在沒有任何意識(shí)的情況下，我這個(gè)不算短的暑假終於迎來了尾聲。
尾聲的到來，表明了新一輪的開始，這就意味著我將要徹底的和以前一大半的同學(xué)們說拜拜了。而這其中的有些人，直到現(xiàn)在我也沒有見過或者聽說過任何關(guān)於他的消息，甚至，現(xiàn)在的我已經(jīng)不記得他們了。
真的是沒有絲毫的印象了。
開學(xué)那天，我醒來後太陽都老高了，一看鐘，八點(diǎn)報(bào)到，現(xiàn)在恰好十點(diǎn)整。七點(diǎn)多的時(shí)候鬧鐘響過，我猜應(yīng)該響過，但我一點(diǎn)知覺都沒有。這都怪自己昨晚看漫畫看的太晚，等到我猛然擡起頭從漫畫的世界中迴歸時(shí)發(fā)現(xiàn)天都亮了，困到不行的時(shí)候纔在隔壁鄰居老爺爺出去晨練開門的聲音中入睡，他每天清晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
大驚失色下的我臉都沒有來得及清洗便火燒眉毛的衝出家門。幸好從我家跑到學(xué)校只要十分鐘，只是後來某天又快要遲到不得不騎自行車去學(xué)校時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這竟然用了我整整二十分鐘。
報(bào)名遲到的好處是我不用擠進(jìn)一大堆包圍了告示欄幫自家孩子看分班情況的家長(zhǎng)堆裡。我閒整以暇的慢悠悠晃過一張張的班級(jí)名單，因爲(wèi)就在我暴走到學(xué)校在川流不息的路上時(shí)我突然頓悟了，沒有任何預(yù)兆的明白了對(duì)我這輩子的學(xué)業(yè)都很有意義的一個(gè)道理，如果順便再加上我頓悟的時(shí)間是在初中上學(xué)第一天報(bào)名的檔口上，這個(gè)道理就更加的顯得與衆(zhòng)不同意義重大了。
我悟出的這個(gè)道理是：反正都已經(jīng)遲到這麼久了，那麼早去五分鐘與晚去十分鐘又有何區(qū)別，老師如果要批評(píng)我，我還是會(huì)挨批，而如果要處罰我，那他也還是會(huì)處罰，而且我個(gè)人估計(jì)這處罰的力度也還是一樣的。那爲(wèi)什麼我?guī)致锊患僭O(shè)之前我不是十點(diǎn)起的而是十點(diǎn)半起來，那這樣，我就有了半個(gè)鐘頭的時(shí)間去趕路了。
走到學(xué)校大門口的時(shí)候我剛剛頓悟完畢。古人云，知行合一，我才明白一個(gè)深刻的道理不到一分鐘，自身就立即積極的準(zhǔn)備去實(shí)踐了，唉，都不好意思太佩服自己。
終於，我在第十二張名單上望到了自己的名字，不過也是最後一張。很醒目，就在排頭第二個(gè)。這樣的排列告訴了我在12班，學(xué)號(hào)2。不過對(duì)於12班的教室在哪裡，名單卻是隻字不語。當(dāng)然，我也沒傻到去問它，我可以肯定它不會(huì)迴應(yīng)我，百分百的完全肯定。
我張著頭到處望了望，四下無人，連一個(gè)家長(zhǎng)都看不到。我也懶的再去跑了，索性就從離告示欄不遠(yuǎn)的桃李樓開始逐個(gè)找起。
一樓是高一。我找到三樓後，看到了初一一班，終於，在五樓的盡頭我看到了掛著刻有初一十二班的金黃色銅牌的教室。
略微思索了片刻，我假裝因爲(wèi)遲到而惶恐跑的上氣不接下氣的樣子，然後氣喘吁吁的衝進(jìn)教室。這一招在以後上學(xué)的生涯中經(jīng)常被我使用，因爲(wèi)這可以暗示出我是犯了錯(cuò)誤但卻勇於改正所以還是很有希望懸崖勒馬的一個(gè)學(xué)生。
