這似乎有些挑釁的意思了。
焦隱菊和許文夫一樣，在西洋數(shù)國留學(xué)，精通英、法、德三國語言，是西語系和中文系的合聘教授。或許在他看來，這位年輕雄壯的提督大人能夠講出一番政治上的見解，但對於如何辦大學(xué)，或許連皮『毛』都談不上。
許思一直琢磨著龍謙的話。這位被父親稱讚不已的將軍大人絕非是赳赳武夫了。不過，焦隱菊焦先生可不是善類，言辭鋒利，連父親都避讓三分。
龍謙微微一笑，“焦先生是吧？這個問題問的好。在龍某看來，大學(xué)是培養(yǎng)民族精神的搖籃，是文化傳承的最佳載體。大學(xué)不是看有沒有一流的西洋大樓，而是看有沒有一流的大師，能不能培養(yǎng)出一流的大師。”
下面冷了一少會，然後爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。提問的焦隱菊撫弄著自己的銀髯，品味著龍謙的回答，雖然沒有搞懂“載體”是何物件，但望文生義，大致意思是不會錯的，“鄙人對龍將軍高見深表贊同。大學(xué)正該擁有和培養(yǎng)大師，說的太好了……”
緊跟著在第一排站起一個穿著黑『色』棉袍的消瘦中年，戴著一副琺瑯鏡框的眼鏡，一口濟南腔，“鄙人秋慕春，想請教龍?zhí)岫揭粋€問題。據(jù)許總辦講，龍?zhí)岫皆诿绹钸^大學(xué)，依提督大人看來，這大學(xué)該如何辦哪？”
許文夫站起來介紹道，“秋教習(xí)是倫理學(xué)教授，曾在法國高等政治學(xué)校留學(xué)。是我的同窗啊。”
“原來是秋教授。這個嘛，我曾對許校長講過，辦好大學(xué)，必須秉承‘兼容幷蓄，開放包容’的宗旨。只有盛開思想自由花，方能結(jié)出學(xué)術(shù)成果。”
“啊，‘兼容幷蓄，開放包容’，說的好，秋某領(lǐng)教了。”
“鄙人趙寒木。請教龍將軍。我校自庚子年草創(chuàng)，也算篳路藍(lán)縷，艱苦卓絕。鄙人深知辦好大學(xué)的條件有千條萬條，但最關(guān)鍵的一條是要有錢。鄙人知道龍?zhí)岫揭恢睙嵝慕逃ξ倚ｎH有恩惠。但依靠有數(shù)的撥款和極少的捐贈。總是入不敷出。若是提高學(xué)費，更多的寒門士子將很難獲得念大學(xué)的機會。爲(wèi)此，文夫先生十分的憂心。不知龍將軍有何妙策解學(xué)校之憂？”
提問的是庶務(wù)高先生。龍謙卻是認(rèn)識的。此人是周學(xué)熙的親信，曾跟隨周學(xué)熙去沂州辦理華源集團向?qū)W校的捐款事務(wù)。
“高先生說的對，提高學(xué)費是自取滅亡之道。龍某在美國多年，美國的大學(xué)分私立與公立兩類，就總體而言，私立大學(xué)更具聲譽。那是否私立大學(xué)的收費更高呢？也不盡然。那麼私立大學(xué)的經(jīng)費來自何方？很簡單，就是畢業(yè)學(xué)生自願的捐助。”
“啊，這個似乎有些匪夷所思了。學(xué)生的捐款會有怎麼多嗎？”。高光潤疑『惑』地問。
“有的。一些在商界取得優(yōu)異成績的學(xué)生會自願向母校捐贈大額的經(jīng)費。高先生，當(dāng)學(xué)生們畢業(yè)後走入社會，在取得一系列不俗成績的時候，他感到這一切來自於母校的培養(yǎng)教育，那麼，這種捐贈就成爲(wèi)了可能。而學(xué)校將捐贈用於校舍、圖書館、實驗室等設(shè)施的興建，用於招聘更優(yōu)秀的教師，用於對成績優(yōu)異學(xué)生的獎學(xué)金，用於資助那些家境貧寒的學(xué)員完成學(xué)業(yè)。所有的開支，必須如實，透明，及時地報告捐贈人。而且，要充分尊重捐贈人的意願，比如，捐贈人希望建一所以他名字命名的教學(xué)樓，那就必須這樣辦。更改用途必須獲得捐贈人的同意。”
師生們一時間沒有繼續(xù)提問。
