~日期:~12月03日~
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將小蘿莉帶出城外，她便匆匆離去，其他書(shū)友正在看:體尊‰記住本站的網(wǎng)址：。；
至始至終，謝信都還不知道那個(gè)小蘿莉姓什麼。更別說(shuō)家庭地址，聯(lián)繫方式什麼的。
說(shuō)真的，那個(gè)蘿莉雖然蠻橫而且無(wú)賴(lài)了一點(diǎn)，但外表的確很甜美″純與妖嬈的結(jié)合，居然沒(méi)有任何的違和感。
“長(zhǎng)大之後，她或許也是一個(gè)傾國(guó)傾城的美人吧？”謝信不由得懷疑到。
驀然間，他發(fā)現(xiàn)自己真傻。
就算她有可能不是歷史名人，但用‘查看’技能去探查，不是一樣可以看到她的屬性麼？
算了，現(xiàn)在糾結(jié)這些沒(méi)什麼意義，網(wǎng)遊之傳奇全方閱讀。
謝信上了馬，直接朝著黃家村跑了。
“那個(gè)小蘿莉的眼光的確不錯(cuò)，這匹大宛馬的確比公孫勝送的那匹要好得多。”感受著坐下馬匹的速度，謝信不由得嘀咕到。
來(lái)的時(shí)候依靠步行，謝信花了足足一個(gè)多時(shí)辰；而回去有了這匹馬，只需要小半個(gè)時(shí)辰就到達(dá)了私塾門(mén)前。
將馬匹交給出來(lái)接應(yīng)的公孫開(kāi)，謝信走進(jìn)了大殿之中。
當(dāng)然，進(jìn)門(mén)之前，他將‘怪叔叔’的稱(chēng)號(hào)給關(guān)起來(lái)了。
雖然可以獲得卞玲瓏的好感，但自己的老孃可是年過(guò)三十了。
此刻學(xué)生們正在謝逸和婁圭的主持下自習(xí)，見(jiàn)謝信進(jìn)入大殿便返回了座位。
“三天後，宛城孝義私塾的塾師，會(huì)他們的學(xué)生前來(lái)。
雖然因爲(wèi)接近年關(guān)，所以來(lái)的只有一個(gè)學(xué)子，但他的學(xué)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你們淵博，所以你們要虛心向他請(qǐng)教，明白了嗎？”謝信站在上首處，對(duì)下首處的學(xué)生們說(shuō)道。
“明白了！”學(xué)生們齊聲回答，但情緒卻是沒(méi)有那麼激動(dòng)。
顯然對(duì)於學(xué)術(shù)交流，之前謝家村那次事故，多少還是讓他們心裡有了陰影。
“另外，他們的塾師到時(shí)也會(huì)和我，進(jìn)行學(xué)術(shù)方面的交流。你們且在一邊聽(tīng)取，聽(tīng)得多少算多少，有什麼疑問(wèn)也記出來(lái)，待交流結(jié)束，你們可以就手上的疑問(wèn)向我詢(xún)問(wèn)。”謝信很快又將另外一個(gè)消息說(shuō)了出來(lái)。
而這一次，顯然大家的興致被提了起來(lái)，好看的小說(shuō):校園高手。
大家都知道，眼前這位先生在啓蒙教育方面有一手，但有除了啓蒙教育以外，其他方面是什麼水平，他們還沒(méi)有見(jiàn)識(shí)到。
能夠一邊瞭解老師的厲害程度，一邊積累學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)與他們而言，哪裡還有比這更吸引人的？
見(jiàn)他們的情緒總算是稍微高了一點(diǎn)，謝信便宣佈上課，爲(wèi)他們將《三字經(jīng)》的最後一點(diǎn)內(nèi)容給上完。
下午解散之後，謝信又將謝逸和婁圭叫來(lái)，讓他們?cè)谶@三天的時(shí)間裡，給那些弟子們簡(jiǎn)單講解一下《論語(yǔ)》和《春秋》這兩部著作。
因爲(wèi)三天後的辯論，將主要圍繞這兩本書(shū)進(jìn)行。
至於爲(wèi)什麼他不親自教，謝信沒(méi)有說(shuō)謝逸和婁圭也沒(méi)有問(wèn)，反正謝信那麼做自有他的深意。