衝進(jìn)教室，頭一眼望到的就是一個(gè)無比熟悉的面龐。榮澤正掉著頭和旁邊的幾個(gè)青澀的女生侃大山。
不過首先映入我眼簾的還是一個(gè)有著烏黑亮髮的面孔清秀的美女，老師。交上錄取通知單後，她便讓我隨便找個(gè)位置先坐下。我幸運(yùn)的是她沒有問我今天爲(wèi)嘛遲到。不幸運(yùn)的是以後她總是在早自習(xí)查遲到的時(shí)候最先朝我的座位上看去。
我強(qiáng)忍住心中的驚喜，故作鎮(zhèn)定的往榮澤那邊走去，他旁邊的座位是空的，並且差不多全班的美女都圍坐在他的旁邊。我狠狠的拍了下他的肩膀，隨即寬敞的教室裡就響徹了殺雞般的叫聲，“誰？”轉(zhuǎn)過身來的榮澤滿臉怒容，可，在看到我的那千分之一剎那，立馬變成了狂喜，哈哈哈哈哈哈哈。
我倆開心的大笑過後，我坐到了他的旁邊，拿出一本漫畫，接著先前在家看的部分繼續(xù)“用功”。榮澤則扭過頭，繼續(xù)剛纔的跑火車。
昨天晚上榮澤他爸帶回來一份分班名單，絕對(duì)是巧合的發(fā)現(xiàn)我倆分在一個(gè)班，爲(wèi)了給我一個(gè)驚喜，他沒有告訴我，而且第二天早上也沒來叫我一起去報(bào)到。他一早就來了，選了兩個(gè)不錯(cuò)的位置坐下後，然後告訴每一個(gè)想要坐在他旁邊的人這座有人了。接著，閒著無事的他便慢慢觀察每一個(gè)來報(bào)到的女生，遇到長(zhǎng)得好看的，就殷勤的打個(gè)招呼，說了幾句話後自然而然的漂亮女生就坐到了他附近。
過了一會(huì)差不多整個(gè)教室都坐滿了學(xué)生，當(dāng)然，在我來了之後就可以精確的說學(xué)生坐滿了整個(gè)教室。之前一直坐在教室門旁邊認(rèn)真看《管錐編》的有著烏黑亮髮的女老師放下了手中厚厚的繁體書兩三步走到講臺(tái)，用右手捋了捋自己額前的髮梢，略微咳嗽了下，用清脆的嗓音說道：“今天是開學(xué)第一天，很高興我能在這新的學(xué)期裡作你們的班主任，首先自我介紹一下，我叫李嫺。”她邊說邊在黑板上用漂亮的粉筆字寫下自己的名字。柔順烏黑的長(zhǎng)髮被從教室前門飄進(jìn)來的微風(fēng)輕輕的吹拂著，往左邊傾斜。下身的藍(lán)色裙襬也隨風(fēng)擺動(dòng)，裙子邊角上的碎花似乎還散發(fā)出了淡淡的清香。
我朝榮澤一努嘴，然後眨了眨眼睛，他先是一怔，緊接著會(huì)過意後，便在課桌下面偷偷伸出了自己的大拇指，旋即輕輕的晃了晃，同時(shí)用招牌動(dòng)作配合，咧開嘴傻笑，意思是：贊同，這老師，長(zhǎng)得是不錯(cuò)。
李嫺隨後簡(jiǎn)單的交待了點(diǎn)學(xué)校的基本狀況，以及她本人的詳細(xì)情況。學(xué)校今年總共招了十二個(gè)班級(jí)，她畢業(yè)於古都師範(fàn)大學(xué)中文系。今年夏天才畢業(yè)的，剛剛開始參加工作，而我們就是她的第一批學(xué)生。
說完這些後她就開始組織高個(gè)力大的學(xué)生去領(lǐng)書本，隨手一指，指到了榮澤，便對(duì)榮澤說道，“那就由你帶頭吧。”
等榮澤帶領(lǐng)一班人馬搬運(yùn)回書本練習(xí)薄後。李嫺又開始讓讓坐在第一排的同學(xué)發(fā)課本，坐在第二排的同學(xué)發(fā)練習(xí)薄。
等到這一切都忙好後，便宣佈放學(xué)，明天上午七點(diǎn)起正式上早自習(xí)。
我和榮澤一起走出校門的時(shí)候，懸掛半空的太陽刺得眼睛都睜不開。
我轉(zhuǎn)過身去，用手掩著惺忪的雙眼，認(rèn)真的望了望我們身後那座新建成的高大教學(xué)樓，以及還在大樓中忙碌的搬著課本的初一新生們。
