很長時(shí)間以來，文字只是世家的工具，一般平民百姓就算想學(xué)，也沒有門路。姜姬覺得這纔是沒有人想過改良紀(jì)字的原因。
因爲(wèi)沒有這個(gè)需求啊。
世家的小孩子從開蒙起開始學(xué)紀(jì)字，十年八年下來，他們有老師帶著，父母教著，家中藏書萬卷，怎麼著也能把紀(jì)字給學(xué)會(huì)了。
紀(jì)字越難，越能體現(xiàn)出他們的聰明之處。能通讀紀(jì)字，用紀(jì)字寫文章，還鍥得一手好紀(jì)字，這統(tǒng)統(tǒng)會(huì)替他們增光添彩。
這也是把世家與百姓隔開的一道天塹。
但對姜姬來說，她沒有時(shí)間等百姓們都學(xué)會(huì)紀(jì)字，這些人都像姜旦似的，或者還不如姜旦，至少姜旦不愁吃喝，不必爲(wèi)?zhàn)B家活口奔忙，就算這樣他都不願(yuàn)意學(xué)，何況百姓？
世家到現(xiàn)在仍然不可能輕易的爲(wèi)她所用，所以，她勢必要從百姓中選取人手。
改良紀(jì)字，讓它變得能輕易的被人學(xué)習(xí)、模仿、認(rèn)識(shí)。
不過她也要考慮世家的反應(yīng)。連給木匠發(fā)錢發(fā)糧都能讓他們跳起來反對，改良紀(jì)字，一定也會(huì)觸動(dòng)他們敏感的神經(jīng)。
幸好她不打算通過他們?nèi)?shí)行，她的目標(biāo)是流民。
跟車虹他們在一起的有很多孩童，他們都穿著一樣的黑色衣服，梳個(gè)小辮子，在他們幹活的大棚子裡跑來跑去，替他們拿水、拿飯，還有，在車虹他們想去解手時(shí)扶他們起來。
……因爲(wèi)他們一坐下來，通常一天都不能站起來。
車虹早就嚐到了苦頭，他發(fā)現(xiàn)這裡的人每一天都在變多，他們坐得越來越擠，但不管他每天刻多少木簡，這些紙好像都沒有刻完的一天。
沒有人抱怨，也沒有人消極怠工，因爲(wèi)包括車虹在內(nèi)，他們都是從流民中徵集來的人，他們都吃過苦頭，知道這個(gè)機(jī)會(huì)得來不易，何況風(fēng)吹不著，凍不著，不用幹活，有吃有喝，還有小童兒侍候，只是需要你不定的鍥字而已，難道還要抱怨嗎？
車虹兩隻手的大拇指、食指和中指上全都是傷痕，手心和手掌下緣也早就紅腫脫皮，他身邊的人看他時(shí)不時(shí)的疼得倒抽一口冷氣，安慰他道：“等生了繭子就好了。”
是啊，等生了厚繭就不會(huì)疼了。
直到今年，這些小孩子們突然也拿著木簡，坐在他們周圍開始鍥字了。
車虹鍥了大半天，眼睛酸澀，直起腰往在他旁邊鍥字的小孩子看去，一看就笑了：“這裡，少了一筆……你的字每一個(gè)都錯(cuò)了。”
不是這裡少一筆，就是那裡短一道。
小孩子紅著臉，輕聲說：“這是公主派來的人教我們的，說這叫兒童字。”說著，把木簡給車虹看。
車虹接過來看，發(fā)現(xiàn)小孩子鍥的內(nèi)容跟他們不同，他鍥的是戶籍，小孩子鍥的好像只是名牌一類的東西，一塊木簡上只有兩到三個(gè)字，都鍥得極大，筆筆分明。縱然不夠美觀，但確實(shí)能讓人一眼看清。
“兒童字……”車虹喃喃。
這個(gè)說法確實(shí)一望即知是什麼意思，但給小孩子開蒙是最不應(yīng)該馬虎的，怎麼可以從一開始就教給他們錯(cuò)誤的字呢？
不過車虹到底還是沒說什麼，只是把木簡還給小孩子，讓他接著鍥。
多一事不如少一事。車虹心想，何況，又是公主叫人教他們的……他纔不管呢……
兒童字很快流傳開來，因爲(wèi)它確實(shí)比紀(jì)字要簡單，而且應(yīng)用範(fàn)圍很廣——因爲(wèi)幾乎全是姓氏與常用的人名、地名，所以在很短的時(shí)間裡就在流民中傳遍了，哪怕是從沒讀過書的人，認(rèn)幾個(gè)兒童字，至少在流民區(qū)走來走去時(shí)不會(huì)迷路了。
二環(huán)區(qū)別稱流民區(qū)，現(xiàn)在這裡仍是一片混亂，但混亂中卻也有著秩序。
因爲(wèi)房子還遙遙無期，但街道卻是早就劃分清楚的，所以路牌就出現(xiàn)在路口。路牌上會(huì)標(biāo)示出這一條街有哪些姓氏等等，極大的方便了一些尋親訪友的人。
也防止了很多盜竊事件、搶劫、拐賣事件的發(fā)生。