“先生們，這就出現(xiàn)了良『性』互動。學(xué)生們對學(xué)校感恩，纔會有自願的捐贈。那麼，學(xué)校不僅要教給學(xué)生們知識，而且要教會他們做人，教會他們真善美，教會他們擔(dān)負(fù)起責(zé)任來。當(dāng)學(xué)生離開學(xué)校踏入社會，運用學(xué)校教給他的知識和品德成爲(wèi)社會的中堅，他們必將對母校心懷感恩之心，以他們的方式去回報母校，捐贈金錢只是最小的回報。而學(xué)校就必須將學(xué)生當(dāng)做最精密優(yōu)秀的產(chǎn)品，爲(wèi)此殫精竭慮。而不是爲(wèi)了掙錢。只有將學(xué)生當(dāng)做人才來培養(yǎng)，學(xué)校纔會越做越大。”
這回是許文夫親自發(fā)問了，“龍將軍這番高論真是發(fā)人深省！直指辦學(xué)之關(guān)鍵訣竅！現(xiàn)在我向?qū)④娞嵋粋€問題，您認(rèn)爲(wèi)山東大學(xué)堂可以辦成國內(nèi)一流的大學(xué)嗎？”。
“這個我毫不懷疑！辦好大學(xué)的關(guān)鍵不在於經(jīng)濟方面的支持，而在與是否擁有正確的教學(xué)方針。許校長能叫我一個武夫來爲(wèi)師生們喋喋不休地講上一番，足見許先生包容天下的胸懷。只要我們山東大學(xué)堂有這種胸懷，就具備了成爲(wèi)一流大學(xué)的基本條件。齊魯乃人文薈萃，英雄輩出的地方，兩千年前在山東既然能出現(xiàn)孔夫子這樣深刻影響民族『性』格的人物，爲(wèi)什麼不能產(chǎn)生世界一流的大學(xué)？而且，在經(jīng)費方面，第五鎮(zhèn)及華源、中興實業(yè)等部門將爲(wèi)山東大學(xué)盡力提供資金上的支持，我作爲(wèi)第五鎮(zhèn)統(tǒng)制官，在這裡承諾，第五鎮(zhèn)官兵將會把自己薪餉的3%捐贈於學(xué)校，學(xué)校的基建工程，可以調(diào)用第五鎮(zhèn)的工兵部隊無償服務(wù)。除此之外，我還會遊說華源及中興，每年向山東大學(xué)的無償捐贈不少於三十萬兩白銀！”
臺下頓時掌聲雷動！這次是真心的，即使是普通的學(xué)生，也曉得這份承諾的分量。
許思動情地使勁鼓掌，覺得臺上這位年輕將軍更加可愛了，他不僅懂音樂，會作曲填詞，還如此懂教育並且支持父親的學(xué)校，難怪父親說有此人坐鎮(zhèn)山東實乃地方之幸事。
“鄙人代表全校師生萬分感謝龍將軍的慷慨承諾和大力支持。最後想請將軍大人爲(wèi)學(xué)生們講幾句話，提一點要求吧。”許文夫滿面紅光。心情激動。他不曉得第五鎮(zhèn)3%的軍餉是多少錢，但每年不少於30萬兩的白銀捐款絕對值得他全力恭維這位武將。
“這個嘛，”龍謙看著下面的學(xué)生們，“古語講‘天下興亡，匹夫有責(zé)’，但每個人擔(dān)負(fù)的責(zé)任是不一樣的。我希望在座的學(xué)子們在走出校園後成爲(wèi)國家的棟樑，不管是從政還是治學(xué)，抑或接過老師們手裡的教鞭走上講臺，都要將自己的命運與國家的前途聯(lián)繫在一起。只有人人都奮發(fā)努力，國家纔會興旺。纔會重振祖先的榮光。論學(xué)問。龍某是不敢與你們比肩的，但是龍某知道，在漫長的歷史長河中，我們中國大部分時間都是領(lǐng)先於世界的！爲(wèi)什麼中華不能復(fù)興？爲(wèi)什麼洋人的先進知識我們不能掌握？沒有道理嘛。所以。大家要對國家有信心。對中華民族有信心。至於期望。我倒是認(rèn)爲(wèi)，不積跬步無以至千里，立萬丈的雄心。也要靠微小的一步步努力。希望大家在校努力學(xué)習(xí)，積極關(guān)注時局變化，關(guān)注民生疾苦，修煉自己的身心，做一個心裡生理雙健康的優(yōu)秀學(xué)生。