的確，其中確實(shí)有點(diǎn)原因。
說(shuō)起來(lái)慚愧，謝信雖然對(duì)於一些著作，也算是爛熟於胸，但根本還不能自由運(yùn)用這些知識(shí)。
所以，他必須用三天的時(shí)間，將這些書(shū)籍仔細(xì)回憶一番，儘可能的做到隨心所欲發(fā)揮的境地。
直接進(jìn)入職員休息是，在文曲樓沒(méi)有建立之前，這裡是主要藏書(shū)地點(diǎn)。
翻開(kāi)一本《論語(yǔ)》，謝信發(fā)現(xiàn)這種隸寫(xiě)的繁體字，閱讀起來(lái)並沒(méi)有任何障礙，這大概就是已經(jīng)爛熟於胸的好處吧？
爲(wèi)了試驗(yàn)，他拿起了一本《鹽鐵論》，結(jié)果翻開(kāi)的瞬間，他就覺(jué)得頭痛得要死，那些繁體字分開(kāi)他看得懂，但連起來(lái)是什麼意思，他就徹底懵了。
說(shuō)到底，這部書(shū)既沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文字又是那麼晦澀，閱讀起來(lái)當(dāng)然非常困難，龍與女僕。和後來(lái)的白話(huà)文相比，這玩意根本就是折磨人的東西。
謝信並沒(méi)有特意隱瞞自己的行爲(wèi)，所以謝逸和卞玲瓏將一切都看在了眼裡。
看著謝信埋首書(shū)卷之中，卞玲瓏這個(gè)準(zhǔn)媳婦是最不能忍受的。
於是，不知道什麼時(shí)候開(kāi)始，謝信身邊多了一個(gè)侍讀。
爲(wèi)謝信斟茶倒水，爲(wèi)他遞送筆墨紙硯，爲(wèi)他按摩痠痛的雙手，將一切可以想到的，都爲(wèi)謝信盡心盡力的去做了。
在這樣的情況下，兩人的情感也是不斷的升溫。
若說(shuō)卞玲瓏之前對(duì)謝信的好感度，是建立在虛擬的好感度上面，如今兩人的感情，已經(jīng)真正達(dá)到了海枯石爛，至死不渝的境地。
在卞玲瓏的陪伴下，三天很快就過(guò)去了。
早晨，謝信剛剛陪同學(xué)生們練習(xí)了一遍太極拳，公孫開(kāi)就進(jìn)來(lái)告訴謝信，有幾個(gè)成年人，帶著一個(gè)童子前來(lái)。
根據(jù)公孫開(kāi)的描述，謝信知道明白來(lái)的正是孝義私塾的人，於是立即吩咐公孫開(kāi)迎接他們進(jìn)來(lái)。
同時(shí)，吩咐還在練習(xí)的學(xué)生們，做好準(zhǔn)備迎接這次交流會(huì)。
不一會(huì)，李毅和他的幾個(gè)同僚，外加李豐六人走了進(jìn)來(lái)。
“謝塾師，你這個(gè)私塾倒是清雅啊！”一番客套之後，李毅看著周?chē)沫h(huán)境讚歎道。
“哪裡，也就是爲(wèi)了清靜，所以選了這荒山僻嶺的，還望各位不要見(jiàn)怪纔是，好看的小說(shuō):異界之謀奪天下。”謝信謙虛的回答到。
“非也，也就是在這樣的地方，纔是適合教書(shū)育人的。若是在喧譁的鬧市，反而徒增煩惱，讓學(xué)生們靜不下心思來(lái)學(xué)習(xí)。”李毅發(fā)自肺腑的說(shuō)到。
兩人聊得也算是投緣，於是謝信吩咐了一下謝逸，由他帶領(lǐng)學(xué)生們前去交流學(xué)術(shù)，而他帶著李毅等人，前去職院辦公室進(jìn)行會(huì)談。
會(huì)談與學(xué)術(shù)沒(méi)什麼關(guān)係，不過(guò)是拉拉家常，順便交流一下經(jīng)營(yíng)之道什麼的。
“學(xué)費(fèi)不收，僅收取住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等雜費(fèi)嗎？”對(duì)於謝信這種教育創(chuàng)新，李毅也是感到好奇。
聖人當(dāng)年收入，學(xué)費(fèi)就象徵性的收取幾條肉乾。