一旦出現(xiàn)生人，周圍的人立刻就會(huì)圍過來，不由分說把人給綁起來，剝光後再送給巡邏的士兵帶走，這種人據(jù)說都會(huì)被送去修建新的城牆。
城中，兒童字就換了一個(gè)名字，叫公文字，據(jù)說它出現(xiàn)的原因是大王……不會(huì)寫紀(jì)字。
這件事，大家倒是都很快接受了。大王嘛，以前沒讀過書，當(dāng)了大王以後纔有了先生，所以大王的學(xué)問……咳咳……
因爲(wèi)大王覺得紀(jì)字太難而生出想把紀(jì)字改得簡單一點(diǎn)，好寫一點(diǎn)，再演變成爲(wèi)了讓大王看得懂公文，所以公文都要用簡化的紀(jì)字來寫，這個(gè)邏輯是通順的。
當(dāng)然，這只是他們魯國內(nèi)部的事，正式的公文往來，特別是跟他國交流的時(shí)候，還是要正正經(jīng)經(jīng)的用紀(jì)字的。
公文字的字?jǐn)?shù)比兒童字要多，兒童字只有不到一百字，而公文字有五百字，姜姬的目標(biāo)是把它發(fā)展到一千五百字，這基本上就已經(jīng)可以滿足一般的文書需要了。
爲(wèi)了讓公文字能更好的在官員中間推廣開來，姜姬帶著姜旦和姜揚(yáng)學(xué)公文字，她要求他們必須儘快習(xí)慣用這種文字書寫，以後見人寫文，都要用公文字，而非紀(jì)字。
這一次的學(xué)習(xí)出人意料的，姜旦比姜揚(yáng)學(xué)得更快更好。
對姜揚(yáng)來說，這等於是讓他把已經(jīng)學(xué)會(huì)的字用錯(cuò)誤的方式寫出來，這個(gè)太難了，他總寫“錯(cuò)”，只好一遍遍苦練、苦記。
而姜旦呢，只需要姜智在他耳邊說“這字比以前好寫多了，公主特意爲(wèi)大王設(shè)計(jì)的，你看，這個(gè)字是不是比它原來要少了好幾劃？”
這麼多說幾遍，姜旦對公文字的好感越來越大，學(xué)起來也很有積極性。
等他學(xué)會(huì)後，劉箐、付明、羊峰、年惜金這些人很快就發(fā)現(xiàn)了：大王會(huì)寫字了！
大王寫的都是錯(cuò)字——不對，這叫公文字，公文字。
不必別人再多加引導(dǎo)，他們自動(dòng)自發(fā)的開始學(xué)習(xí)公文字，甚至有人已經(jīng)開始用公文字重寫自己的文章——爲(wèi)了讓姜旦能早點(diǎn)看到。
有大王帶頭，劉箐、羊峰、年惜金等人的追捧，還有以龔香爲(wèi)首的龔氏也第一時(shí)間應(yīng)用，公文字以一種所有人都沒有想到的速度流傳出去了。
因爲(wèi)似乎現(xiàn)在外面有種說法：如果用紀(jì)字寫，大王是不會(huì)看的，但如果用公文字寫，大王就會(huì)看！
爲(wèi)了讓自己的文章、主張能被大王看到，這些人不惜一切代價(jià)！
從鄭國到魯國，坐船沿晉江而下是最快的。
但喬小君帶著鄭姬，卻棄船，寧願(yuàn)翻過長山，直達(dá)樂城。
隨從中不是沒有人反對，卻都沒擰得過喬小君——他畢竟是鄭國大夫。
而且鄭姬的姐姐，鄭王的女兒仙姿也聽喬小君的，大家就更沒話說了。
鄭姬年幼，鄭王把侍女所生的大女兒一起送到魯國來，顯然是想讓她成爲(wèi)魯王的夫人，在鄭姬長大之前，他們這些人都要依附仙姿。
山路不好走，依稀還能看到狼的身影。不管是夜裡還是白天，他們總能在身後發(fā)現(xiàn)狼的蹤跡。
仙姿是鄭王還是大公子的時(shí)候與侍候他的侍女所生的女兒，她的名字自然就帶著一絲先王時(shí)期的特徵。
她的母親還在鄭王宮中，雖然已經(jīng)不必再操持賤役，但鄭王也早就忘記她的溫柔和美麗了。
當(dāng)然，鄭王也不會(huì)記得她這個(gè)女兒。
仙姿在小時(shí)候就以爲(wèi)自己只是宮中的侍女。她跟著母親一起長大，從小就穿著侍女的衣服，睡在侍女的屋子裡，跟侍女們一起吃飯，一起幹活。直到鄭王繼位，纔有一個(gè)侍人來到她面前，對她說，她是鄭王之女，她的母親也不必再做侍女，她們母女可以搬到一個(gè)宮室裡去住了。
仙姿現(xiàn)在想起來，都覺得那一天是做夢。
但搬了家以後，並不意味著她們母女的日子好過了。
鄭王從來沒有想起過她們，除了搬家時(shí)鄭王賞賜下來的東西以外，她們就像被鄭王遺忘了。
