高三生活才過了一週。

“你文綜選擇題錯了幾個？”、“你覺得考咋樣”、“你數學上120了嗎？”、“你語文作文寫咋樣？”…

“考砸了啊”、“我文綜考炸了”、“我暑假啥也沒學”、“我肯定考不過你們”…

聽著這些話，林逸佳心裡又說不出的滋味，她知道，這些話沒一句實話，從高二開始，大家都開始相互藏著掖著，林逸佳深惡他們之間的“勾心鬥角”，一直也沒有上前搭話。但是不知何時起，林逸佳也開始這樣的“話術”，她知道自己變成了她討厭的模樣，但一直渴望尋覓到一個心靈可以與她契合。

課間，班主任陳老師攥著一沓成績條進入教室，找就近的幾位同學下發，表面上看似不在意自己成績的那幾位，此刻緊緊盯著手中的小條兒，眉頭緊鎖，但喜悅之情卻顯而易見。雖然早已私下算好自己的各科分數，但成績條真正到手的時候，排名和進退步名次還是那樣的刺眼。

“呦，考得不錯啊！”

周緯從林逸佳身後回到座位上，若有所思地端詳著自己的成績條，然後就團個小團兒塞進了筆袋裡。

“哎” 這一口嘆息，只有林逸佳自己知道里面的心酸。自己最好的成績是班級第一，上學期期末是班級第11，這次雖然進步了，也只是班級第8，班級的第一梯隊是前六名，林逸佳深知自己沒有雪恥，不知道下一次考試會怎樣。

“這次進步比較大的是周緯，他英語考了130多分，其他同學可以向他取取經，看看怎樣才能高效學習。” 班主任每次出成績後都會做的反饋，之前的反饋林逸佳都是仰著脖子聽，而這次，她都快把試卷的角扣爛了。

周緯每天都吊兒郎當的，成績一直在30名左右晃盪，但這次竟然考了22名，原來是英語提的分。林逸佳英語才考了120剛剛出頭，周緯的英語成績確實不錯。

“哎，你英語咋學的啊，考的不錯啊?！?

“有事求著我了吧，你求求我，我就告訴你?！?

“不說拉倒”

“哎哎哎，我說還不行嘛。我就是喜歡英語，每次你寫作業的時候，我都背單詞了?！?

“那你爲什麼不做英語作業啊”

“背單詞不用動手啊”

“牛啊”

周緯竟然毫無保留地告訴了林逸佳。仔細看看周緯，林逸佳發現這個男孩內心乾淨得有些可愛。

第一節晚自習下課，周緯照常來借林逸佳的數學作業，美其名曰：借鑑。

“你哪道題不會啊”

“這道，這道，和這道”

周緯拿著筆一通亂點，林逸佳的白眼都快翻到天花板上去了。

“姐教你?！?

說完，林逸佳奪過周緯的作業，鋪好演算紙，大講特講，周緯展現出了前所未有的認真，一道題講了三遍，周緯終於懂了，林逸佳猛喝了一瓶水。不知是周緯自己發現了數學題的奧妙還是覺得林逸佳講的好，三節晚自習中間的兩節課間，兩個人都在教室裡坐著，林逸佳講著，周緯聽著，從此，開始了漫漫講題路。

三年後林逸佳回憶講得這些題，眼裡滿是自豪與喜悅，周緯口中那一句帶有轉音的 “噢~”，是多麼的值得與動聽。現在，沒有第二個人可以這麼佔用她的時間了，她欣賞那時的自己。