他算是偉大了，可也給後人一個(gè)很大的問(wèn)題。
那就是作爲(wèi)塾師，他們不能超越聖人的收徒標(biāo)準(zhǔn)。畢竟聖人都那樣，作爲(wèi)聖人門(mén)徒的他們卻多收了，那麼不是欺師滅祖嗎？！
所幸隨著的發(fā)展，多少也開(kāi)始變通了一點(diǎn)。
每到春秋兩季，學(xué)生都會(huì)送上一些大米給塾師，算是學(xué)生對(duì)老師的孝敬。
學(xué)生們離開(kāi)，老師就可以將這些大米留一部分家用，其餘的拿去販賣(mài)。賣(mài)米所得的收入，就等於是今年的學(xué)費(fèi)了。
所以對(duì)於塾師們而言，在讀學(xué)生的多少直接關(guān)係到他們的日鋤活。因此互相爭(zhēng)奪生源，互相算計(jì)的事情時(shí)有發(fā)生。
當(dāng)然，這是指私塾。
公立學(xué)堂都有世家爲(wèi)塾師買(mǎi)單，所以收徒多少他們不會(huì)在意。況且他們的學(xué)堂招收標(biāo)準(zhǔn)也非誠(chéng)格，一般的百姓子弟還沒(méi)有資格進(jìn)去就讀，無(wú)盡槳。
一直以來(lái)，李毅他們每年都在爲(wèi)生源問(wèn)題而頭疼。
然而如今在謝信這邊學(xué)到了住宿制度、雜費(fèi)收取制度這兩項(xiàng)新政策之後，他們就覺(jué)得，自己也不一定非得在宛城開(kāi)設(shè)私塾了。
大城市的消費(fèi)是很高的，在宛城開(kāi)設(shè)私塾，其生存的艱難可想而知。
若是能夠運(yùn)用謝信這個(gè)慕，就算去到某個(gè)，私塾只怕也能夠很好的開(kāi)設(shè)下去，而且也不的生源不足的問(wèn)題了。
至於雜費(fèi)的收取標(biāo)準(zhǔn)，本來(lái)就是人定的，到時(shí)候自然可以根據(jù)學(xué)生的家庭情況進(jìn)行差別收取，就不會(huì)引起學(xué)生們的不滿(mǎn)了。
而謝信在和他們的交談之後，也知道了一些關(guān)於私塾的運(yùn)轉(zhuǎn)問(wèn)題。當(dāng)他知道有些大私塾，居然會(huì)通過(guò)入股某個(gè)商店來(lái)賺取股息，甚至有專(zhuān)門(mén)的商隊(duì)去經(jīng)商賺錢(qián)之時(shí)，他也覺(jué)得自己的私塾也可以這樣試試。
這次交流雙方都有好處，而謝信的學(xué)生們，在和李豐的交流下，也是受益匪淺。
李豐從小跟隨父親學(xué)習(xí)，知識(shí)雖然還比不上婁圭，但也算足夠淵博了。有他在爲(wèi)謝信私塾的學(xué)生講解，私塾學(xué)生們?nèi)粘５囊恍┬?wèn)題，總算是有了答案。
而李豐則是在感慨，謝傢俬塾的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)非常牢固，雖然他們連《論語(yǔ)》都還沒(méi)有真正讀過(guò)，但讀文識(shí)字能力已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
作爲(wèi)僅僅上課不到大半年的學(xué)生而言，這樣的成績(jī)還能埋怨什麼？
通過(guò)和他們的交流，李豐也是將以前的知識(shí)複習(xí)了一番，不知不覺(jué)之中，甚至以前一些想不通的問(wèn)題，也在這次交流的過(guò)程中想通了。
可以說(shuō)，交流的雙方同樣是收穫匪淺，好看的小說(shuō):我的軍閥生涯全方閱讀。
交流的最後，自然就是謝信與孝義私塾的塾師之間的學(xué)術(shù)交流了。
雖然複習(xí)了三天，但謝信的心中依然沒(méi)什麼把握。
當(dāng)辯論正式開(kāi)始的時(shí)候，他甚至在爲(wèi)用那一句話(huà)起頭而困擾。
“系統(tǒng)探知宿主畏懼實(shí)際舌戰(zhàn)，有虛擬舌戰(zhàn)系統(tǒng)可以使用，請(qǐng)問(wèn)宿主是否使用？”
