了全面的評估。

對他來說，蕊蕊絕對是一個冠軍苗子，但是他在很早之前就看過關(guān)於姜易拒絕小丫頭去參加集訓的邀約。

都是當父母的，劉啓亮很清楚在姜易這個高度，不需要小丫頭再去做那麼枯燥而且辛苦的工作。

所以儘管心裡面評價很高，劉啓亮也沒有開口說那些話。

最終，就像他說的那樣，幾個球，不足以讓祁連玉學會破解小丫頭的快攻手法，所以，他敗下陣來，只取得的第二名的成績。

作爲比賽的總結(jié)說，明銳很快接過場上的話語權(quán)，給所有參賽的小朋友們都提出了鼓勵和表揚。

同時，他也很正式的將所有獎項的證明發(fā)到了參與比賽的小傢伙們手中。

其實這前兩名的獲得者，也沒有啥實際的獎勵，不過就是以他們的名義捐一些東西，最終的受益者還是天坑。

後來，百姓們很快就想明白了其中的道理，全民歡呼了起來。

當天，劉啓明就到自己選定的六個家庭中去進行了走訪，並且把自己寫的推薦信送到了孩子家長的手中。

這些孩子剛給家裡掙了獎品，這會兒，世界冠軍又登門，也讓這些家長們與有榮焉。

最後，經(jīng)過簡單的走訪，劉啓亮和衆(zhòng)家長確認了孩子去參加省隊訓練的事情。

不過，這中間的過程並不是非常的順利，其中有三個家長並不願意自己的孩子離開家。

他們給出的理由是，孩子現(xiàn)在在家裡，放學放假還能幫家裡做些事情，尤其是現(xiàn)在，春忙了，孩子們除了學習，也是要幫家裡種地的。

如果是尋常的拒絕，劉啓亮當然不會固執(zhí)己見，爲國爭光也要全憑自願。

但是這些家長的觀念有些落後，他們甚至說要讓孩子上完初中就出去打工。

那這樣的情況下，劉啓亮就覺得自己有必要給這些家長提供一些思想交流。

讓他們明白，讓孩子走出這個天坑，去外面享受自由，並把更先進的理念帶回這裡的重要性！

隨後，通過村長，劉啓亮把這些家長都集中到了村前的廣場上。

苦口婆心勸說良久，最終，還是姜易加入進來，跟他們打了個比方。

就拿起他們正在篩選的種子說道：

“鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在是春天，我們要開始播種了，但是怎樣播種，往哪裡播種，這就是一門學問！

播種需要考慮土地的肥沃，雨水的充足，向陽還是背陰，是否有害蟲侵襲等等。

我們的孩子，也像是一顆等待播下的種子，而且是我們這一個家庭，最重要的一枚種子。

在播下他之前，我們是不是要爲他選擇更好的土壤，更好的環(huán)境，更好的時節(jié)。

他們擁有不凡的天賦，往大了說，擁有爲國爭光的資本，往小了說擁有光耀門楣的希望，我們不應(yīng)該阻礙他們，至少，應(yīng)該把選擇權(quán)交給他們！”

姜易的一番比喻慷慨激昂，劉啓亮也自認爲是一個播種者，信心滿滿的向自己看中的苗子發(fā)出了詢問：

“孩子們，你們願不願意像電視上那樣走出國門，爲國爭光，披上國旗高唱凱歌？”

電視裡那激動人心的畫面，曾經(jīng)是多少少年兒郎的夢想，年少無知，正是做夢的時候，劉啓亮這個播種者此番詢問，就像是在這個夢想上撒上了一把甘霖。

小傢伙們立刻昂首挺胸，響亮的回答道：

“我們願意！”

就這樣，一顆顆屬於未來的種子，在天坑，在這個春天，正式落入土地，開始了生長。