已知本次副本之中，十位玩家裡，真正的紅衣玩家總共有三位。
而這三位紅衣玩家之中，其中兩位，李銀川還有舟青就在他們的身旁。
最後一位，也就是之前與李銀川一行人有些過節(jié)摩擦的樑明。
但如果他們沒記錯的話。
在不久之前的學(xué)生宿舍裡，李銀川纔剛剛把樑明趕跑。
而現(xiàn)在，他們也離開學(xué)生宿舍沒多久，這就又遇到樑明瞭？
看這樣子。
目前因爲(wèi)第一天的鐘聲剛剛結(jié)束，而寂月詭校正在驅(qū)趕的不明身份人員，就是樑明？
這傢伙，這麼倒黴的嗎?到現(xiàn)在還沒有弄到身份？
想到這裡，直播間中的不少觀衆(zhòng)們面色都是有些古怪了起來。
副本內(nèi)的橋欒和左林兩人也都是類似的表情。
不過對於樑明目前的遭遇倒是也沒人同情。
畢竟要是樑明不選擇自己作死的話，那李銀川也未必會和樑明真正的對上，更別提先前在學(xué)生宿舍裡稍稍鎮(zhèn)壓一次樑明瞭。
而就在這片刻的功夫。
可以明顯的感覺到不遠(yuǎn)處散發(fā)著自身氣息的樑明距離李銀川一行人的距離越來越接近了。
黑暗之中，樑明的身影快速逃竄著，躲避著身後的追殺。
此刻的樑明臉色要多難看有多難看。
同時，樑明的心中也不由得泛起了些許的後悔。
雖說之前樑明獲得的宿舍管理員的身份有點(diǎn)低於樑明的期望。
但在此之前，本來樑明也是有自己的身份，不需要擔(dān)心自己會因爲(wèi)鐘聲響起還沒有身份而遭到寂月詭校的驅(qū)趕。
但好端端的，他卻偏偏去作死和李銀川對上了。
不僅沒有討到什麼便宜，反而自己原本獲得的宿舍管理員身份也被李銀川給硬生生剝奪了下來。
沒了身份，先前逃離學(xué)生宿舍的樑明自然是在考慮如何獲取新的身份。
同時，樑明還突然意識到了一個問題。
那就是在第一天的時候，自己已經(jīng)獲得過一個身份了。
雖說那個身份被李銀川強(qiáng)行剝奪下來。
但最開始進(jìn)入副本的時候，遊戲簡介可是明確的說過的。
每一次鐘聲響起，玩家只能獲得一次身份。
樑明也不知道自己那個情況算不算一天內(nèi)第二次獲得身份。
就算事後樑明真的尋找到別的身份，第一天內(nèi)他是否能夠兩次切換身份？
不過還好，樑明雖然考慮到了這一點(diǎn)。
但不久後響起的鐘聲卻是直接讓樑明將這個規(guī)則給無視了。
畢竟在剛剛鐘聲響起的時候，樑明還沒有獲得合適的職業(yè)身份制服呢，更別提一天內(nèi)能不能切換兩個不同的身份。
於是，在樑明聽到鐘聲響起的第一時間。
樑明便是轉(zhuǎn)變了一個決定，打算先在寂月詭校之中躲藏一段時間，等到風(fēng)頭過去了，再尋找新的身份獲得。
卻不想到，先前那將寂月詭校徹底籠罩的詭異氣息卻是將樑明這位“不明身份人員”給直接暴露了出來。
回過神來，樑明的眼神有些忌憚的看了一眼身後。
他的身後，有著不少的詭異身影追趕著。
如果此刻李銀川他們能夠看到這些身影的話，卻是能夠認(rèn)得出，這些身影赫然便是先前在保安室門口站著的替補(bǔ)巡邏保安。
這些替補(bǔ)巡邏保安雖然只有半步紅衣的實(shí)力。
但架不住他們?nèi)硕唷?
