亨利校長(zhǎng)滔滔不絕了大概一個(gè)小時(shí)，從校史說(shuō)到食堂的飯菜，我一邊忍著想要打瞌睡的衝動(dòng)，一邊想著什麼該什麼時(shí)候搬到寢室。
“校長(zhǎng)。”
我側(cè)頭一看，開(kāi)門(mén)的是個(gè)看起來(lái)十分忠厚老實(shí)的男人，看他輸?shù)靡唤z不茍的三七分頭，帶著厚重的黑框眼鏡，我猜他一定是某個(gè)老師。
果然，亨利熱情地和他握了握手，然後對(duì)我說(shuō)：“這位是馬克先生，以後他就是你的班主任。馬克，這位是史密斯小姐，想必你已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，希望你能在她的學(xué)習(xí)上多多幫助，畢竟她是中途才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。”
小姐？馬克推了推自己厚重的鏡片，上下打量了我一番，然後有些生澀的開(kāi)口：“那麼，還請(qǐng)史密斯……小姐往後多多指教。”
我很有禮貌的站了起來(lái)，朝他鞠了一躬：“哪裡，還請(qǐng)老師以後多多包涵。”
我知道他在想什麼，一個(gè)男生打扮的小姐，不過(guò)我猜他一定見(jiàn)慣不怪了，畢竟人都是如此，一旦手上的錢(qián)財(cái)多了起來(lái)，便想要標(biāo)新立異，所以……我也是這樣麼？
有老師帶著我去教室讓我省去了很多麻煩，至少不會(huì)迷路了。
根據(jù)剛纔亨利校長(zhǎng)的介紹，艾克蘭特佔(zhàn)地大約兩百英畝，分爲(wèi)東南西北四個(gè)區(qū)，東邊是體育館和寬廣的操場(chǎng)，西邊是學(xué)生的寢室，北邊是教學(xué)樓和辦公室，南邊是圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室，而正中則是一個(gè)巨大的花園，學(xué)生可以在裡面看書(shū)晨讀什麼的，但是由於校園比較大，學(xué)校有統(tǒng)一的校車(chē)來(lái)往於各區(qū)，還算方便。
因爲(wèi)教學(xué)樓和辦公室離得很近，因此很快我便來(lái)到了我新的班級(jí)。
一開(kāi)始教室還是鬧哄哄的，當(dāng)馬克先生帶著我走進(jìn)教室的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了久違的抽氣聲，不過(guò)馬克先生咳嗽了一聲，教室很快便安靜了下來(lái)。
“女士們先生們，如你們所見(jiàn)，這位便是桑·布朗·史密斯同學(xué)，那麼史密斯同學(xué)，請(qǐng)做個(gè)自我介紹吧。”聽(tīng)著馬克先生一絲不茍的男中音，我
有種預(yù)感，往後每次上他的課我都得打瞌睡，後來(lái)證明我的預(yù)感是正確的，因爲(wèi)他教授的課程是歷史！哦，撒旦，別跟我談歷史，我本身就是歷史，我知道英國(guó)曆史上所有國(guó)王的情婦，而你只能拿著教科書(shū)指著我的鼻子說(shuō)他們都是偉大的國(guó)王。
不管我的心理活動(dòng)是怎樣的洶涌澎湃，我依然維持著很好的教養(yǎng)，我的微笑恰到好處，我的聲音低沉優(yōu)雅，甚至額角那根散落的髮絲都是我提前預(yù)算好的，我環(huán)顧了一下四周，確認(rèn)每個(gè)人都與我對(duì)視了一眼之後，我緩緩開(kāi)口：“我叫桑·布朗·史密斯，大家願(yuàn)意叫我桑或者布朗我都沒(méi)有意見(jiàn)，今天早上我在校門(mén)口受到了很熱情的歡迎，在此我表示感謝，無(wú)論如何，很高興認(rèn)識(shí)大家。”
我話(huà)剛落，教室裡便嗡聲一片，我猜他們?cè)谟懻摻裨绲氖虑椤?
