高姐姐幾乎是逃回工運(yùn)的，臨走的時候差點(diǎn)一腳把袁樑的腳背踩斷。
袁樑徒呼奈何，小女生不好的地方就是需要一步步攻略，要是成年人孩子們都找到家了。
回到宿舍，洗澡睡覺！
第二天袁樑迎來了到北影的第一課。
上課的是方鋼亮，北影的班導(dǎo)不像一般的大學(xué)那樣不需要上課。像普通的劇作、視聽語言、導(dǎo)演藝術(shù)等等，好幾門都是由方鋼亮來帶。
方鋼亮來到教室的時候，手裡拎了一臺錄音機(jī)，一進(jìn)門來就在臺上搗鼓了好一會纔開始講課。
“劇本是一部電影的故事基礎(chǔ)，劇本的好壞很大程度上決定著電影的優(yōu)劣，視聽語言、導(dǎo)演藝術(shù)這些，都是在爲(wèi)劇本的故事核心服務(wù)。
大家都是通過藝考考上來的，經(jīng)歷過現(xiàn)場命題構(gòu)思，也寫過敘事散文，第一堂課我們就來講一講劇本創(chuàng)作。
我們先來聽一聽班上一個同學(xué)在三試現(xiàn)場命題構(gòu)思的表現(xiàn)。”
袁樑一聽這話就知道要遭，果不其然，當(dāng)喇叭裡傳出自己的現(xiàn)場命題構(gòu)思的錄音時，袁樑整個人都懵了。
學(xué)校這是想將他當(dāng)成明星來捧還是怎麼的，怎麼連三試的錄音都給拿出來了？
錄音聽完，方鋼亮還截取了一段袁樑剛交上去的劇本拿來作爲(wèi)講解。
袁樑整堂課都是暈乎乎的，什麼劇本寫作技巧都沒記住，剛發(fā)下來的新書倒是畫了好幾個小圈圈。
直到課後方鋼亮叫他的名字，袁樑纔回過神來。
“侯院長找你，應(yīng)該是問你劇本的事情，侯院長平時都在隔壁的青影廠辦公，我先帶你過去?！?
去青影廠的路上，方鋼亮還給他介紹了一下青影廠的情況，袁樑也大致琢磨出了候克名要見自己的目的。
“鄭院長，侯院長！”
候克名的辦公室不止一個人，還有兼著副校長職務(wù)的鄭冬天。
鄭冬天擡頭看向門口站著的袁樑，有些意外道，“袁樑是吧，劇本我們都看了，具體的情況讓候院長跟你說吧！”
袁樑看向候克名，候克名接著道，“劇本寫得很不錯，不過就是有些太短了，你還有沒有一些更好的想法？”
袁樑搖搖頭，“我是先寫完劇本然後才讓室友幫忙畫的分鏡，整體的故事我感覺很完整了，很難找到下筆改動的地方?！?
候克名聞言無奈看向眼旁邊的鄭冬天，聲音隨後柔和了一些。
“這個故事寫得很有意思，我剛剛跟鄭院長商量了一下。青影廠的意思是希望把這個故事拍出來，叫你過來是想問問伱有沒有什麼想法?！?
袁樑沒想到候克名會這麼直接，不過想想自己就是一個北影新生，能問一下自己的意見已經(jīng)很不錯了。
“能拍那肯定是最好的，我沒什麼意見，拍攝的時候要是能進(jìn)組去學(xué)習(xí)下就更好了?！?
“你就沒想過以後自己拍？”
袁樑搖搖頭，“我剛?cè)雽W(xué)，很多東西都還沒弄清楚，以後學(xué)好了再慢慢來，劇本寫出來一直放在手裡就太浪費(fèi)了?！?
袁樑還真沒打算自己拍《校園合唱團(tuán)的秘密》，他已經(jīng)把劇本拿出來，有個編劇之類的名聲就夠用了，再添一個導(dǎo)演的名頭作用不大。
相反，交給學(xué)校和青影廠去運(yùn)作，反而更容易讓這個故事達(dá)到曾經(jīng)的高度。
候克名不由啞然笑著，“那你是怎麼在應(yīng)試現(xiàn)場就想到這個故事的呢？”
“以前我姐她們練合唱的時候我去過幾次，
有一次正好見到他們在對口型。侯院長出題的時候我滿腦子都是這個畫面，慢慢的有了這個故事?！边@是袁樑早就想好的答案。
候克名點(diǎn)頭認(rèn)可了袁樑的說法，轉(zhuǎn)而道，“雖然你口頭上同意了，但青影廠的流程還是得走，回頭你最好打電話跟家裡溝通一下，確認(rèn)好再來青影廠這邊籤一份授權(quán)協(xié)議。青影廠給的雖然不多，但這畢竟是你的作品。”
“那回去我跟家裡溝通下，打擾鄭院長、侯院長了?！痹瑯藕芸焱顺隽宿k公室。
袁樑方鋼亮才離開，侯克名鄭冬天都不由看向?qū)Ψ健?
“我說了只能拍短片，他這個分鏡劇本的功底很紮實(shí)，就算我們是在授課的一些老師都達(dá)不到這個水平，整個故事添一分減一分都會失去原有的立體感。
既然學(xué)生也沒有更好的想法，那就拍短片吧，這樣青影廠的經(jīng)費(fèi)也能寬鬆一些?！?
侯克名一臉苦笑，“我也就是抱著試試的心態(tài)，看完劇本我就知道能改動的空間不大了，讓我意外的反而是這個學(xué)生的態(tài)度。
咱們學(xué)校的很多學(xué)生，有好的想法就算跟老師溝通了，都會留著自己以後拍。本來我也只打算用青影廠的一個補(bǔ)貼名額來拍這個短片，哪怕是他自己拍，到時候我們找一個有經(jīng)驗(yàn)的老師協(xié)助指導(dǎo)都可以。
可這麼好的掌鏡機(jī)會，他竟然沒有一點(diǎn)爭取的意思。”
鄭冬天聞言也是一臉慎重，“可能是他年紀(jì)小還不清楚其中利害關(guān)係，畢竟才從高中畢業(yè)進(jìn)來。這樣吧，回頭他跟家裡溝通的時候你親自跟進(jìn)一下，把情況說清楚?！?
侯克名點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你說我們找誰來拍比較好？”
“曉金身上有任務(wù)，王銳功底是夠了，可他還在忙《沖天飛豹》。你問問張明和楊林，到時候再帶上幾個學(xué)生就差不多了?！?
可侯克名在意的卻不是這個，“人選倒是挺多，可讓他們來拍一部學(xué)生的作品，總感覺有些不太好。他們手上都有好幾個劇本等著青影廠的經(jīng)費(fèi)救濟(jì)，回頭我先問問吧。”
鄭冬天卻豎起了眉頭，“有什麼問不問的，這是任務(wù)。他們要是不願意你就自己拍，就一個二十來分鐘的短片，左右也耽擱不了多少時間。
拍出來要是能評個獎什麼的，沒準(zhǔn)還能成爲(wèi)學(xué)校的一段佳話呢。”
“再怎麼說也得要一碗水端平！”
侯克名對此卻有自己的考慮，之所以要把補(bǔ)貼名額讓給《校園合唱團(tuán)的秘密》，更多是因爲(wèi)自己的喜好和這個故事背後的現(xiàn)實(shí)意義。
身兼青影廠和副院長的職務(wù)，侯克名要是一碗水都端不平，必定會被人詬病。