我叫路橋，還沒(méi)畢業(yè)。

日子過(guò)得沒(méi)羞沒(méi)臊，學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷。

四個(gè)人的一個(gè)寢室，上學(xué)期間百分之九十的時(shí)間都在寢室裡面。

曠課是我們的家常便飯，或者換句話說(shuō)：上課？是不可能的。

就這樣混到了大三後即將畢業(yè)，但我接到了學(xué)校的警告。

應(yīng)該說(shuō)我們四個(gè)，都接到了學(xué)校的警告。

七十五分的畢業(yè)最低學(xué)分，我現(xiàn)在只有十七。

其他三個(gè)室友也是在二十左右浮動(dòng)，反而我是最低。

這導(dǎo)致的最終結(jié)果就是無(wú)法畢業(yè)，當(dāng)然還有一個(gè)大四。

大四最後的學(xué)期，狂砍六十分的想法進(jìn)入了我腦海之中。

難不難？難。

能不能？似乎只要離開(kāi)電腦，走出寢室去教室。

什麼都不是問(wèn)題？大不了再多跑幾個(gè)公開(kāi)課。

就在我們爲(wèi)這個(gè)事情發(fā)愁的時(shí)候，解決的辦法找到了我們。

學(xué)校還是很人性的，或許吧。。。

其實(shí)我一直懷疑，這些都是學(xué)校老師設(shè)計(jì)好的。

因爲(wèi)學(xué)校剛剛向我們警告完，老師就來(lái)敲門了。

。。。。。。

我快步打開(kāi)了門，看見(jiàn)老師的時(shí)候有些茫然。

“老師，你來(lái)我們寢室突擊檢查嗎？我們沒(méi)有違禁物品，暖寶寶熱得快是不存在的。”

“你們四個(gè)都在呀。”老師說(shuō)道。

“都在，老師。找我們什麼事？對(duì)了，不是突擊檢查的話。還有這個(gè)學(xué)分該怎麼辦啊？”我說(shuō)道。

老師在桌上拍下了四張單子說(shuō)道：“我來(lái)也是打算說(shuō)這個(gè)事情的。”

“還有一年，六十分太難了吧。補(bǔ)不上不會(huì)要求復(fù)讀吧？”我再度說(shuō)道。

“沒(méi)有那麼殘忍，但是上一個(gè)學(xué)期的課似乎已經(jīng)來(lái)不及了。不過(guò)最近我們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，需要幾個(gè)大學(xué)生去福利院、敬老院、孤兒院等地方當(dāng)義工。一個(gè)月的時(shí)間，你們不是有暑假嗎？只要表現(xiàn)好給你們補(bǔ)加個(gè)六十分也不是問(wèn)題。”老師笑著說(shuō)道。

我伸出了手指頭記錄著，十七加上六十等於七十七。

這麼一算，七十五分及格的話學(xué)分也就夠了。

我看了一眼我三個(gè)室友，此時(shí)早已衝上去哄搶單子了。

而我思考著對(duì)老師說(shuō)道：“我有一個(gè)問(wèn)題。”

“請(qǐng)說(shuō)。”老師笑了笑說(shuō)道。

“你說(shuō)的是表現(xiàn)好才補(bǔ)六十的學(xué)分是吧？可你似乎沒(méi)有說(shuō)清楚這個(gè)表現(xiàn)好壞的定義是什麼吧？萬(wàn)一我們四個(gè)辛辛苦苦累死累活幹了一個(gè)月，你一句不合格不就白乾了嗎？”我說(shuō)道。

身旁三位拿上表格的室友愣住了，隨後開(kāi)始頻頻點(diǎn)頭。

“是呀，老師。”

“是要規(guī)定一下，怎麼纔算表現(xiàn)好吧。”

“對(duì)呀，不然被學(xué)校賣了都不知道。”

老師咳嗽了一聲，微微搖著腦袋說(shuō)道：“規(guī)定很簡(jiǎn)單，期間我們會(huì)帶記者來(lái)採(cǎi)訪你們。到時(shí)候肯定不止詢問(wèn)你們本人，會(huì)去詢問(wèn)其他和你們一起上班的工作人員對(duì)你們的意見(jiàn)。只要其他工作人員對(duì)你們的表現(xiàn)是向上的，學(xué)分我就給你們加上。你們應(yīng)該也明白，只要自己不作死。誰(shuí)會(huì)當(dāng)著記者的面說(shuō)你不行對(duì)吧？”

“那麼老師，幹完一個(gè)月之後我們需要給學(xué)校寫(xiě)感想什麼的嗎？”我再度說(shuō)道。

“不用，只要你們老老實(shí)實(shí)不犯錯(cuò)誤就可以。這是國(guó)家給我們大學(xué)的任務(wù)，我們會(huì)請(qǐng)外面大報(bào)社的記者。你們也不用寫(xiě)些什麼，這可是最簡(jiǎn)單可以補(bǔ)齊學(xué)分的辦法了。我現(xiàn)在把這個(gè)辦法告訴你們了，想不想?yún)⒓涌茨銈儭！崩蠋熌闷鹆俗钺嵋粡垎巫訐u了搖，想著自己的包裡打算裝回去。