而且樑明因爲(wèi)先前的不少事情也受了很多傷，狀態(tài)大不如前。
真要停下來與這些替補(bǔ)巡邏保安正面對抗的話，以樑明的實(shí)力雖然也的確有可能將之全部解決掉。
但樑明的傷勢只會更加加重，這自然不是樑明願意看到的事情。
而且樑明也知道，這些替補(bǔ)巡邏保安也只是開胃菜。
它們的背後，絕對有真正的紅衣厲鬼存在，又或者說寂月詭校之中到處都是紅衣厲鬼。
樑明直接逃跑還好，那些紅衣厲鬼未必願意對樑明動手。
要是停留在原地，之前在食堂門口，樑明對厲鬼保安動手卻引來了厲鬼廚師長的惡意已經(jīng)是前車之鑑了。
而忽的，正在逃跑的樑明似乎發(fā)現(xiàn)了什麼。
他看向了自己準(zhǔn)備逃竄路的前方不遠(yuǎn)處。
幾道熟悉，但樑明最不想看到的身影恰好就在前方不遠(yuǎn)處。
見此一幕，樑明的臉色一下子就難看了起來。
身後有替補(bǔ)巡邏保安在追殺，前面還有幾個其他有過節(jié)的玩家。
此刻樑明這個情況，別說李銀川和舟青兩人本來就不弱於樑明的實(shí)力。
就算沒了二人，單憑橋欒和左林二者所在，藉助著當(dāng)前情況，稍微動動手段樑明的情況估計都會變得更加糟糕。
“不行，不能往那邊去。”
想到這裡，樑明的心中一下子就焦急了起來。
他的視線四處轉(zhuǎn)動，緊接著面色頓時就一喜。
前後兩條主路雖然都被堵住，但旁邊建築與建築的縫隙之中倒是還有著一些小路。
沒有任何猶豫，樑明一個轉(zhuǎn)身便是順著那小路離開，片刻的功夫，樑明便是消失在了李銀川一行人的視線中。
副本之外，直播間中的觀衆(zhòng)們見到樑明看到李銀川一行人後，避李銀川一行人如蛇蠍的這一幕也不由得面色古怪了起來。
【：這個叫樑明的傢伙，跑的還真快啊，只能說不愧是紅衣玩家嗎。雖然實(shí)力和主播比起來差距很大，但逃跑存活的手段還是一流的。】
【：也不知道這個叫樑明的傢伙能不能活下去啊，我倒是有點(diǎn)期待樑明還能多活幾天了。不過看他剛剛這個樣子，也太怕主播了吧。】
有一些細(xì)節(jié)，倉惶逃竄的樑明可能沒注意到。
但直播間中的觀衆(zhòng)們通過直播畫面可是看的清清楚楚的。
樑明覺得李銀川一行人會對他出手，阻攔他的逃跑完全是樑明自己的一廂情願所想。
實(shí)際上，觀衆(zhòng)們都看的清清楚楚。
在樑明剛剛逃過來的時候，李銀川一行四人卻並沒有想要阻攔樑明的動作。
甚至還不經(jīng)意間朝著路的邊緣走去，讓開了通道。
這說是李銀川幾人乾脆無視了樑明也不爲(wèi)過。
但同樣的，樑明雖然沒有按照預(yù)想之中和李銀川他們撞個滿懷。
但直播間一些觀衆(zhòng)卻也流露出了一些疑問。
【：那叫樑明的傢伙不是和主播他們有恩怨嗎。剛剛?cè)绻鞑ニ麄冾娨鈩邮值脑挘@個叫樑明的傢伙情況應(yīng)該要更糟吧。】
但這條彈幕的出現(xiàn)，卻並沒有多少人應(yīng)和，反而一條條問號彈幕當(dāng)即出現(xiàn)。
【：？，樓上的發(fā)癲了是吧。你是不是忘了這個遊戲的本質(zhì)。你有多餘的力氣阻攔別的玩家，難道更應(yīng)該乾的不是留著力氣去應(yīng)付副本里的詭異嗎？】
【：是啊，一般如果不是生死大仇。副本里也沒必要把人往死裡逼啊。】
倒不是善心作祟。
完全是因爲(wèi)真要把別的玩家往死裡逼的話。
那別的玩家都知道自己必死了，本來如果只是單純的面對詭異讓某位玩家被逼上絕路還好。
但要是別的玩家故意導(dǎo)致的。
那結(jié)局，百分之百，就是知道自己必死無疑的玩家，想盡辦法要與害他的玩家同歸於盡。
因爲(wèi)這就是人性。
甚至內(nèi)心再陰暗一點(diǎn)的。
就算沒人將某位玩家往死裡逼。
一些玩家臨死之前，知道自己必死無疑，說不定同樣會抱著我死了，別的玩家也別想好過的想法拖別的玩家下水。
這種事情在驚悚遊戲副本里可是發(fā)生不少。
所以不是真正的生死大仇，同個副本里玩家有矛盾，也只是互相當(dāng)做陌生人互不打擾罷了。