她還記得剛搬進(jìn)新的宮室，有侍女和侍人來侍候她們時(shí)，她們母女兩人有多高興。鄭王賜下來的金銀首飾布料，母親一件件比在身上，又一件件堆在她身上，不停的說：“我就知道，他不會(huì)忘了我的！我們以後就有好日子過了！”
不過後來她們都明白過來了。
當(dāng)趙後要替鄭姬挑選陪滕時(shí)，母親對仙姿說，這是她唯一的機(jī)會(huì)！
“就算王后下一個(gè)孩子還是一位公主，那公主也不會(huì)很快出嫁，也不會(huì)馬上就需要陪滕，而你的年紀(jì)已經(jīng)不小了！”母親說，“你一定要成爲(wèi)公主的陪滕！這樣你才能從這裡出去！”
鄭王不記得她們，當(dāng)然也不會(huì)記得替她選一位夫婿。等鄭王去世後，她要麼老死在這裡，要麼……就會(huì)被趕出去，流落街頭。
仙姿穿著那珍藏的鄭王賜下的布料做成的衣裙，帶著已經(jīng)黯淡的首飾，來到趙後的宮殿前，求見趙後。
趙後見了她，然後就把她留下了。
她跟隨在趙後的侍女身邊，侍候鄭姬。
鄭姬年幼，行動(dòng)間不知輕重，不知有多少次，她被鄭姬扇在臉上，踢在胸口，被鄭姬吐口水，砸東西，她都能迅速的跪下來，保護(hù)著鄭姬，不生氣，不憤怒，就像捧著一件珍寶，不敢讓她有半點(diǎn)差池。
最終，趙後的侍女說她“溫柔細(xì)心”，趙後纔對她另眼相看。
然後，她得已陪伴鄭姬，前往魯國。跟她一樣被選中做爲(wèi)陪滕的還有另外三人，但鄭姬不認(rèn)識(shí)她們，自然不會(huì)親近她們。她們也對這個(gè)年紀(jì)的鄭姬束手無策。
她終於變成了一個(gè)重要的人。
蟠兒得到一個(gè)消息，匆匆來到摘星樓。
姜姬仍在琢磨紀(jì)字，看到他進(jìn)來，順手指著面前這一排字問他：“哪個(gè)看起來順眼？”
簡化字其實(shí)要的就是不動(dòng)大骨架，讓認(rèn)識(shí)紀(jì)字的人也能一眼認(rèn)出這是個(gè)什麼字。如果改變太多，反而會(huì)不利於它的傳播。
她自己盯著的時(shí)間太久，已經(jīng)失去這份敏-感性了，一般都是靠別人來指給她看。
蟠兒看了一遍，指著一個(gè)說：“這個(gè)好……它是什麼地方改了？”奇怪，竟然沒看出來哪裡變了。
她就笑了，用筆圈起來，“這裡，圓圈改成了口。”圓圈好畫不假，但“口”的應(yīng)用範(fàn)圍更廣。
蟠兒這下認(rèn)出來了。
選中一個(gè)字，姜姬就輕鬆了一分，她放下筆，問他：“你來是有什麼事？”
蟠兒說：“曹非送來消息，道鄭國大夫喬小君已經(jīng)數(shù)月不曾出門了。他極有可能跟著鄭姬一起來了魯國。”
“……”姜姬難得反應(yīng)慢了一下，但想起趙國大夫季平，她馬上明白過來：“你是說，鄭國大夫也‘逃’到魯國來了？”
蟠兒點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“很有可能是這樣。聽說獨(dú)孤蘭還停留在鄭國，而喬小君輸給了他三次，如果他繼續(xù)留在鄭國大夫的位子上，早晚會(huì)名聲掃地。”
“除非他讓位。”姜姬懂了，而鄭王當(dāng)然不願(yuàn)意讓自己的大夫讓位——真讓了，他這邊就再也沒有理由拒絕獨(dú)孤蘭了。
可對喬小君來說，他不讓位，世人都要笑話他明明才學(xué)不足還佔(zhàn)著大夫的位子不下來，這臉一丟可稱得上是遺臭萬年了。他是寧死都不會(huì)讓這種事發(fā)生的。
再等一等，他就真的敢把位子讓了。
所以鄭王只好先把喬小君送出來，等鄭國與趙國的事瞭解了，再讓他回去。
但喬小君來了魯國，魯國也要考慮怎麼安置他。鄭國喬氏還是一個(gè)很有名的世家，喬小君一定也是名不虛傳。
這樣的人才，做爲(wèi)魯國大王，一定要求賢若渴！
如果魯國不理會(huì)喬小君，讓他到了魯國坐冷板凳，那就是魯國大王心胸狹窄了。
但此刻最該著急的不是她或姜旦。
“把這個(gè)消息告訴龔大夫。”她笑道。
新年大宴前再得知這個(gè)消息，龔獠一定會(huì)睡不著的，他還會(huì)做什麼呢？上回送來的錢和糧食是很及時(shí)的啊。
她盼著龔大夫能再做點(diǎn)好事。
作者有話要說： 明天見