“好了，大家請(qǐng)課後在討論吧，現(xiàn)在我們要上課，史密斯同學(xué)，你就坐到格林同學(xué)的旁邊吧。”馬克先生指了指坐在教室後排的一個(gè)空位，我依言走了過(guò)去。
“你好，我叫伊文·格林，很高興認(rèn)識(shí)你。”說(shuō)話(huà)的是我的同桌，一個(gè)長(zhǎng)得很像水蜜桃般的可愛(ài)女生，連聲音都是甜甜的。
“很高興認(rèn)識(shí)你。”真想咬一口，這是我內(nèi)心真正的想法。
接下來(lái)的歷史課我什麼都沒(méi)聽(tīng)，我只顧著把教室裡面的人都用視線(xiàn)掃描了一遍，除了那些不斷回頭朝我小幅度揮手的女生們，還有一個(gè)很眼熟的男生朝我拋來(lái)了橄欖枝，我馬上就想起來(lái)他就是那個(gè)帶我去校長(zhǎng)辦公室的傢伙，我朝他禮貌性的點(diǎn)頭，他露出一口白色的整齊牙齒，看起來(lái)很英俊。
除了這些，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的人，他是坐在我身後的那個(gè)傢伙，我裝作無(wú)意間把筆掉在了地上，然後俯身去撿，這個(gè)空當(dāng)我打量了一番坐在我身後的那個(gè)男生，看起來(lái)很神秘，因爲(wèi)即使是在教室裡面，他依然帶著鴨舌帽，寬大的帽檐遮住了甚至鼻子，我對(duì)這種陰鬱少年向來(lái)沒(méi)什麼好感，於是我打算忽略他。
“史密斯同學(xué)，請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹下這位英國(guó)女王的生平。”古板的馬克先生可能發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，或者一開(kāi)始便想給我一個(gè)下馬威，在我還不知道他說(shuō)的內(nèi)容在教課書(shū)的第幾頁(yè)的時(shí)候，他便點(diǎn)了我的名字。
“英國(guó)女王？”我裝作沉吟了一番，“您說(shuō)的是哪位？”
我看見(jiàn)馬克先生的嘴角微微上翹，一副詭計(jì)得逞的樣子：“你知道幾個(gè)就說(shuō)幾個(gè)。”
那些陌生的面龐一個(gè)個(gè)都回過(guò)頭來(lái)盯著我，打都是抱著看好戲的態(tài)度，可我只能讓他們失望了：“英國(guó)曆史上總共有七位女王，都鐸王朝三個(gè)，斯圖亞特王朝兩個(gè)，漢諾威王朝一個(gè)，溫莎王朝一個(gè)……”
幾段歷史一一解釋如數(shù)家珍，我會(huì)告訴你瑪麗女皇曾經(jīng)請(qǐng)我用過(guò)晚宴嗎？看著馬克滑落到鼻間的眼鏡，我都想爲(wèi)自己喝彩。
教室裡沉寂了一會(huì)，隨後爆發(fā)出熱烈的掌聲，我謙虛的一點(diǎn)頭，然後主動(dòng)道歉：“實(shí)在是抱歉，馬克先生，我剛纔在想如何更快的融入這個(gè)班級(jí)，因此並沒(méi)有注意聽(tīng)講，請(qǐng)您原諒我。”
以退爲(wèi)進(jìn)，我把人類(lèi)的心思看得很透徹，他若聰明就應(yīng)該順著這個(gè)臺(tái)階下去，果然，他微微咳嗽了一聲：“嗯，知道了就好，希望不要有下次。”
很快，下課鈴響了，我目送馬克走出教室，自己也跟著走出了教室，但是卻在走廊上被人叫住了。
“嘿，布朗同學(xué)。”
我回頭，原來(lái)是那個(gè)幫我指路的男生：“有事嗎？”
“沒(méi)有，只是……”他撓了撓頭，一副不知道從何說(shuō)起的樣子，“我叫傑克·懷特，你可以叫我傑克，我只是……我覺(jué)得我們可以交個(gè)朋友。”
我看著他淺棕色的眸子，露出友好的表情：“當(dāng)然可以。”
他看我手上拿著書(shū)，不解地問(wèn)道：“你這是要走了嗎？”
我聳肩：“校長(zhǎng)找我還有還有些時(shí)候，我必須得去一趟。”天知道我只是想回去補(bǔ)個(gè)覺(jué)。
（本章完）