“嗯太好了，你就安排他們明天上午吧，就在隔壁會(huì)議室，到時(shí)請廖先生他們也一起來參加。”
“好的大人…”沙菱轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出去。
“哎等等，沙菱，你是否可以在非正式場合，也跟宋小牛，許雲(yún)媛他們一樣，稱呼我爲(wèi)大少爺呢？”
陳天華的話，一語雙關(guān)，也想給這位現(xiàn)在與母親相依爲(wèi)命的姑娘，以家人或自己人般的溫暖。
沙菱聽後臉微微紅了一下，高興地回覆道：“那從即刻起改口吧，大少爺。”
“好，哪天待許雲(yún)媛從上海回來，咱們就幾個(gè)人一起喝頓酒熱鬧一下。”
“當(dāng)然可以…”
沙菱喜滋滋地離開辦公室。
……
第二天上午，教學(xué)及醫(yī)療人才招募見面會(huì)，在指揮部大樓的三樓大會(huì)議室裡舉行。
李興鴻、鄭坤、廖雲(yún)鵬等相關(guān)人士都參加。
最開始面試了五個(gè)普通教師，二個(gè)高等級(jí)學(xué)堂的教師，他們都崇尚新學(xué)，接受西洋教學(xué)方法，學(xué)歷都比較高，而且大都是師範(fàn)生，專業(yè)對口。
關(guān)鍵一點(diǎn)，他們都很年輕，很有朝氣，不是頭戴瓜皮帽的老學(xué)究。
他們對薪酬的要求，都在自治區(qū)規(guī)定的範(fàn)圍之內(nèi)，陳天華根據(jù)他們各自提出的薪酬要求，給出了一個(gè)令雙方都滿意向數(shù)目。
這批人由明珍和於鳳帶離會(huì)議室，到二樓行政署簽訂受聘協(xié)議，接受聘書。
陳天華非常滿意，對鄭坤的招募工作給予了充分肯定。
槐坎鎮(zhèn)中心學(xué)堂的第一批教室已於年前建成，二期工程中包括教室，教職工宿舍，學(xué)生公寓，教師辦公室等設(shè)施，正在建設(shè)中。
但開春之後的第一批學(xué)生，教師到位之後，就可以正式開課了。
待這些教師離開之後，會(huì)議室裡只剩下一個(gè)應(yīng)聘者，他三十六七歲模樣，坐姿始終挺胸?cái)E頭，目光炯炯。
鄭坤指著此人向陳天華和李興鴻介紹道：
“指揮長大人，標(biāo)統(tǒng)大人，給你們介紹一下，他叫向東，以前是位北洋水師軍醫(yī)，日本帝國醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，具體的請兩位大人定奪。”
聽到是日本帝國醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，還是位資深軍醫(yī)，陳天華與李興鴻對視一眼，喜上眉梢。
目前在整個(gè)自治區(qū)範(fàn)圍內(nèi)，無論是軍醫(yī)，還是在建的區(qū)中心醫(yī)院，嚴(yán)重缺乏西醫(yī)大夫，正規(guī)從留洋回來的西醫(yī)大夫，目前一個(gè)沒有。
這是的大夫，包括軍醫(yī)，都是中醫(yī)郎中出身的骨傷科大夫，或者在西醫(yī)院待過一年半載的醫(yī)士。
“你好向先生，請你談?wù)勀愕穆殬I(yè)經(jīng)歷和職業(yè)規(guī)劃吧。”
陳天華看著面前的人才，直接了當(dāng)?shù)拈_始詢問。
那位叫向東的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：
“稟大人，小的軍籍還在北洋水師，甲午海戰(zhàn)失利之後，我屬於借調(diào)到南洋水師，後期時(shí)間實(shí)際在南洋水師度過的。”
陳天華對軍醫(yī)兩個(gè)字兒很敏感，尤其是在北洋水師裡待過的軍醫(yī)，有著一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，若是能動(dòng)外科手術(shù)的，這是他目前最需要的人才。
他注意力很集中，兩隻耳朵都支楞了起來。
雖然心裡很是激動(dòng)，但他儘量用平淡的語氣說道：