畢業(yè)後呢，要根據(jù)自己的愛好去選擇自己的職業(yè)，社會是一個構(gòu)造複雜的機器，無數(shù)的部門和人員組成了這部機器，只有每一個零件都是合格的，機器纔會運轉(zhuǎn)良好。就我本人而言，從來就沒有認(rèn)爲(wèi)哪一行高貴，哪一行低賤。農(nóng)夫低賤嗎？沒有農(nóng)夫的面朝黃土背朝天，我們就會餓死！工人低賤嗎？沒有工人的勞作，我們恐怕連衣服都穿不上了。士兵低賤嗎？沒有士兵的奉獻，國家就沒有安全，我們就會成爲(wèi)異族的奴隸！我是帶兵之人，四年前，率部北上勤王，在人數(shù)大致相等的情況下，在天津北郊的西沽與八國聯(lián)軍血戰(zhàn)了一場，擊敗了侵略軍並生擒敵酋西摩爾中將以下數(shù)百人。那一仗陣亡了數(shù)百我一手訓(xùn)練的精銳士兵，他們抱著爲(wèi)國犧牲的精神，與裝備優(yōu)良的侵略軍殊死奮戰(zhàn)，白刃格鬥，鮮血染紅了祖國的土地！我手下一名優(yōu)秀的連長，也就是隊官，被敵人的刺刀劃開了肚子，腸子都淌了出來，我趕過去的時候，他已經(jīng)不行了，但一直看著我，努力想說出最後的話語。我知道他想說什麼，我告訴他，放心去吧，仗打贏了！你的家人部隊會管，不會讓他們?nèi)田|挨餓，流離失所。他就死在我的面前，其情其景，永難忘懷。在我眼裡，那些犧牲的，負(fù)傷的士兵們是這個國家最可敬佩的人！倘若所有的軍隊都有這種精神，別說是區(qū)區(qū)數(shù)萬敵人，便是數(shù)十萬，數(shù)百萬，我們一樣擊敗他們，消滅他們！同學(xué)們，你們畢業(yè)後，從政不是唯一的路，經(jīng)商也不是最好的選擇，只要在你從事的行當(dāng)裡成爲(wèi)高手巨匠，就不負(fù)師長的厚望，不給母校丟臉！在這裡我鄭重承諾，倘若在座的各位願意到第五鎮(zhèn)從軍，一定會有你們廣闊的舞臺，施展諸位的才華，譜寫人生的最華彩樂章！”
更加熱烈的掌聲。所有的師生都起立爲(wèi)龍謙的最後一段話鼓掌致意。
西沽之戰(zhàn)是庚子國難中唯一的亮點，生擒西摩爾中將爲(wèi)李鴻章後來與列強的外交談判提供了唯一的砝碼。但這件事卻不是所有人知道的。
許思就不知道。龍謙演講後，許思終於打聽到了天津郊外的那場血戰(zhàn)的大致過程。震驚和欽佩之餘，許思聯(lián)想到第五鎮(zhèn)那首慷慨激昂，令人熱血沸騰的軍歌。她固執(zhí)地認(rèn)爲(wèi)，只有經(jīng)歷過這樣血戰(zhàn)的將軍才能譜寫出這樣的歌曲來。她熱切地希望有一次當(dāng)面請教龍謙的機會，那一次的演講會她沒有提問的機會，後來將軍被老師們所包圍了，她失去了近距離交流的機會了。她很想當(dāng)面向?qū)④娪懡桃恍﹩栴}，但沒有機會。
許思開始鼓動父親請將軍來家裡吃飯，說她有音樂上的問題請教。許文夫?qū)λ囊笾弥焕恚f提督大人哪有時間聽你說什麼音樂呢？簡直是胡鬧嘛。
許思乾脆跑到第五鎮(zhèn)司令部去求見將軍，但進不了司令部的大門。門崗甚至不聽她的理由（或許認(rèn)爲(wèi)太過荒唐了），這讓她很是失望。由於將軍的那次演講，許思開始關(guān)注起街上不時出現(xiàn)的軍人，確實，這些軍人非常有紀(jì)律，非常特別。他們很少單獨行動，兩個人出現(xiàn)時，都是排成一排，三個人時則成縱隊，邁著整齊的步伐，目不斜視。至於擾民，那是沒有的，至少許思沒有聽說過。
那個人怎麼就練出了這樣一支軍隊？他究竟有什麼秘密？許思渴望能夠單獨接觸將軍，向他提一些問題。大概過了一個月，父親說起美國人投資濟南的事情，說那些美國企業(yè)都是龍謙將軍手下引來的。許思在疑『惑』之際，得到了一次面對面接觸將軍的機會，由此徹底改變了自己的人生。(……)