陰晦的天氣給五一大假帶來了一絲遺憾，三天假期不適合出遠門旅行，而綿綿細雨又削減了人們出門遊玩的興趣，不過在城邊的小院裡，卻不時的傳出歡聲笑語。

小青已經(jīng)成蠱，於燁可以用神識告訴它哪些是敵人哪些是朋友，從今天起，就算幾名小夥伴踩到了它的尾巴上，它都絕不會張口反擊。

所以於廈、許晴安和曹亞蘭都玩瘋了，他們可以盡情的和小青玩遊戲，小青雖然對三人有些不屑，似乎覺得他們幼稚，但仍像個很有耐心的大人一樣陪著他們玩耍，彷彿在照顧自己的孩子。

每個人的心裡都很清楚這個情景是詭異的、無法解釋的，可於燁本身的情況就無法解釋，他做出來的這些事也懶得去想了，三人很有默契的沒有詢問太多，一段時間的相處後，基本都摸熟了於燁的脾氣。

高考模擬試卷第二天就帶來了，同時帶來的還有曹亞蘭和許晴安的睡袋，她們準備今天晚上住在這裡，連燈都沒有，照明就靠蠟燭和一盞太陽能充電的露營燈，可沒人覺得有什麼不好，偶爾體驗一下阿什米人的生活也是很不錯的，白天和小青玩耍，到田裡捕蟲捉蛙，晚上自己動手做飯，夜裡一人擡支蠟燭講鬼故事，然後縮到睡袋裡牀墊上瑟瑟發(fā)抖。

就連手機都忘了掏出來。

在做試卷時，於燁準備學習用圓珠筆寫字的意圖被三人非常強烈的反對了，他那一手極爲工整漂亮的小楷驚呆了幾名小夥伴，書法都學過，可就連書法老師都寫不出來這麼漂亮的字，一個傻子清醒後可能會變得很聰明，但毛筆記不經(jīng)過練習，再聰明的人也寫不好。

他什麼時候練的？

除了漂亮的字外，於燁的“成績”也很不錯，除了英文聽力考了個零分外，其它科目都考得不錯，特別是歷史、地理和生物這三科需要背書的，接近於滿分，於燁沒有分科的概念，只要能學知識就好，葷素不忌。

許晴安變得沮喪起來，她辛辛苦苦上了六年小學、三年初中和三年高中，做這套模擬試卷的成績還不如於燁這個只看了一個多月書的人，不過畢竟是心上人，她很替於燁高興，與有榮焉。

“要不要去參加高考？正好還有一個月的時間，我讓老爸把你安排到我們學校，咱們一起高考。”曹亞蘭忽然想到了這個主意，有些興奮的問道。

她的父親曹建國是省教育廳的一名副處級幹部，安排這樣的事簡直易如反掌，於燁算下來今年十九歲，和復(fù)讀了一年的高中生相當，曹建國需要做的只是將他與某個學校掛上鉤就行。

“好啊！抓緊時間練練聽力，這個成績還能考上名校呢！”許晴安拍了拍曹亞蘭的背，表示贊成。

“哥，你要真考上名校，那就太打擊我們的學習積極性了。”於廈將小青圍在脖子上，嘆了口氣。

“貴不貴？”於燁對高考本身興趣不大，但聽許曹二人整天唸叨，倒是想去體驗一把，不過如果太貴的話就算了。

曹亞蘭第一聽有人問這個問題，掰著指頭算了一下：“報名費百來塊，你又不用買資料……不管了，反正很便宜，我讓老爸幫你交好了，再跟校長說一聲，高考之前讓你來我們班旁聽，要是讓老爸看到了你的字，說不定他一高興，連大學的學費都幫你包了。”說著她把於燁做的那些試卷小心的收進包裡。

“大學就算了，沒時間。”於燁已經(jīng)辦了張省圖書館的借書證，想學什麼都可以自己去找，這幾天正在抱著本植物圖鑑研究。

五月五日，於燁起了個大早，讓小青掛在金桂樹的樹枝上看家，他獨自跑步來到了谷昌三中的校門口，他是來參加體育會考補考的，遲了一個月，曹建國也不清楚是否有用，但手裡有個成績總是好的。

站在學校門口等了一會，許晴安和曹亞蘭先後到來，拉著他來到了老師的辦公室，把於燁介紹給了她們班的班主任。

計劃是早上和這個班的同學一起上課，等中午負責體育會考的老師來了，就去操場上單獨考試。

班裡來了個新同學並沒有引起太大的震動，就算好奇，大多數(shù)注意力還是放在自己這邊的，高考前一個月，每個學生都像是槍林彈雨中的士兵，來自各方面的壓力又讓他們看上去像是機器人，呆板而機械，有的人仰腦袋看天花板，有的人低著頭閉目沉思，還有的嘴裡唸唸有詞，身體前後搖動。

這樣的情景在精神病醫(yī)院的活動室裡是經(jīng)常能見到的，畢竟人生的第一道大坎，又是在競爭激烈的重點高校，有點神經(jīng)質(zhì)倒是情有可原，而於燁這時才發(fā)現(xiàn)，許晴安和曹亞蘭的心理素質(zhì)很不錯，至少她們面對的同樣的壓力還能嬉笑玩樂，以輕鬆的心態(tài)去應(yīng)對說不定反而考得更好。