“向東先生，我本人對於軍醫(yī)的技能要求，不是太明白，我們這裡負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)的官員辦差去了，只能有本官來提問，你有什麼作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)？或者說你有什麼戰(zhàn)場臨時(shí)救治的經(jīng)驗(yàn)？”
實(shí)際這裡面懂西醫(yī)外科術(shù)的，除了他這個(gè)在後世接受過系統(tǒng)特種訓(xùn)練的另類，哪裡有什麼醫(yī)務(wù)官員？
向東當(dāng)然沒理由去分辨這些真僞，他聚精會(huì)神在很認(rèn)真的回答陳天華的提問：
“回大人的話，小的早年在東京帝國醫(yī)科大學(xué)，所學(xué)的專業(yè)是外科，一個(gè)外科醫(yī)生該掌握的全部技能，我都會(huì)，小的擅長外科手術(shù)，雖不是藥劑師，但對於西藥藥品的瞭解也很深刻，這包括但不限於戰(zhàn)場急救的用藥範(fàn)疇。”
“在甲午戰(zhàn)爭期間，我在劉公島北洋水師後方基地，從頭到尾參與了戰(zhàn)場的傷員救治，無論是水師官兵還是守島的陸軍士兵。”
陳天華點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：
“聽起來你似乎就是我們需要的軍醫(yī)，那麼你有什麼救助經(jīng)驗(yàn)？本官是說，假如我們有人在戰(zhàn)場受傷，比較重的傷，你能進(jìn)行救治嗎？我指的是成功的救治。”
向東一臉嚴(yán)肅的點(diǎn)頭道：
“我在甲午戰(zhàn)爭期間，進(jìn)行過十二次戰(zhàn)場救治，其中十次都是被子彈擊中，二次是被炮彈彈片擊中，我都是先進(jìn)行結(jié)紮止血，然後使用開刀取出子彈或彈片。”
“最嚴(yán)重的是頭部中彈，小的也沒放棄救治，傷員最終也活了下來，雖然有些傷員被截肢，但活下來是關(guān)鍵。”
陳天華的心裡越發(fā)的興奮了。
時(shí)下，戰(zhàn)場救治在沒有輸血功能的情況下，傷員救治的有效性和速度，成爲(wèi)減少傷員死亡率的關(guān)鍵。
而傷員死亡率，致殘率降低，成活率的提高，使得廣大軍士沒有了受傷等於死亡的恐懼感。
一旦軍卒們放下了怕受傷這個(gè)包袱，保持旺盛的戰(zhàn)鬥力就不言而喻。
一個(gè)合格的軍醫(yī)，參加過實(shí)戰(zhàn)，也有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，這是個(gè)寶貝疙瘩啊，必須得留下才行。
正在陳天華準(zhǔn)備立刻要對向東表示歡迎時(shí)，對方挺直腰桿，面無表情的說道：
“除了作爲(wèi)一名軍醫(yī)，小的也能充當(dāng)戰(zhàn)鬥人員，對於野外作戰(zhàn)模式在下不很擅長，但特種作戰(zhàn)模式有心得，小的在日本帝國醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)，接受過vbss作戰(zhàn)訓(xùn)練，還有cqb（室內(nèi)近距離作戰(zhàn)）特種訓(xùn)練，所以，我能兼任軍醫(yī)和戰(zhàn)鬥人員。”
此話只有陳天華能聽懂，而天津武備學(xué)堂畢業(yè)的李興鴻，恐怕也是一知半解，可以聽教官提過這名字。
所謂的vbss訓(xùn)練，指的是海軍的一種戰(zhàn)術(shù)模式，主要是攔截檢查船隻，或者直接用武力攻擊奪取敵方船隻。
而海軍的vbss和陸軍的cqb確實(shí)有相像的地方，除了一個(gè)是海上一個(gè)在陸地外，兩者都是要進(jìn)行短兵相接的作戰(zhàn)。
在海外的西方國家，當(dāng)然包括東洋島國，都十分重視特種部隊(duì)建設(shè)。
而特種部隊(duì)中的軍醫(yī)，就要了解或掌握部分特戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)，以便配合行動(dòng)。