我立刻伸出了手說(shuō)道：“不不不，我參加。我這不是想問(wèn)問(wèn)清楚嘛，老師給我吧。”

“平時(shí)不來(lái)上學(xué)就算了，遇到好事情了還要討價(jià)還價(jià)。本事學(xué)的不錯(cuò)嘛，主意都打到學(xué)校、打到老師身上了。”老師遞出了單子。

我接過(guò)憨笑了一聲說(shuō)道：“不敢，不敢。我就是問(wèn)問(wèn)嘛，老師怎麼會(huì)害我們呢。”

我看了一眼表格，眉頭微皺。

單子上面需要填寫(xiě)個(gè)人資料，但是最後分配一欄寫(xiě)著：康寧精神病院。

我指著單子說(shuō)道：“等等等，不不不。老師，老師。這這這，到底怎麼回事？爲(wèi)什麼是精神病院？不是說(shuō)福利院、敬老院、孤兒院?”

老師笑了笑說(shuō)道：“福利院、敬老院、孤兒院等，這個(gè)等裡還有一個(gè)就是精神病院。你們四個(gè)都不在同一個(gè)地方，抽到精神病院沒(méi)什麼不好的，不就是離學(xué)校遠(yuǎn)了一點(diǎn)嗎。反正因爲(wèi)這個(gè)義工活動(dòng)，我會(huì)向上面申請(qǐng)學(xué)校暑假讓你們免費(fèi)住宿。”

“我們四個(gè)都不一樣的地方嗎？”我疑惑的說(shuō)道。

三位室友看著單子陸陸續(xù)續(xù)的說(shuō)。

“對(duì)呀，我是孤兒院。”

“我是福利院。”

“我是敬老院的。”

“老師，爲(wèi)什麼四個(gè)人去的地方還都不一樣？”我不解的說(shuō)道。

“是這樣的，國(guó)家發(fā)這個(gè)通告的時(shí)候。我們沒(méi)在意，已經(jīng)過(guò)去半年了。最近知道馬上要上交憑證和新聞了，我們學(xué)校才醒悟過(guò)來(lái)。這不是要最少十六個(gè)地方關(guān)於我們學(xué)校義工的新聞嗎，所以你們四個(gè)怎麼可能在一起工作呢？去掉你們四個(gè)還要十二個(gè)呢。像你們這樣的，我還要去好幾個(gè)學(xué)院的寢室溝通呢。”老師淡淡的說(shuō)道。

“我能理解，但是這精神病院啊？你就不怕我被精神病人傷了嗎？那麼危險(xiǎn)的地方？老師你還有別的地方的單子嗎？和我換換吧。”我緊張的說(shuō)道。

“放心吧，這精神病院裡的病人可比你想的正常。你是電視電影看多了，神經(jīng)病又不是時(shí)時(shí)刻刻發(fā)作的。這可是整整六十學(xué)分，難道就因爲(wèi)是精神病院就打算考慮補(bǔ)分、考慮復(fù)讀了嗎？至於別的地方？老師這邊也要做分配的，你不要讓老師我難做呀。”老師淡淡的說(shuō)道。

“好好好。我?guī)诌€不成嗎？”我無(wú)奈的喊道。

老師笑了笑說(shuō)道：“你們四個(gè)填好了以後讓一個(gè)人交給我，地址信息會(huì)根據(jù)你們的電話發(fā)給你們手機(jī)。我們會(huì)選擇你們幹到二十天左右的時(shí)候帶記者去採(cǎi)訪你們，十六個(gè)新聞報(bào)道。我不希望你們其中任何一個(gè)給我?guī)?lái)的是負(fù)面消息，學(xué)校要是因此評(píng)級(jí)下降了。可就不是你們補(bǔ)補(bǔ)學(xué)分的事情了，到時(shí)候可是千古罪人哦。”

我們四人紛紛點(diǎn)頭，老師冷笑了一聲走出了房間。

老師剛走，我看著其他三位喊道：“這，各位跟我換換吧。你看老人多難照顧？可能有大小便失禁的。小孩子也鬧騰，不小心傷到了一個(gè)小孩子什麼的怎麼辦？至於福利院，要家家戶戶到處跑。大夏天的，你們曬黑了我會(huì)心疼的。至於這個(gè)精神病院瘋瘋癲癲的，你照不照顧他們。他們可能自己都不知道，所以多好啊可以偷懶。”

“路橋你就老老實(shí)實(shí)拿著你的精神病院吧。”

“你們寫(xiě)好了，單子都給我。明天我去交，路橋你也別想說(shuō)你去交。你去路上給我們改單子了，我們可能會(huì)少你一個(gè)室友的。”

“說(shuō)的好，路橋你就老老實(shí)實(shí)去你的精神病院吧。”

“到時(shí)候晚上記得和我們說(shuō)說(shuō)，我們可還沒(méi)見(jiàn)過(guò)神經(jīng)病呢。”

我搖著腦袋說(shuō)道：“我可是每天都能看見(jiàn)三個(gè)。”

“好好好，我們一點(diǎn)不生氣。我知道你心裡苦，真沒(méi)想到學(xué)校爲(wèi)了上面的任務(wù)連精神病院都去了。”

“好好幹，好好學(xué)。”

“加油吧，路橋。”

我看著表格，無(wú)奈的搖頭。

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