想著，這就是我和榮澤的新學(xué)校了。
這就是我們即將開始的新生活了。
想完這一切後，我便和榮澤急忙忙的趕去漫畫店還書。
租借一本漫畫一天是五毛錢，而我借的是合訂本，一天要五塊呢。
初中的生活似乎和小學(xué)並無區(qū)別。依舊是早上六點(diǎn)起牀，不過是放學(xué)的時(shí)間遲了些，上午下午都各延遲了半個(gè)小時(shí)。上午從原來的十一點(diǎn)延遲到十一點(diǎn)半，下午從五點(diǎn)延遲到五點(diǎn)半。
等我弟弟上小學(xué)的時(shí)候，他早上九點(diǎn)上學(xué)下午四點(diǎn)放學(xué)，然後等他上初中的時(shí)候，朝八晚五。不過，這時(shí)，我已經(jīng)厭煩了無休止的假期。
至於地域上，我只是從原先往東走十五分鐘改爲(wèi)往西走十分鐘，同樣都過一個(gè)紅綠燈。
不過令我沒有感到初中與小學(xué)差別最主要的的原因還是，榮澤和我仍然在同一個(gè)學(xué)校一個(gè)班，分過座位之後，榮澤依然還坐在我的身邊。
那麼，我的世界依然沒有改變。
所以，現(xiàn)實(shí)就用它一向最殘酷的手段來提醒我初中與小學(xué)的差別。
採(cǎi)用的方式是第一次月考。
還記得，第一次月考前，家族裡一位很喜歡我的長(zhǎng)輩曾語重心長(zhǎng)的對(duì)我勸勉道，一定要在第一次月考中一鳴驚人，考一個(gè)滿堂彩，這樣就能給所有任課老師留下一個(gè)深刻的好印象。或許是因爲(wèi)沒有覺得改變而玩的得意忘形快樂的忘乎所以
我當(dāng)時(shí)諾諾的應(yīng)著，並沒有太過在意。
不過在看到考出來的成績(jī)後，我想裝作不在意都不行了。滿堂彩倒是沒有，但給所有老師留下一個(gè)深刻的印象那是肯定的。
公佈月考成績(jī)的那天，李嫺把我叫到講臺(tái)上，困惑的詢問我，“是我講的不好還是你上課沒聽呢？我簡(jiǎn)直不敢相信這是你考出來的成績(jī)，按照入學(xué)成績(jī)排名，你是這個(gè)班的第二名。”我只能訕訕的低下頭，滿心的難過。
第一次月考，我的語文差一分及格，數(shù)學(xué)和英語艱難的掙扎在及格線上。榮澤向來光棍，這次三科都不及格。只不過他自己和他爸他媽甚至是我也都早已習(xí)慣如此了。所以當(dāng)他痛苦的趴在桌上難過了一節(jié)課後，立馬就又可以恢復(fù)成之前氣勢(shì)如虹嬉皮笑臉的自己。
可是我不行。
我從沒考過如此糟糕的成績(jī)，這事於情於理我都說不過去，也不知道家裡人看到這樣的試卷會(huì)是如何的打擊，又如何讓他們?cè)邗r紅的試卷上籤下自己的名字。
我不知所措的趴在桌上，什麼也不想，只是趴在那裡睡覺，把頭埋的深深的，不理會(huì)周圍的一切。榮澤也很是吃驚，他也早已習(xí)慣了我高高在上的分?jǐn)?shù)，這回，我考的如此之差，對(duì)於他，也是一個(gè)很大的打擊，以至於這次他都無法向以往那樣的恢復(fù)過來。他只能輕聲的在我耳邊說些安慰的話，什麼不要難過了，沒事的，下回再考好之類。但看到我依然趴在那裡沒有任何動(dòng)靜，見到他的安慰不起任何作用後，頓時(shí)覺得索然無味便選擇了和我一樣撫慰難過的方式，趴在桌子上睡覺。也再不去和旁邊的幾個(gè)女生閒扯。這次那幾個(gè)女生考的倒是不錯(cuò)，但看到我倆情緒這樣的低落，也都知趣的低聲不語。
這一天，我們這裡難得的清靜。
回家以後，爸爸陰沉著臉，冷冷的一句話都不說。
我把房門鎖上，一個(gè)人趴在被窩裡，哭很久。