上課對他來說是新鮮事，也是件有趣的事，老師在黑板上寫下來的每個字似乎都價值千金，同學們咬牙切齒的抄下來，然後鬆一口氣，如同上癮一般的不斷重複。

於燁什麼也沒有帶，也不需要帶，他的好記性是強過爛筆頭的。

第三節(jié)課是歷史，於燁的強項，發(fā)了一會呆，他又觀察起班裡的同學來，所有人都在專心聽講，只有他東張西望的無所事事，顯得格格不入。

三十多歲的歷史老師大概是覺得爲人師表的尊嚴受到了挑戰(zhàn)，最討厭高考前一個月仍在混水摸魚的學生，指著於燁喝道：“你在幹什麼？”

於燁楞了一下，茫然答道：“在……上課。”

他不知道回答老師的問題時要站起來，臉上的表情又不像是在認錯，立即就被當成了對老師的挑釁，一些好學生皺起了眉頭，另一些調(diào)皮的捂嘴偷笑。

歷史老師被氣得不行，把手中的講義往課桌上一扔，背起手用譏諷的眼神看著於燁：“哦，原來你也知道這是在上課，那我在講什麼？”

不少人回頭狠狠的瞪了於燁一眼，一些同學甚至小聲的罵了一句，中斷了老師的講課，在這個時期可是罪大惡極的事。

“呃……要我重複一遍？”於燁看到許晴安回頭對自己坐了個站起來的手勢，便從椅子上站起來。

這次的話語和動作被看成了頂撞，同學們出聲譴責、罵罵咧咧，教室裡亂成一團。

歷史老師很有風度的擡手示意衆(zhòng)人安靜下來，臉上雖然帶著笑容，太陽穴上的血管卻已經(jīng)鼓了起來：“好啊，你重複吧。”

“可是這樣會不會耽誤大家的學習時間？”於燁又問。

老師臉上的笑容更盛，認定於燁這是在找藉口下臺，不過既然話都說到這個份上了，他又怎麼可能不讓於燁丟個大臉？

抱起手斜靠在講臺上，他故作瀟灑的說道：“這個班級的同學們基本都很優(yōu)秀，我想耽誤一會也沒什麼問題，原來咱們班還出了位天才，能把我講的課都重複一遍。”

同學們都笑了起來，興災(zāi)樂禍的看著於燁。一名女同學嗲聲嗲氣的誇獎老師有風度，歷史老師很虛心的接受了誇獎，另一個同學把於燁今天才被安插進來的事情簡要的說了，歷史老師點了點頭，思考著要不要去校領(lǐng)導(dǎo)那裡鬧上一鬧，顯示一下自己嚴謹、負責的教學態(tài)度。

“哦，好，不過我不是天才。”於燁淡淡的應(yīng)了一聲，站著思考了幾秒鐘，緩緩開口：“今天我們接著複習資本主義運行機制的調(diào)節(jié)，二十世界七十年代，米國經(jīng)濟出現(xiàn)了滯漲……”

從歷史老師走進教室的第一句話開始，平淡的話語聲在教室裡響起，剛開始的時候還被同學們的笑罵聲壓得有些聽不清楚，可半分鐘後，富有節(jié)奏感的聲音就變得清晰起來。

教室裡鴉雀無聲，死一般的寂靜，笑容凝固在歷史老師的臉上，讓他有些騎虎難下，如果這時收斂笑容，剛纔那個女生的誇獎不就變成打臉了嗎？他終於意識到，於燁並不是在搗亂或挑釁，他剛纔說的話只是很普通的迴應(yīng)而已。

幾分鐘後，所有人的臉色都變了，所有人的目光都集中到了於燁身上，像看怪物一樣的看著他。

十多分鐘前才發(fā)生的事，大腦中還殘留著淡淡的印象，某些重要的句子印象深刻些，在於燁重複過後得到了印證，有幾名同學甚至提筆在筆記本上記錄，那是他們剛纔聽漏了的。

一直到“你在幹什麼，哦，原來你也知道這是在上課，那我在講什麼，好啊，你重複吧，這個班級的同學們基本都很優(yōu)秀，我想耽誤一會也沒什麼問題，原來咱們班還出了位天才，能把我講的課都重複一遍”這段話說完於燁才終於停下來，看向了歷史老師。

連貫而流暢，沒有一絲停頓，歷史老師講了十多分鐘的課，他花了七八分鐘的時間一字不漏的背了出來。

“華夏的第一條鐵路是什麼？”歷史老師仍不肯放棄，問出了前幾天複習過的內(nèi)容。

“第一條修建的鐵路是淞滬鐵路，第一條真正意義上的鐵路是唐胥鐵路。”於燁連思考都不用，直接回答。

“1945年成立的世界銀行指的是哪兩個機構(gòu)？”這是還沒有複習到的內(nèi)容。

“國際復(fù)興開發(fā)銀行和國際開發(fā)協(xié)會。”

“咳……我們接著上課。”