“虛擬舌戰(zhàn)系統(tǒng)是什麼東西？”謝信在心中默唸。
“啓動(dòng)虛擬舌戰(zhàn)系統(tǒng)之後，宿主將進(jìn)入一個(gè)奇妙的境界。
在此境界之中，宿主與對(duì)手將彷彿變成兩個(gè)遊戲角色，通過(guò)一系列的數(shù)據(jù)變動(dòng)，將其擊敗就算是舌戰(zhàn)勝利，相反則會(huì)失敗。
在虛擬舌戰(zhàn)時(shí)，現(xiàn)實(shí)其實(shí)也在進(jìn)行舌戰(zhàn)，但是舌戰(zhàn)的內(nèi)容會(huì)根據(jù)宿主在虛擬舌戰(zhàn)的表現(xiàn)，由系統(tǒng)協(xié)助戰(zhàn)鬥。
換言之，虛擬舌戰(zhàn)獲得勝利，則現(xiàn)實(shí)舌戰(zhàn)也會(huì)獲得勝利。相反，則會(huì)失敗。”系統(tǒng)很快就給出了答案。
當(dāng)系統(tǒng)給出了答案，謝信就知道，這個(gè)虛擬系統(tǒng)，是自己在這個(gè)時(shí)代安身立命最大的資本。
比起讓他引用名著語(yǔ)句，與別人進(jìn)行辯論。還不如通過(guò)虛擬的公式化舌戰(zhàn)慕，將對(duì)手擊敗更容易一些。
雖然還不知道自己，要面對(duì)的是怎麼樣的虛擬舌戰(zhàn)畫(huà)面，但謝信還義無(wú)反顧地對(duì)系統(tǒng)說(shuō)道：“系統(tǒng)，幫我啓動(dòng)虛擬舌戰(zhàn)系統(tǒng)！”
剛說(shuō)完，謝信就彷彿置身於一個(gè)很奇妙的境界之中。
面前的李毅已經(jīng)數(shù)據(jù)化，笑吟吟地站在自己的對(duì)面，仙門(mén)全方閱讀。
李毅，V5智慧：75；魅力：80反應(yīng)：73；精神：70戰(zhàn)鬥力=（智慧+魅力+反應(yīng)+精神）=30體力=（智慧+魅力）2=310技力=（反應(yīng)+精神）2=286技能：（1）耍賴(lài)：無(wú)視敵人的一次攻擊，一次戰(zhàn)鬥只能使用三次。
（2）無(wú)視：無(wú)視敵人的一次攻擊，同時(shí)降低敵人戰(zhàn)鬥力三回合，一次戰(zhàn)鬥只能使用一次。
看完了李毅的屬性，謝信也稍微看了看自己的屬性：
謝信，V1智慧：68；魅力90反應(yīng)：62；精神70戰(zhàn)鬥力=（智慧+魅力+反應(yīng)+精神）=29體力=（智慧+魅力）2=316技力=（反應(yīng)+精神）2=264技能：無(wú)就雙方屬性而言，謝信並不比對(duì)方差多少。唯一所慮，就是李毅的那兩個(gè)技能。一次戰(zhàn)鬥合計(jì)可以無(wú)視敵人四次攻擊，同時(shí)降低敵人的戰(zhàn)鬥力。
換言之，在他使用技能的情況下，謝信有很大的機(jī)率會(huì)輸。
“系統(tǒng)，技能要如何掌握？！”謝信立刻詢(xún)問(wèn)到。
“權(quán)限不足，請(qǐng)宿主自行探索。”系統(tǒng)漠然回答到。
“舌戰(zhàn)還有十秒鐘開(kāi)始，請(qǐng)雙方做好準(zhǔn)備。”系統(tǒng)剛剛回答完畢，另外一條系統(tǒng)提示亮了起來(lái)。
而兩人中間，一個(gè)數(shù)字10出現(xiàn)在那裡，並且隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的倒退。
十秒鐘的時(shí)間，對(duì)於初次使用這個(gè)系統(tǒng)的謝信而言，簡(jiǎn)直就是酷刑。
“3……2……1……0！舌戰(zhàn)開(kāi)始！”
隨著倒數(shù)的結(jié)束，舌戰(zhàn)正式開(kāi)啓了。
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