在霍格莫德的訓(xùn)練,維德並不總是和哈利一起去。
他的課太多了,哪怕有時(shí)間轉(zhuǎn)換器,哪怕很多課程他都不需要交作業(yè),但由於維德還要學(xué)習(xí)和研究鍊金術(shù),要製作魔偶,要訓(xùn)練,要跟不少人經(jīng)常保持聯(lián)繫……
他的時(shí)間還是總顯得不夠用,有時(shí)候恨不得長(zhǎng)了三頭六臂,這樣才能擠出一些時(shí)間來(lái)。
因此,當(dāng)哈利有時(shí)間就跑去訓(xùn)練的時(shí)候,維德基本上一週只能去一次。
第二次前往霍格莫德的時(shí)候,他的衣櫃空間空了一半——除了跟他本人一模一樣的魔偶維瑟以外,其他的人形魔偶都放了出去。
魔偶們沒(méi)有幻影移形的能力,爲(wèi)了方便行動(dòng),每個(gè)魔偶配備了一把最新款的飛天掃帚;
爲(wèi)了能隨身攜帶這個(gè)掃帚,維德又給它們的口袋上都施了無(wú)痕伸展咒。
幻身咒、屏蔽咒和忽略咒是必不可少的,但考慮到如果魔偶受到攻擊,可能會(huì)導(dǎo)致咒語(yǔ)失效,於是維德又買了一批隱形衣。
隨後便是各種魔藥、防身道具、聯(lián)絡(luò)工具……
準(zhǔn)備各種物品的時(shí)候,維德有種自己要送孩子去上大學(xué)的感覺。
就人格的獨(dú)立性而言,魔偶還不如家養(yǎng)小精靈,它們從誕生之初就是作爲(wèi)工具存在,就像是電腦或者手機(jī)。
魔偶的身體中也沒(méi)有血肉,只有各種鍊金材料和維德賦予的魔咒。它們的思想、感情、一切看上去像人的東西,都是源自於創(chuàng)造者。
但是目睹這些從泥土和金屬中誕生的身影飛上天空,逐漸變得透明,很快跟夜幕融爲(wèi)一體,維德還是覺得空落落的,有些悵然。
以前他換電腦的時(shí)候,可不會(huì)有這種心情。
“都走了。魔方它們還沒(méi)有回來(lái),新夥伴也走了。”斗篷用衣角戳了戳旁邊的魔偶維瑟,說(shuō):“看來(lái)以後只有我們兩個(gè)可以相依爲(wèi)命了。”
維瑟笑道:“不是還有米哈爾?”
“米哈爾昨天揍我了,所以它不算!”斗篷氣哼哼地說(shuō):“你能幫我一起打它嗎?”
“……那我也會(huì)被融化的。”維瑟說(shuō)。
“怕什麼?它又不會(huì)真的把你燒掉!”斗篷慫恿道:“挑釁完就跑,怎麼樣?我可以給你掩護(hù)!”
“喂喂喂,聽你的意思,怎麼我好像變成了主力?”維瑟不上當(dāng),挑眉問(wèn):“捱了揍的也不是我,對(duì)吧?”