而看到一些有經(jīng)驗的老觀衆(zhòng)們解釋，不少還有些覺得李銀川他們手下留情的觀衆(zhòng)頓時也明白了其中緣由。
但只可惜，這羣觀衆(zhòng)都想錯了。
如果拋開李銀川不開。 舟青等三位玩家內(nèi)心倒的確是觀衆(zhòng)們類似的想法。
但李銀川單純就是懶得多看樑明一眼罷了。
如果樑明能夠繼續(xù)活下去，那接下來副本里有需要他的，李銀川不介意把樑明帶過來充當(dāng)一下免費(fèi)的工具人。
但樑明要是提前死在副本里了，李銀川也沒有多大的損失。
遠(yuǎn)處不少的鬼氣波動距離李銀川一行人距離顯得越來越遠(yuǎn)了，在大約幾分鐘後，不遠(yuǎn)處的鬼氣波動更是徹底消失了。
見此一幕，直播間中的觀衆(zhòng)們則是在注意著直播間中有沒有玩家死亡的提示。
不過玩家們預(yù)想之中的死亡提示依舊沒有出現(xiàn)。
這隻能說明到目前爲(wèi)止，樑明還沒有出現(xiàn)真正的性命危險。
這使得直播間中的觀衆(zhòng)對於紅衣玩家在副本里的生存能力有了更高的評價。
先前樑明的遭遇，但凡換一個半步紅衣玩家來，怕是早就死上好幾回了。
但樑明卻是硬生生能夠活到現(xiàn)在。
不得不說，樑明還是有那麼幾把刷子的。
【：只可惜了，那叫樑明的傢伙，要是不來招惹主播就更完美了。】
有觀衆(zhòng)感嘆道。
同時，他們的視線又是看著李銀川身旁同爲(wèi)紅衣的舟青。
前後二者都是實(shí)力相差不多的紅衣。
但樑明從進(jìn)入副本一開始就是生死危機(jī)，到現(xiàn)在依舊處於焦頭爛額的境況。
而舟青，雖說一開始也遭遇了危險，但現(xiàn)在跟在李銀川身旁，舒舒服服的什麼都不用幹，嘎嘎混分。
兩者之間的待遇稍微比較一下，一下子就形成了鮮明的差距。
也就是樑明不知道舟青的情況。
要是樑明真要能夠活出這次副本，並且有閒工夫回看其他玩家的直播錄像，怕是會更加一口老血直接噴出去。
沒有再去管樑明的死活。
李銀川一行人按照原先的目標(biāo)朝著教學(xué)樓而去。
不多時，一號教學(xué)樓便是出現(xiàn)在了四人的面前。
而此刻，教學(xué)樓門口已經(jīng)不再是如最開始一般空無一人。
因爲(wèi)此刻已經(jīng)是放學(xué)的原因，纔剛剛到教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處。
李銀川一行人已經(jīng)能夠看到一號教學(xué)樓之中，無數(shù)的厲鬼學(xué)生正從教學(xué)樓離開。
同時，這些厲鬼學(xué)生更像是真正的學(xué)生一樣，臉上都有因爲(wèi)下課放學(xué)的驚喜與輕鬆。
此刻，不少從教學(xué)樓之中走出來的厲鬼學(xué)生們?nèi)宄闪t竊竊私語著。
“終於放學(xué)了，你們準(zhǔn)備去幹什麼？”
“不知道，不過我聽說那些在操場和圖書館消失的同學(xué)都回來了，這段時間操場和圖書館應(yīng)該安全很多，我們可以去那裡休息一下，剛好提前預(yù)習(xí)一下新的知識內(nèi)容。”
“不了不了，傻逼老師，教的東西我一點(diǎn)都聽不懂，我要去操場打籃球，還是你們?nèi)D書館吧。”
緊接著，從教學(xué)樓之中離開的厲鬼學(xué)生們便是三三兩兩的朝著不同的道路而去。
有的厲鬼學(xué)生朝著操場而去。
也有一些朝著圖書館和宿舍而去。
當(dāng)然，不僅如此，同樣有不少厲鬼學(xué)生朝著寂月詭校的其他地方走去，各自分散開來。
李銀川一行人在教學(xué)樓一旁聽著這羣厲鬼學(xué)生們互相交流。
他們的視線則是在這羣厲鬼學(xué)生之中不斷的流轉(zhuǎn)。
直播間中的觀衆(zhòng)們同樣用自己的雙眼緊緊盯著直播畫面裡出現(xiàn)的厲鬼學(xué)生。
他們都知道，這羣厲鬼學(xué)生之中還有宿舍詭異源頭殘留的複製品，試圖將那些被代替的複製品給找出來。
只可惜，觀衆(zhòng)們看了好一會，直到從教學(xué)樓中離開的厲鬼學(xué)生們都走的差不多了，卻依舊無法找出哪些厲鬼學(xué)生是宿舍詭異源頭留下的複製品。
這羣厲鬼學(xué)生都過於正常了，看不出任何一點(diǎn)問題。
因爲(wèi)厲鬼學(xué)生的離去，此刻的教學(xué)樓再次陷入了寂靜之中，甚至比之前顯得還要安靜。
之前的安靜是因爲(wèi)上課需要保持安靜，教學(xué)樓之中多多少少還會有厲鬼教師講課的聲音出現(xiàn)。
但現(xiàn)在，教學(xué)樓內(nèi)部是人去樓空的安靜。
在之前的一天，李銀川和橋欒左林兩人雖然也都進(jìn)入過教學(xué)樓內(nèi)部。
但受限於自身的身份不明，對於教學(xué)樓內(nèi)部的具體情況也僅僅只是粗略觀察，並沒有觀察完全。
但現(xiàn)在，李銀川一行人都是獲得了相應(yīng)的身份。
除了舟青的宿舍管理員身份和教學(xué)樓八竿子打不著聯(lián)繫以外。
橋欒和左林的身份本就是一號教學(xué)樓的巡邏保安。
而李銀川的身份是保安副隊長，他同樣對於教學(xué)樓有巡查的權(quán)利。
“如果我沒記錯的話，剛剛從教學(xué)樓之中出來的只有那羣厲鬼學(xué)生吧。厲鬼教師還在教學(xué)樓裡。”
李銀川的聲音響了起來。
聽到這話，身旁的舟青三人都是明白了李銀川打算做什麼。
在沒有身份之前，與寂月詭校之中的厲鬼們溝通起來可能都有些麻煩，想要從這羣厲鬼口中得到有用的信息更是難上加難。
但現(xiàn)在，玩家都擁有了自己的身份，已經(jīng)有了和寂月詭校中厲鬼們交流的底氣與資格。
至少不用再因爲(wèi)身上沒有相應(yīng)的直接服被當(dāng)做不明身份人員進(jìn)行驅(qū)趕。
而且因爲(wèi)李銀川和橋欒左林三人保安的身份，保安本就是爲(wèi)了守護(hù)寂月詭校的安全，更有資格過問很多事情。
先前他們看不出哪些厲鬼學(xué)生存在問題，但如果去詢問那些厲鬼教師情況，說不定就截然不同了。
興許還能夠更早將宿舍內(nèi)詭異源頭殘留下來的厲鬼學(xué)生複製品都給處理掉。
想到這裡，在李銀川的帶領(lǐng)之下，一行四人再次踏入教學(xué)樓之中。
此刻的教學(xué)樓因爲(wèi)衆(zhòng)多厲鬼學(xué)生的離開，內(nèi)部散溢著的鬼氣似乎都輕微了不少。
李銀川靠近了之前他第一次進(jìn)入教學(xué)樓，窺視的那個班級的門口玻璃上朝著教室內(nèi)部看去。
教室內(nèi)部空空如也，厲鬼學(xué)生都離開了，厲鬼教師們也並不在教室之中。
但就在這時，橋欒和左林兩人卻是指著教學(xué)樓最右邊的拐角口說道。
“直接去那邊吧，那邊是辦公室。”
聽到這話，一旁的舟青有些詫異的看著兩人爲(wèi)什麼會知道。
而李銀川也同樣看了一眼橋欒左林兩人。
舟青對此有疑惑，李銀川倒是知道。
在上一次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)部的時候。
爲(wèi)了避免與厲鬼們正面接觸。
李銀川前往的地方是教學(xué)樓最左邊拐角口。
那邊是廁所洗手間。
而橋欒和左林二者去的方向卻是和李銀川截然相反，是一樓教學(xué)樓的右邊。
在此之前李銀川倒是也沒有詢問教學(xué)樓最右邊究竟是什麼。
現(xiàn)在倒是從二人口中主動得知了，最右邊竟然就是辦公室。
知道了辦公室的位置，李銀川一行人便是直接前往辦公室。
辦公室的大門與其他教室的大門一模一樣，大門之上有著一塊小小的玻璃窗可以窺探內(nèi)部的情況。
從那一塊玻璃窗中，可以清楚的看到辦公室內(nèi)的景象。
四張辦公桌。
而上一次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)部，一樓的四位厲鬼教師則是在各自的辦公桌之上辦理著各自的事物。
見到四位厲鬼教師的確在辦公室內(nèi)，李銀川擡起手。
“咚咚咚”
敲門的聲音響起。
透過玻璃窗，辦公室內(nèi)的四位厲鬼教師都停下了手中的動作。
緊接著便是有一位厲鬼教師站起身來，來到門口，將辦公室的門給打開。