兩個(gè)傢伙嘀嘀咕咕的聲音,全都落到了維德的耳中,那些哽在喉嚨裡的情緒,也被攪和得亂七八糟。
“好了,都快點(diǎn)回去吧。”維德催促道:“我還要早點(diǎn)回學(xué)校去。”
把魔偶們都送回衣櫃空間,維德收起筆袋,走向燈火通明的霍格莫德,燈光把他的影子拉的很長(zhǎng),不同的光源照射下,維德的身旁被映出了三四個(gè)模糊的影子。
衆(zhòng)多魔法學(xué)校的校長(zhǎng)都在霍格沃茨,哪怕他們的水平比不上鄧布利多,但也比一般人強(qiáng)得多。
這種時(shí)候,如果維德還變成遊隼在霍格沃茨進(jìn)進(jìn)出出,一兩次可能會(huì)被當(dāng)成學(xué)生的寵物。但次數(shù)多了,遲早會(huì)被人發(fā)現(xiàn)這學(xué)校裡有一個(gè)未登記的阿尼馬格斯。
包括利用掃帚飛出學(xué)校、跑出學(xué)校防護(hù)咒語(yǔ)的籠罩範(fàn)圍使用幻影移形,都不可取,只有消失櫃是最可靠的進(jìn)出學(xué)校的手段。
至於霍格沃茨的密道,一般不在維德的考慮範(fàn)圍內(nèi),路程遠(yuǎn)時(shí)間長(zhǎng)不說(shuō),出入口往往也不怎麼隱蔽。
成爲(wèi)勇士,對(duì)維德來(lái)說(shuō),最大的煩惱就是他的關(guān)注度變得過(guò)高了。明明之前他已經(jīng)在學(xué)校裡待了三年多,但是一夜之間,好像他變成了一個(gè)剛進(jìn)入學(xué)校的獨(dú)角獸一樣,路上總能碰到有人想要跟他握手,或者索要簽名。
其他魔法學(xué)校的學(xué)生也要在霍格沃茨上課,但基本上都不在同一個(gè)年級(jí),除了禮堂和圖書館,維德跟他們很少碰面。
……
“看這個(gè)形似M的如尼文,Ansuz,代表神靈的智慧和啓示,也跟預(yù)言和溝通有關(guān)……記筆記,馬爾福先生,我的臉上沒(méi)有如尼文……Ansuz經(jīng)常被用於教育和學(xué)習(xí)的儀式中,它有幫助人頭腦清醒、加強(qiáng)記憶力的作用……”
芭斯謝達(dá)·巴布林教授正在講課,外面忽然響起敲門聲,打斷了她的講述。
巴布林教授皺起眉頭,一揮魔杖,門被打開了。她看著門外那個(gè)跑得滿頭是汗的學(xué)生,語(yǔ)氣溫和了一點(diǎn):“什麼事?”
站在外面的人正是安東尼·戈德斯坦,他先用目光找到維德,然後才鬆了口氣,說(shuō):
“抱歉打擾,教授。”他氣喘吁吁地說(shuō):“巴格曼先生要求所有勇士去照相,我需要把維德·格雷帶過(guò)去。”
教室裡響起一陣竊竊私語(yǔ),衆(zhòng)人的目光都朝著維德看過(guò)來(lái)。
巴布林教授微微皺眉,對(duì)於魔法部的官員選擇上課時(shí)間感到有些不滿,隨後擡了擡眼睛,說(shuō):
“既然這樣,那你就去吧,格雷先生……記得帶上你的東西,我想你應(yīng)該沒(méi)時(shí)間回來(lái)繼續(xù)上課。”
維德收拾好書包,走出教室。
“我找了三個(gè)教室,維德,整整三個(gè)教室。你的課表到底是怎麼安排的?”
剛一出門,安東尼就忍不住苦著臉抱怨說(shuō):“要不是碰到麥格教授,她說(shuō)你大概在這個(gè)地方,我都要去請(qǐng)鄧布利多教授幫忙找人了……現(xiàn)在我們肯定要遲到了。”
“不用擔(dān)心。”維德不緊不慢地說(shuō):“三十三個(gè)勇士,光排隊(duì)至少也需要十分鐘。”
“說(shuō)得也是。”安東尼稍微放鬆了一些,說(shuō):“光把這麼多人都放進(jìn)相框就不是一件容易的事。”
等他們趕到拍照的教室後,果然成了最後一個(gè),但也沒(méi)人爲(wèi)此指責(zé)維德遲到——
衆(zhòng)人都無(wú)所事事地待在教室裡,沒(méi)人組織照相,要求大家集合的盧多·巴格曼倒是正在跟麗塔·斯基特聊天。
瑟拉菲娜主動(dòng)跟維德打了聲招呼,然後說(shuō):“還要等一會(huì)兒,其他裁判都還沒(méi)有到。”
維德問(wèn):“要跟裁判一起合照?”
“也許。”瑟拉菲娜說(shuō):“他們說(shuō)還要檢測(cè)一下魔杖。”
“你好,格雷先生。”原本在角落裡跟同伴聊天的娜塔莉婭走過(guò)來(lái),說(shuō):“等會(huì)兒拍照結(jié)束,我能跟你請(qǐng)教一下鍊金術(shù)嗎?”
“——鍊金術(shù)?”
塞勒姆學(xué)院的幾個(gè)學(xué)生神色微動(dòng),都朝這邊看過(guò)來(lái)。